某同學利用如圖1所示的實驗裝置進行鐵跟水蒸氣反應的實驗,發(fā)現(xiàn)有一種黑色晶體生成并產(chǎn)生無色氣體,某同學繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質.

已知:①FeO+2H+=Fe2++H2O②Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O
③Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O
請回答下列問題:
(1)硬質試管中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)該同學欲確定反應一段時間后硬質試管中固體物質的成分,設計了如下實驗方案:
①待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是
 
(只有一個選項符合題意),若溶液未變紅色則說明硬質試管中固體物質的成分是
 
(只有一個選項符合題意).
A.一定有Fe3O4,可能有Fe    B.只有Fe(OH)3C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有FeE.只有Fe3O4
(3)該同學取少量溶液B進行了實驗,結果溶液未變紅色,原因是
 
(用離子方程式表示).
(4)該同學另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應.若按如圖2所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請寫出沉淀由白色變成灰綠色最后變成紅褐色的反應方程式
 

(5)一段時間后,該同學發(fā)現(xiàn)(3)中未變紅的溶液變成紅色,說明Fe2+具有性.由此可知,實驗室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是
 
,并且配制含F(xiàn)e2+的鹽溶液時應加入少量.
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:
分析:(1)鐵粉與水蒸氣反應產(chǎn)物為四氧化三鐵和氫氣;
(2)產(chǎn)物四氧化三鐵中有+2價的鐵和+3價的鐵,還有可能有過量的鐵;過量的鐵,可能將三價鐵離子全部轉化成二價鐵離子;
(3)Fe2+與KSCN溶液不反應;
(4)白色沉淀為氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀為氫氧化鐵,據(jù)此寫出相應的化學反應方程式;
(5)Fe2+易被空氣中的氧氣氧化,具有還原性,F(xiàn)e2+溶液易水解;
解答: 解:(1)鐵在高溫下與水反應,鐵表現(xiàn)為還原性,水表現(xiàn)出氧化性,生成四氧化三鐵和氫氣,反應方程式為3Fe+4H2O(g) 
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2,
故答案為:3Fe+4H2O(g) 
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H2;  
(2)鐵和水蒸氣反應,產(chǎn)物為四氧化三鐵和氫氣,待硬質試管冷卻后,取少許其中的固體物質溶于稀硫酸得溶液B,一定發(fā)生Fe3O4+8H+=Fe2++2Fe3++4H2O,取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3,則說明所得溶液中存在的陽離子是一定有Fe3+,一定有Fe3O4,可能有過量的鐵;若溶液未變紅色,可能含有過量的鐵,將三價鐵離子全部轉化成二價鐵離子,F(xiàn)e+2Fe3+═3Fe2+,故答案為:A;C;
(3)鐵和水蒸氣反應,產(chǎn)物為四氧化三鐵和氫氣,可能有過量的鐵,固體物質溶于稀硫酸得溶液B,溶液中過量的鐵可能將三價鐵離子全部轉化成二價鐵離子,F(xiàn)e+2Fe3+═3Fe2+,F(xiàn)e2+與KSCN溶液不反應,所以,該同學按上述實驗方案進行了實驗,結果溶液未變紅色,
故答案為:Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(4)可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,說明含有Fe2+離子,綜上分析可知,白色沉淀為氫氧化亞鐵,紅褐色沉淀為氫氧化鐵,所以反應為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3,故答案為:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3;
(5)Fe2+溶液因為水解和還原性而不易保存,可以加入酸抑制其水解,加入還原性鐵(鐵釘)防止其被氧化,故答案為:還原;Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質;鐵粉;
點評:本題主要考查了鐵與水蒸氣的反應以及產(chǎn)物的分析判斷,考查了氫氧化亞鐵的制備,掌握基礎知識是解答的關鍵,本題難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于膠體的認識錯誤的是( 。
A、將含0.1mol/L的氯化鐵飽和溶液滴入沸水中形成的膠體粒子數(shù)目小于0.1NA
B、納米材料微粒直徑一般從幾納米到幾十納米.因此納米材料屬于膠體
C、往Fe(OH)3膠體中逐滴加入稀硫酸會產(chǎn)生沉淀而后沉淀逐漸溶解
D、水泥廠、冶金廠常用高壓電除去煙塵,是因為煙塵微粒帶電荷

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、加熱膽礬失去結晶水,得到白色的無水硫酸銅,這一過程叫風化
B、家用石堿(Na2CO3?10H2O)久置后,有塊狀變成粉末狀,這一變化是風化的結果
C、白色的無水硫酸銅粉末遇水形成藍色的硫酸銅那個晶體,這一過程叫潮解
D、從冰箱中取出物品,表面很快出現(xiàn)水珠,這種現(xiàn)象叫潮解

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組測定某Fe2(SO43樣品(只含少量FeCl2雜質)中鐵元素的質量分數(shù),按以下實驗步驟進行操作:
①稱取a g樣品,置于燒杯中;
②加入50mL 1.0mol/L稀硫酸和一定量的蒸餾水,使樣品溶解,然后準確配制成250.00mL溶液;
③量取25.00mL步驟②中配得的溶液,置于燒杯中,加入適量的氯水,使反應完全;
④加入過量氨水,充分攪拌,使沉淀完全;
⑤過濾,洗滌沉淀;
⑥將沉淀轉移到某容器內(nèi),加熱、攪拌,直到固體由紅褐色全部變?yōu)榧t棕色后,在干燥器中冷卻至室溫后,稱量;
⑦…

