分析 (1)由圖可知,10min到達平衡,平衡時△c(CO2)=0.03mol/L,由方程式可知△c(CO)=△c(H2)=△c(CO2),根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算v(CO);
(2)平衡時參加反應的c(CO)=△c(CO2)=0.03mol/L,反應初始c(CO)=$\frac{0.2mol}{5L}$=0.04mol/L,CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應的c(CO)}{初始c(CO)}$×100%;反應物總能量小于生成物總能量時吸收熱量;
(3)增大濃度、升高溫度、加入催化劑等方法都能加快反應速率;
(4)可逆反應達到平衡狀態(tài)時,正逆反應速率相等,反應體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、百分含量以及由此引起的一系列物理量不變.
解答 解:(1)由圖可知,10min到達平衡,平衡時△c(CO2)=0.03mol/L,由方程式可知△c(CO)=△c(H2)=△c(CO2)=0.03mol/L,即平衡時c(H2)=0.03mol/L,則v(CO)=$\frac{0.03mol/L}{10min}$=0.003mol/(L.min),故答案為:0.003mol/(L.min);0.03mol/L;
(2)平衡時參加反應的c(CO)=△c(CO2)=0.03mol/L,反應初始c(CO)=$\frac{0.2mol}{5L}$=0.04mol/L,CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{反應的c(CO)}{初始c(CO)}$×100%=$\frac{0.03mol/L}{0.04mol/L}$×100%=75%;反應物總能量小于生成物總能量時吸收熱量,該反應的正反應是吸熱反應,所以在該條件下0.2mol CO2 (g)和0.2H2 mol具有的總能量大于0.2mol H2O(g)和0.2molCO具有的總能量,
故答案為:75%;大于;
(3)增大濃度、升高溫度、加入催化劑等方法都能加快反應速率,所以要使該反應速率加快,可以采用增大濃度、升高溫度或加入催化劑的方法,故答案為:增大濃度、升高溫度或加入催化劑;
(4)A.CO減少的化學反應速率和CO2減少的化學反應速率相等,反應方向為相反,且同一種物質(zhì)的反應速率相等,所以達到平衡狀態(tài),故正確;
B.反應前后氣體總物質(zhì)的量不變,所以容器內(nèi)壓強始終保持不變,不能判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
C.CO、H2O容器內(nèi)氣體總質(zhì)量保持不變時,正逆反應速率相等,該反應達到平衡狀態(tài),故正確;
D.反應前后氣體總質(zhì)量不變、容積不變,則混合氣體的密度始終不變,所以不能判斷平衡狀態(tài),故錯誤;
故選AC.
點評 本題考查化學平衡計算、化學平衡狀態(tài)判斷、化學反應速率影響因素等知識點,側(cè)重考查學生理解、分析、計算能力,注意總結(jié)化學平衡狀態(tài)判斷方法,(4)題的D選項中密度不能作為判斷依據(jù),為易錯點.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.7 | 1.1 | 1.0 | 0.6 | 0.4 |
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容器 | 甲 | 乙 |
反應物投入量 | 3mol Fe、 2mol CO2 | 4mol FeO、 3mol CO |
CO的濃度(mol•L-1) | c1 | c2 |
CO2的體積分數(shù) | φ1 | φ2 |
體系壓強(Pa) | p1 | p2 |
氣態(tài)反應物的轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿中和反應是放熱反應 | |
B. | 圖1所示的反應為吸熱反應 | |
C. | 圖2裝置中銅片是負極,鋅片表面有氣泡出現(xiàn) | |
D. | 圖2裝置是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的裝置 |
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