13.研究CO2的利用對促進低碳社會的構(gòu)建具有重要意義.
(1)將CO2與焦炭作用生成CO,CO可用于煉鐵等.
已知:Fe2O3(s)+3C(石墨)═2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1;
C(石墨)+CO2(g)═2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
則CO還原Fe2O3(s)的熱化學(xué)方程式為Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1
(2)二氧化碳合成甲醇是碳減排的新方向,將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇的熱化學(xué)方程式為
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H
①該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$.
②取一定體積的CO2和H2的混合氣體(物質(zhì)的量之比為1:3),加入恒容密閉容器中,發(fā)生上述反應(yīng).反應(yīng)過程中測得甲醇的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)與反應(yīng)溫度T的關(guān)系如圖(a)所示,則該反應(yīng)的△H<0(填“>”“<”或“=”).

③在兩種不同條件下發(fā)生反應(yīng),測得CH3OH的物質(zhì)的量隨時間的變化關(guān)系如圖(b)所示,曲線Ⅰ、Ⅱ?qū)?yīng)的平衡常數(shù)大小關(guān)系為KI>K(填“>”“<”或“=”).
(3)以CO2為原料還可以合成多種物質(zhì).
①工業(yè)上尿素[CO(NH22]由CO2和NH3在一定條件下合成,其反應(yīng)方程式為:
2NH3+CO2?CO(NH22+H2O 當(dāng)氨碳比$\frac{n(NH3)}{n(CO2)}$=3,達(dá)平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為60%,則NH3的平衡轉(zhuǎn)化率為40%.
②用硫酸溶液作電解質(zhì)進行電解,CO2在電極上可轉(zhuǎn)化為甲烷,該電極反應(yīng)的方程式為CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.

分析 (1)依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到所需熱化學(xué)方程式;
(2)①依據(jù)化學(xué)方程式和平衡常數(shù)概念寫出平衡常數(shù)表達(dá)式;
②由圖可知最高點反應(yīng)到達(dá)平衡,到達(dá)平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,升高溫度平衡向逆反應(yīng)進行,據(jù)此判斷;
③由圖象分析先拐先平,溫度高T先達(dá)到平衡則T>T,縱軸是甲醇的物質(zhì)的量,溫度越高,甲醇越少,平衡逆向進行分析判斷;
(3)①根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)反應(yīng)式;利用三段式法計算;
②根據(jù)原電池原理,CO2在正極發(fā)生還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷,注意電解質(zhì)溶液為酸性.

解答 解:(1)①Fe2O3(s)+3C(石墨)=2Fe(s)+3CO(g)△H1=+489.0kJ•mol-1
②C(石墨)+CO2(g)=2CO(g)△H2=+172.5kJ•mol-1
依據(jù)蓋斯定律①-②×3得到Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1;
故答案為:Fe2O3(s)+3CO(g)=2Fe(s)+3CO2(g)△H=-28.5 kJ•mol-1;
(2)①平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,所以K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$,故答案為:$\frac{c(C{H}_{3}OH)•c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2})•{c}^{3}({H}_{2})}$;
②由圖可知最高點反應(yīng)到達(dá)平衡,達(dá)平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,平衡向逆反應(yīng)進行,升高溫度平衡吸熱方向進行,逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),即△H<0,
故答案為:<;
③由圖2可知,溫度T<T,平衡時,溫度越高CO的轉(zhuǎn)化率越小,說明升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,升高溫度平衡向吸熱反應(yīng)移動,故該反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),則△H<0,升高溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,所以K>K,
故答案為:>;
(3)①根據(jù)反應(yīng)物是二氧化碳和氨氣(NH3),反應(yīng)條件是高溫、高壓,生成物是尿素[CO(NH22]和水,化學(xué)反應(yīng)式為2NH3+CO2 ?CO(NH22+H2O,
設(shè)CO2的初始物質(zhì)的量為a,則NH3的初始物質(zhì)的量為3a,
         2NH3+CO2?CO(NH22+H2O;
起始/mol 3a    a
轉(zhuǎn)化/mol 1.2a  0.6a
平衡/mol 1.8a  0.4a
平衡時NH3轉(zhuǎn)化率為:$\frac{1.2a}{3a}$×100%=40%,
故答案為:40%;
②CO2在正極發(fā)生還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為甲烷,考慮電解質(zhì)為硫酸,所以甲烷中氫來源為硫酸電離的氫離子,根據(jù)化合價變化可知1mol二氧化碳變成甲烷得到8mol電子,故電極反應(yīng)為:CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O,故答案為:CO2+8e-+8H+=CH4+2H2O.

點評 本題考查了熱化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)平衡移動、平衡常數(shù)概念理解、轉(zhuǎn)化率的計算及原電池原理的分析應(yīng)用等,題目涉及的知識點較多,綜合性較強,難度中等.分析圖象時,要考慮先拐先平衡的原則,則反應(yīng)條件為溫度高或壓強大,寫電極反應(yīng)式一定要考慮介質(zhì)的參與.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于弱電解質(zhì)的是( 。
A.CuB.CO2C.NH4ClD.NH3•H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖為某可逆反應(yīng)反應(yīng)體系的能量隨反應(yīng)進程的變化曲線,有關(guān)說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)常溫下一定可以自發(fā)進行
B.使用催化劑可以改變E1、E2、E3的大小,從而改變正逆反應(yīng)速率
C.E2為該反應(yīng)的焓變,且該反應(yīng)的△H<0
D.該反應(yīng)反應(yīng)物能量大于生成物能量,故可設(shè)計成原電池

