能源問題日益成為制約國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸,越來越多的國(guó)家開始實(shí)行“陽光計(jì)劃”,開發(fā)太陽能資源,尋求經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)力.
(1)太陽能熱水器中常使用一種以鎳或鎳合金空心球?yàn)槲談┑奶柲芪鼰嵬繉樱瑢懗龌鶓B(tài)鎳原子的外圍電子排布式
 
,它位于周期表
 
區(qū).
(2)1985年,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的C60分子是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的,它的形狀像足球(圖3),因此又叫足球烯.足球烯衍生物由于具有良好的光電性能,在太陽能電池的應(yīng)用上具有非常光明的前途.1991年科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)一種碳的單質(zhì)--碳納米管,它是由六邊環(huán)形的碳原子構(gòu)成的管狀大分子(圖4).圖1、圖2分別是金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小黑點(diǎn)或小黑圈均代表碳原子.
①在金剛石的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)中,含有共價(jià)鍵形成的碳原子環(huán),其中最小的環(huán)上有
 
(填數(shù)字)個(gè)碳原子,每個(gè)碳原子上的任兩個(gè)C-C鍵的夾角都是
 
(填角度).如果C-C鍵的鍵能是ωkJ/mol,則將12g金剛石碳碳鍵完全破壞掉需要的能量
 
kJ.
②由圖5石墨的晶體結(jié)構(gòu)俯視圖可推算在石墨晶體中,每個(gè)正六邊形平均
所占有的C原子數(shù)與C-C鍵數(shù)之比為
 

③足球烯(C60)分子中碳原子軌道的雜化類型為
 
;1molC60分子中σ鍵的數(shù)目為
 
個(gè).
④金剛石、石墨、足球烯和碳納米管物理性質(zhì)存在較大差異的原因是:
 
.常溫下足球烯和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)比金剛石和石墨
 
(填“活潑”或“一樣”)理由是:
 

⑤燃?xì)淦囍陨形创竺娣e推廣除較經(jīng)濟(jì)的制氫方法尚未完全解決外,制得H2后還需解決貯存問題,在上述四種碳單質(zhì)中有可能成為貯氫材料的是:
 
