假設(shè)反應(yīng)體系的始態(tài)為甲,中間態(tài)為乙,終態(tài)為丙,他們之間的變化用下圖表示,則下列說法不一定正確的是 ( 。
A、|△H1 |>|△H2|
B、|△H1 |<|△H3|
C、△H1 +△H2+△H3=0
D、甲→丙的△H=△H1 +△H2
考點(diǎn):反應(yīng)熱和焓變
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等),以甲為起點(diǎn),最終又回到甲,整個(gè)過程沒有能量變化,據(jù)此分析解答.
解答: 解:根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等),以甲為起點(diǎn),最終又回到甲,整個(gè)過程沒有能量變化,
A、根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等),則△H3=-(△H1 +△H2),而|△H1 |和|△H2|的大小無法確定,故A選;
B、根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等),則△H3=-(△H1 +△H2),所以|△H1 |<|△H3|,故B不選;
C、根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等)以甲為起點(diǎn),最終又回到甲,整個(gè)過程沒有能量變化,則△H1 +△H2+△H3=0,故C不選;
D、根據(jù)蓋斯定律:不論是一步完成的還是幾步完成的,其熱效應(yīng)總是相同的(反應(yīng)熱的總值相等),所以甲→丙的△H=△H1 +△H2,故D不選;
故選:A;
點(diǎn)評(píng):本題考查蓋斯定律的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡(jiǎn)單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題.當(dāng)閉合該裝置的電鍵時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).

請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲池為
 
(填“原電池”、“電解池”或“電鍍池”),通入CH3OH電極的電極反應(yīng)為
 

(2)乙池中A(石墨)電極的名稱為
 
(填“正極”、“負(fù)極”或“陰極”、“陽極”),總反應(yīng)式為
 

(3)當(dāng)乙池中B極質(zhì)量增加5.40g時(shí),甲池中理論上消耗O2的體積為
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),丙池中
 
極析出
 
g銅.
(4)若丙中電極不變,將其溶液換成NaCl溶液,電鍵閉合一段時(shí)間后,丙中溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”);甲中溶液的pH將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列常見金屬的冶煉原理中不合理的是( 。
 金屬冶煉原理
AFeFe2O3+3CO═2Fe+3 CO2
BHg2HgO═2Hg+O2
CMg2MgO(熔融)═2Mg+O2
DNa2NaCl(熔融)═2Na+Cl2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

二甲醚(CH3OCH3)是一種新型的合成“柴油”.它可由生物甲烷或天然氣合成.
(1)生物甲烷是由植物和動(dòng)物糞便在一定條件下發(fā)酵而得的甲烷:
(C6H10O5)n+nH2O
微生物
3nCH4↑+3nCO2
若某植物纖維素的含量為10%,某沼氣池,當(dāng)加入該植物162kg,在微生物作用下完全轉(zhuǎn)化可得CH4在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
m3
(2)合成二甲醚主要步驟為造氣和合成.過程如下:

若造氣時(shí),設(shè)每步轉(zhuǎn)化率均為100%,設(shè)某天然氣中只含5%CO2,不含其他雜質(zhì),每100m3天然氣,應(yīng)同時(shí)通入水蒸氣和空氣各多少體積(空氣只含N2和O2,且體積比為4:1,下同),才能保證合成時(shí)CO和H2充分利用.V[H2O(g)]=
 
m3;V[空氣]=
 
m3
(3)為了充分利用反應(yīng)過程中生成的比較純凈的氮?dú),某企業(yè)用天然氣為主要原料聯(lián)合生產(chǎn)二甲醚和氨,過程如下:
制氣設(shè)備:①CH4+H2O→CO+3H2              ②2CH4+O2→2CO+4H2
合成塔Ⅰ:CO+2H2→CH3OH;   2CH3OH→CH3OCH3+H2O
合成塔Ⅱ:N2+3H2═2NH3
假設(shè)天然氣中只含CH4,反應(yīng)②中通入適量空氣,調(diào)節(jié)①和②投入的CH4的量,以使反應(yīng)①剩余的H2和反應(yīng)②剩余的N2的體積比恰好為3:1,以便合成氨.該企業(yè)每生產(chǎn)34t NH3理論上同時(shí)可以得到二甲醚多少噸?(設(shè)工業(yè)多次轉(zhuǎn)化,總轉(zhuǎn)化率假定為100%設(shè)合成塔Ⅰ中水與CO不反應(yīng))?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列混和物的分離,可用溶解-過濾-蒸發(fā)操作的是( 。
A、混有泥沙的粗鹽
B、水和酒精
C、四氯化碳和水
D、鐵粉和鋁粉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA
B、26g乙炔所含共用電子對(duì)數(shù)目為2NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L CCl4所含分子數(shù)為0.5NA
D、現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14g,其原子數(shù)為3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列過程與加成反應(yīng)無關(guān)的是( 。
A、苯與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
B、裂化汽油與溴水混合振蕩,水層顏色變淺
C、乙烯與水在一定條件下反應(yīng)制取乙醇
D、乙炔與氯化氫在一定條件下反應(yīng)制取氯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

量取20mL的水,應(yīng)該選用的儀器是( 。
A、10 mL量筒
B、50 mL量筒和膠頭滴管
C、25 mL量筒和膠頭滴管
D、托盤天平稱量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A、0.1mol?L-1NaOH 溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-
B、0.1mol?L-1Na2CO3 溶液:Al3+、Ba2+、NO3-、Cl-
C、0.1mol?L-1FeCl3 溶液:K+、NH4+、I-、SCN-
D、由水電離的c(H+)=1.0×10-9 mol?L-1溶液:Ca2+、Na+、HCO3-、NO3-

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