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

1.下列操作中不正確的是( 。
A.過濾時,玻璃棒與三層濾紙的一邊接觸
B.向試管中滴加液體時,膠頭滴管緊貼試管內(nèi)壁
C.濃硫酸不慎滴到皮膚上,先用較多的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
D.除去粗鹽中的硫酸鹽應(yīng)加入BaCl2溶液,離子反應(yīng)為Ba2++SO42-═BaSO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.把1L 1.0mol/LCuSO4和1L 0.5mol/LH2SO4溶液混合(假設(shè)混合后溶液的體積等于混合前兩種溶液的體積之和).計算:
(1)混合液中CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度;
(2)混合液中H+、SO42-的物質(zhì)的量濃度
(3)向混合溶液中加入多少g鐵粉,可以使溶液質(zhì)量保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知n為能層序數(shù),下列有關(guān)認(rèn)識正確的是(  )
A.各能層含有電子數(shù)為2n2
B.各能層的能級都是從s能級開始至f能級結(jié)束
C.各能層含有的能級數(shù)為n-l
D.各能級的原子軌道數(shù)按s、p、d、f的順序依次為1、3、5、7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.25℃,兩種酸的電離常數(shù)如下表.
Ka1Ka2
H2A1.3×10-26.3×10-6
H2B4.2×10-75.6×10-7
下列敘述中正確的是(  )
A.H2A的電離方程式:H2A═2H++A2-
B.常溫下,在水中Na2B的水解平衡常數(shù)為:Ka1=$\frac{K_W}{{4.2×{{10}^{-7}}}}$
C.等濃度的Na2A和Na2B溶液,由水電離產(chǎn)生的H+濃度大小關(guān)系為:前者大于后者
D.向Na2B溶液中加入少量H2A溶液,可發(fā)生反應(yīng):B2-+H2A=A2-+H2B

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨,其作用是消除焊接處的鐵銹.發(fā)生的反應(yīng)體系中共有六種物質(zhì):NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X.
(1)根據(jù)題意,可判斷出X是H2O(寫化學(xué)式).
(2)寫出并配平該反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:(或);
(3)已知S元素的最高正價為+6價,則反應(yīng):5S2O82-+2Mn2++8H2O=10SO42-+2MnO4-+16H+中,得電子的元素為O,5molS2O82-參加反應(yīng)時轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為10mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.在實驗室中可根據(jù)NaHCO3、NaCl、NH4Cl等物質(zhì)溶解度的差異,利用飽和食鹽水、氨氣和二氧化碳反應(yīng),獲得碳酸氫鈉晶體.反應(yīng)原理可用如下化學(xué)方程式表示:NH3+CO2+NaCl(飽和)+H2O-NH4Cl+NaHCO3(晶體)
某校學(xué)習(xí)小組欲依據(jù)此原理制備碳酸氫鈉晶體,他們設(shè)計了如下實驗裝置,其中B裝置中的試管內(nèi)是溶有氨氣的氯化鈉溶液,且二者均已達(dá)到飽和:

(1)A裝置中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O;C裝置中稀硫酸的作用為吸收從B裝置中的試管內(nèi)逸出的氨氣,減少對環(huán)境的污染.
(2)如表中所列出的是相關(guān)物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)(g/100g水).
  0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
NaCl35.7 35.8  36 36.3 36.6 37
 NaHCO36.9  8.19.6 11.1  12.714.5 
 NH4Cl29.4  33.3 37.2 41.445.8 50.4 
參照表中數(shù)據(jù),請分析B裝置中使用冰水浴的目的:溫度越低碳酸氫鈉溶解度越小,便于析出
(3)該校學(xué)生在檢查完此套裝置氣密性后進行試驗,結(jié)果沒有得到碳酸氫鈉晶體,指導(dǎo)教師指出應(yīng)在AB(填寫字母)裝置之間連接一個盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置,其作用是除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫氣體.
(4)同學(xué)們利用改進后的裝置進行試驗,在B中的試管內(nèi)析出了晶體,經(jīng)過必要的操作后得到了一種純凈的晶體.現(xiàn)有下列試劑:鹽酸、濃氨水、生石灰、蒸餾水,請利用本題所提供的試劑(只限一種)及試管、酒精燈等主要儀器,通過簡單試驗判斷該晶體是碳酸氫鈉晶體,而不是碳酸氫銨或食鹽晶體,簡述操作方法、試驗現(xiàn)象及結(jié)論:取少量晶體置于試管中,在酒精燈上加熱使其充分反應(yīng)后,還有白色固體剩余,則晶體不是NH4HCO3
(5)該小組同學(xué)為了測定B中所得的碳酸氫鈉晶體的純度(假設(shè)晶體中不含碳酸鹽雜質(zhì)),將晶體充分干燥后,稱量質(zhì)量為w g,再將晶體加熱到質(zhì)量不再發(fā)生變化,稱量所得粉末質(zhì)量為m g.然后進行如圖所示實驗:

①操作Ⅱ中,為了判斷加入的氯化鈣溶液是否過量,下列操作中正確的是C(選填字母序號).
A.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量氯化鈣溶液
B.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,向溶液中繼續(xù)加入少量碳酸鈉溶液
C.在加入氯化鈣溶液后,振蕩、靜置,取上層清液,加入少量碳酸鈉溶液
②操作Ⅲ的方法為過濾、洗滌、干燥.
③所得晶體中碳酸氫鈉的純度為$\frac{168n}{w}$%.

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