考點(diǎn):晶胞的計(jì)算,原子核外電子排布
專題:
分析:(1)28號(hào)元素鎳,核外有28個(gè)電子,根據(jù)構(gòu)造原理寫出其基態(tài)鎳原子的核外電子排布式的簡(jiǎn)化形式;根據(jù)價(jià)電子排布式判斷所在分區(qū);
(2)①根據(jù)教材圖象分析最小的環(huán)上碳原子個(gè)數(shù);根據(jù)碳原子與其周圍的碳原子形成的結(jié)構(gòu)判斷夾角;根據(jù)12g金剛石含有碳碳鍵數(shù)目判斷所需能量;
②根據(jù)均攤法計(jì)算碳原子數(shù)和碳碳鍵數(shù)目;
③根據(jù)每個(gè)碳原子含有的σ鍵個(gè)數(shù)確定其雜化方式,利用均攤法計(jì)算σ鍵個(gè)數(shù);
④由圖可知:金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異的原因;根據(jù)碳的原子結(jié)構(gòu)推測(cè),常溫下足球烯和納米碳管的化學(xué)性質(zhì).并請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)“在充滿氧氣的密閉容器里使之燃燒”的實(shí)驗(yàn)方案,證明足球烯和碳納米管都是由碳元素組成的單質(zhì);
⑤根據(jù)以上各物質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)考慮.
解答: 解:(1)28號(hào)元素鎳,核外有28個(gè)電子,根據(jù)構(gòu)造原理知其基態(tài)鎳原子的核外電子排布式的簡(jiǎn)化形式為:[Ar]3d84s2;價(jià)電子排布式為:3d84s2,電子最后排在d軌道,元素排在d區(qū),故答案為:[Ar]3d84s2;d;
(2)①金剛石是原子晶體,在原子晶體里,原子間以共價(jià)鍵相互結(jié)合,形成三維的空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu);在金剛石晶體里,每個(gè)碳原子以四個(gè)共價(jià)鍵對(duì)稱的與相鄰的4個(gè)碳原子結(jié)合,碳原子采取sp3雜化方式形成共價(jià)鍵,所以碳原子與其周圍的4個(gè)碳原子形成正四面體結(jié)構(gòu),所以?shī)A角是 109°28′;每條碳碳鍵被兩個(gè)碳原子共有,每個(gè)碳原子可形成四條鍵,所以碳碳鍵物質(zhì)的量=
12g
12g/mol
×4×
1
2
=2mol,C-C鍵的鍵能是ωkJ/mol,所需能量=2mol×ωkJ/mol=2ωkJ/mol,
故答案為:6;109°28′;2ωkJ/mol;
②每個(gè)碳原子被三個(gè)碳環(huán)共有,每個(gè)碳環(huán)含有碳原子數(shù)為:
1
3
=2
,;每條碳碳雙鍵被兩個(gè)碳環(huán)共有,每個(gè)碳環(huán)含有
1
2
=3
條碳碳鍵,C原子數(shù)與C-C鍵數(shù)之比為2:3,故答案為:2:3;
③每個(gè)碳原子含有的σ鍵個(gè)數(shù)且不含孤電子對(duì),所以采用sp2 雜化,每個(gè)碳原子含有的σ鍵個(gè)數(shù)為,所以1mol C60分子中σ鍵的數(shù)目=
3
2
×60×NA=90NA
故答案為:sp2;90NA;
④金剛石、石墨、足球烯、碳納米管物理性質(zhì)有較大差異,性質(zhì)是由結(jié)構(gòu)決定的;根據(jù)題目給出的結(jié)構(gòu)圖,可知碳原子排列不同,導(dǎo)致了物理性質(zhì)有較大差異;根據(jù)碳的原子結(jié)構(gòu)推測(cè),常溫下足球烯和納米碳管的化學(xué)性質(zhì)不活潑,因?yàn)樗鼈兙怯商荚訕?gòu)成的單質(zhì),碳原子的最外層為4個(gè)電子,常溫下不易得失電子,化學(xué)性質(zhì)是由原子最外層電子數(shù)決定,故答案為:碳原子排列不同;一樣;因?yàn)樗鼈兙怯商荚訕?gòu)成的單質(zhì),碳原子的最外層為4個(gè)電子,常溫下不易得失電子;
⑤由于碳納米管表面積大,可以用作貯氫材料,故答案為:碳納米管.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì),以碳元素的四種單質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)圖為中心命題點(diǎn),綜合了物質(zhì)結(jié)構(gòu)中相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),解決此題應(yīng)具備一定的處理信息和空間想象能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素X、Y、Z、W在周期表中的相對(duì)位置如圖,W原子的最外層電子數(shù)是其最內(nèi)層電子數(shù)的3倍.下列判斷正確的是( 。
A、原子半徑:X>Y>Z>W(wǎng)
B、含Y元素的鹽溶液有的顯酸性,有的顯堿性
C、最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)
D、X的氫化物能與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)生成鹽

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“天藍(lán)藍(lán)海藍(lán)藍(lán),海邊小城威海衛(wèi)”.威海海水資源豐富,回答下列問題:
(1)海水中主要含有
 
等離子(寫離子符號(hào),至少答出4種).
(2)海水脫硫是一種有效除去火力發(fā)電產(chǎn)生的SO2的方法.其工藝流程如圖甲所示,天然海水吸收了含硫煙氣后,要用O2進(jìn)行氧化處理,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
 
;氧化后的“海水”需要用大量的天然海水與之混合后才能排放,該操作的主要目的是
 

(3)圖乙是海水綜合利用的一個(gè)方面.