請根據(jù)上面敘述,回答:
(1)如圖所示儀器中,本實驗步驟①②③中必須用到的儀器有E和
 
(填字母).
(2)步驟②中:配制50mL,1.0mol/L稀H2SO4需要98%(密度1.84g/cm3)的濃H2SO4體積為
 
 mL.
(3)樣品中的雜質Fe2+有較強的還原性,完成并配平下列反應的離子方程式
 
Fe2++
 
ClO2+
 
 
=
 
Fe3++
 
Cl-+
 
H2O
從理論上分析,上述實驗中若將氯水改為ClO2時,對實驗結果造成
 
填“偏大”“偏小”或“不影響”),等物質的量的ClO2與Cl2的氧化效率之比為
 

(4)若步驟⑥不在干燥器中冷卻,則測定的鐵元素的質量分數(shù)會
 
(填“偏大”“偏小”或“不影響”);第⑥步的操作中,將沉淀物冷卻至室溫,稱量其質量為m1 g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質量為m2 g,若m1與m2差值較大,接下來的操作應當是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了測定一置于空氣中的某硫酸酸化的FeSO4的溶液中Fe2+被氧化的程度,某同學準確量取pH=1(忽略Fe2+、Fe3+的水解)的FeSO4溶液200mL,加入過量的BaCl2溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到沉淀27.96g;再另取同樣的FeSO4溶液200mL,向其中加入過量的NaOH溶液,攪拌使其充分反應,待沉淀全部變?yōu)榧t褐色后,過濾、洗滌并灼燒所得固體,最終得到固體的質量為8.00g
(1)反應中涉及的化學方程式(至少3個)
(2)計算原200mLFeSO4溶液中各種離子的濃度,并相應的填入下表:
c(H+c(S
O
2-
4
c(Fe2+、Fe3+
 
 
 
注:c(Fe2+、Fe3+)表示Fe2+和Fe3+的總的物質的量濃度
(3)原200mL FeSO4溶液中Fe2+被氧化的百分率(被氧化的Fe2+物質的量占Fe2+和Fe3+總物質的量的百分比)
 

(4)當Fe2+部分被氧化時,推導c(Fe2+、Fe3+)與c(H+)、c(S
O
2-
4
)
的關系(要求寫出推導過程)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用0.20mol/L鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,根據(jù)實驗回答下列有關問題.
(1)帶有玻璃活塞的滴定管盛放
 
;用酚酞作指示劑,滴定到達終點時,溶液的顏色變化是
 

(2)根據(jù)下表的數(shù)據(jù),計算待測氫氧化鈉溶液的物質的量濃度是
 

滴定次數(shù)待測液體積(mL)標準酸液的體積
滴定前刻度(mL)滴定后刻度(mL)
第一次10.000.5020.40
第二次10.004.0024.10
(3)實驗過程中存在著下列操作,請將其對測定結果產(chǎn)生的影響填在空格中(填“偏高”、“偏低”或“無影響”).
①盛鹽酸的滴定管在裝酸液前未用鹽酸潤洗,則滴定結果
 

②開始時滴定管尖嘴處有氣泡,在滴定過程中氣泡消失,則滴定結果
 

③錐形瓶未用待測的NaOH溶液潤洗,則滴定結果
 

④開始平視讀數(shù),滴定結束后俯視讀數(shù),則滴定結果
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用可再生的物質制備乙酸乙酯的綠色合成路線之一如圖所示:

下列說法正確的是( 。
A、常溫下,M能與銀氨溶液發(fā)生反應
B、④的反應類型屬于酯化反應,不屬于取代反應
C、用飽和碳酸鉀溶液能鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯
D、淀粉和纖維素的化學式均為(C6H10O5n,二者互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

加碘鹽有添加KIO3或KI兩種,為探究某種加碘食鹽,按以下步驟進行了實驗:
①取適量加碘食鹽置于燒杯中,加水溶解,制成溶液;
②取適量上述溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加氯水,CCl4層變成紫色;繼續(xù)滴加氯水,振蕩,CCl4層紫色逐漸變淺,最后變成無色.
③另取適量所制食鹽溶液于試管中,加入少許CCl4后滴加FeCl3溶液,CCl4層變成紫色.繼續(xù)滴加FeCl3溶液,CCl4層的顏色沒有變化.
請根據(jù)以上實驗過程及現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)用離子方程式和文字說明實驗步驟②CCl4層變成紫色的原因:
 

(2)寫出并配平CCl4層由紫色變成無色的化學反應方程式(計量數(shù)是1時不用填寫):
 
+
 
+
 
HIO3+
 

(3)實驗步驟②整個過程中做還原劑的物質是
 

(4)Cl2、HIO3、FeCl3氧化性由強到弱的順序是
 

(5)要將加Kl的含碘量為20mg~50mg/kg的加碘鹽1000kg,與Cl2反應轉化成加KIO3的加碘鹽,至少需要消耗Cl2
 
L(標準狀況,保留2位小數(shù)).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某;瘜W實驗興趣小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質,設計了如圖所示的實驗裝置,試按要求回答問題.

(1)寫出裝置A中反應的離子方程式
 

(2)①裝置B中盛放的試劑名稱為
 
,裝置C的作用是
 
;
②裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是
 
;
(3)F裝置的作用是
 

(4)若裝置G中出現(xiàn)白色沉淀,該實驗現(xiàn)象能否說明A中制備出的Cl2中含有HCl氣體
 
(填“能”或“不能”).

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