請(qǐng)回答下列問題:
Ⅰ.①步主要反應(yīng)的離子方程式:
 
.溴及其化合物的用途有很多,寫出其中的一種
 

Ⅱ.第③步需要加入
 
,其前面分離出氫氧化鎂的操作稱為
 
,將鎂條在二氧化碳中燃燒的產(chǎn)物為
 

Ⅲ.粗鹽水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì),通過如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟,可制得純凈的食鹽水:①加入稍過量的Na2CO3溶液;
②加入稍過量的NaOH溶液;
③加入稍過量的BaCl2溶液;
④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;
⑤過濾
正確的操作順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選修四模塊的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問題:
(1)一定溫度下,在一個(gè)固定容積的密閉容器中,可逆反應(yīng) A(g)+2B(g)?4C (g)△H>0 達(dá)到平衡時(shí),c(A)=2mol?L-1,c ( B)=7mol?L-1,c ( C)=4mol?L-1.試確定B的起始濃度c (B)的取值范圍是
 
;若改變條件重新達(dá)到平衡后體系中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,下列措施可行的是
 

A.增加C的物質(zhì)的量         B.加壓
C.升溫                   D.使用催化劑
(2)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是
 
 ( 填“A”或“B”). 設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2. 則
m1
 
 m2 ( 選填“<”、“=”、“>”) 
(3)在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO ( g)+2H2( g)→CH3OH(g)△H=-91kJ?mol-1.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
,升高溫度,K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(4)難溶電解質(zhì)在水溶液中也存在溶解平衡.在常溫下,溶液里各離子濃度以它們化學(xué)計(jì)量數(shù)為方次的乘積是一個(gè)常數(shù),叫溶度積常數(shù).例如:Cu(OH)2(s)?Cu2+ (aq)+2OH- ( aq),Ksp=c (Cu2+ ) c 2(OH - )=2×10 -20.當(dāng)溶液中各離子濃度計(jì)量數(shù)方次的乘積大于溶度積時(shí),則產(chǎn)生沉淀.若某CuSO4溶液里c( Cu2+)=0.02mol?L-1,如果生成Cu(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使pH大于
 
; 要使0.2mol?L-1的CuSO4 溶液中Cu2+沉淀較為完全 ( 使Cu2+濃度降至原來的萬分之一)則應(yīng)向溶液里加NaOH溶液,使溶液pH等于
 

(5)常溫下,某純堿(Na2CO3) 溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.則該溶液呈
 
性.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案用來評(píng)判甲乙兩位同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

目前,“低碳經(jīng)濟(jì)”備受關(guān)注,CO2的產(chǎn)生及有效開發(fā)利用成為科學(xué)家研究的重要課題.試運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決下列問題:
(1)已知某反應(yīng)的平衡表達(dá)式為:k=
c2(H2)?c(CO2)
c2(H2O)
它所對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)為:
 

(2)一定條件下,將C(s)和H2O(g)分別加入甲、乙兩個(gè)密閉容器中,發(fā)生(1)中反應(yīng):其相關(guān)數(shù)據(jù)如表所示:
容器 容積/L 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
C(s) H2O(g) H2(g)
2 T1 2 4 3.2 8
1 T2 1 2 1.2 3
①T1℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②乙容器中,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到1.5min時(shí),H2O(g)的物質(zhì)的量濃度
 
 (填選項(xiàng)字母).
A.=0.8mol?L-1    B.=1.4mol?L-1    C.<1.4mol?L-1    D.>1.4mol?L-1
③丙容器的容積為1L,T1℃時(shí),按下列配比充入C(s)、H2O(g)、CO2(g)和H2(g),達(dá)到平衡時(shí)各氣體的體積分?jǐn)?shù)與甲容器完全相同的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.0.6mol、1.0mol、0.5mol、1.0mol
B.0.6mol、2.0mol、0mol、0mol
C.1.0mol、2.0mol、1.0mol、2.0mol
D.0.25mol、0.5mol、0.75mol、1.5mol
(3)在一定條件下,科學(xué)家利用從煙道氣中分離出CO2與太陽能電池電解水產(chǎn)生的H2合成甲醇,已知CH3OH、H2的燃燒熱分別為:△H=-725.5kJ/mol、△H=-285.8kJ/mol,寫出工業(yè)上以CO2、H2合成CH3OH的熱化學(xué)方程式:
 

(4)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為甲醚的反應(yīng)原理為:
2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知一定壓強(qiáng)下,該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),CO2的轉(zhuǎn)化率見下表:
投料比[
n(H2)
n(CO2)
]
500K 600K 700K 800K
1.5 45% 33% 20% 12%
2.0 60% 43% 28% 15%
3.0 83% 62% 37% 22%
①該反應(yīng)的焓變△H
 
0,熵變△S
 
0(填>、<或=).
②用甲醚作為燃料電池原料,在堿性介質(zhì)中該電池負(fù)極的電極反應(yīng)式
 
.若以1.12L?min-1(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的速率向該電池中通入甲醚(沸點(diǎn)為-24.9℃),用該電池電解500mL 2mol?L-1 CuSO4溶液,通電0.50min后,理論上可析出金屬銅
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是21世紀(jì)用途最廣的結(jié)構(gòu)材料和功能材料.其成分主要是Fe和少量C.
(1)工業(yè)上在煉鐵高爐中用CO熱還原Fe2O3冶煉鐵.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
 

(2)鐵鎂合金是目前已發(fā)現(xiàn)的儲(chǔ)氫密度最高的儲(chǔ)氫材料之一,其晶胞結(jié)構(gòu)如圖(黑球代表Fe,白球代表Mg).則鐵鎂合金的化學(xué)式為
 

(3)Fe3+的電子排布式為
 
;CH3+微粒的中心原子雜化軌道類型為
 
;
(4)向一定量的FeCl3溶液中加入適量KSCN溶液,溶液變紅色.該反應(yīng)體系中存在化學(xué)平衡
 
(用反應(yīng)式表示);
向上述紅色溶液中加入Mg(OH)2固體,可觀察到溶液紅色變淺,有紅褐色沉淀析出.試用平衡移動(dòng)原理解釋該現(xiàn)象
 
.(不考慮SCN-與Mg2+反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某工廠對(duì)海水資源進(jìn)行綜合利用的示意圖.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)用離子交換膜電解飽和食鹽水時(shí),精制的飽和食鹽水應(yīng)該加入到
 
極室.
(2)已知在離子交換膜電解槽中,理論上每小時(shí)通過1安培的直流電,每槽可以產(chǎn)生1.492g的燒堿,某工廠用300個(gè)電解槽串聯(lián)生產(chǎn)8小時(shí),制得32%的燒堿溶液(密度為1.342×103kg/m3)113m3,電解槽的電流強(qiáng)度1.45×104A,該電解槽的電解效率為
 

(3)示意圖中制取NaHCO3的化學(xué)方程式為
 

(4)有人提出直接加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO得金屬M(fèi)g,這樣可簡(jiǎn)化流程.請(qǐng)判斷該方案是否可行,并說明理由
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知下列熱化學(xué)方程式:
①CaCO3(s)=CaO+CO2(g);△H=177.7KJ
②C(s)+H2O(s)=CO2(g)+H2(g);△H=-131.3KJ/mol
1
2
H2SO4(l)+NaOH(l)=
1
2
 Na2SO4(l)+H2O(l);△H=-57.3KJ/mol
④C(s)+O2(g)=CO2(g);△H=-393.5KJ/mol
⑤CO(g)+
1
2
O2(g)=CO2(g);△H=-283KJ/mol
⑥HNO3(aq)+NaOH(aq)=NaNO3(aq)+H2O(l);△H=-57.3KJ/mol
⑦2H2(g)+O2(g)=2H2O(l):△H=-517.6KJ/mol
(1)上述熱學(xué)方程式中,不正確的有
 
,(填編號(hào)),不正確的理由分別是
 

(2)根據(jù)上述信息,寫出C轉(zhuǎn)化為CO的熱化學(xué)方程式
 

(3)上述反應(yīng)中,表示燃燒熱的熱化學(xué)方程式有
 
(填編號(hào))表示中和熱的熱化學(xué)方程式有
 
.(填編號(hào))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

高鐵酸鉀是一種高效綠色水處理劑,其工業(yè)制備的反應(yīng)原理為2Fe(OH)3+3KClO+4KOH═2K2FeO4+3KCl+5H2O,下列說法正確的是( 。
A、制備高鐵酸鉀用ClO-做還原劑
B、制備高鐵酸鉀時(shí)1 mol Fe(OH)3得到3 mol 電子
C、高鐵酸鉀中鐵的化合價(jià)為+7
D、用高鐵酸鉀處理水時(shí),其還原產(chǎn)物能水解產(chǎn)生具有強(qiáng)吸附能力的膠體

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