分析 (1)由圖可知P(s)+32Cl2(g)→PCl3(g),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)熱為△H=-306 kJ/mol;
(2)PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸熱反應(yīng),△H=+93 kJ/mol,增大壓強(qiáng),平衡逆向移動,PCl5的分解率變。
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動,降溫有利于PCl5(g)的生成;
(4)PCl5能與水相反相成,發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成鹽酸和磷酸.
解答 解:(1)根據(jù)圖示P(s)+32Cl2(g)→PCl3(g),反應(yīng)物的總能量大于生成物的總能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)熱為△H=-306 kJ/mol,熱化學(xué)方程式為:P(s)+32Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306 kJ/mol,
故答案為:P(s)+$\frac{3}{2}$Cl2(g)═PCl3(g)△H=-306kJ•mol-1;
(2)△H=生成物總能量-反應(yīng)物總能量,Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),中間產(chǎn)物的總能量大于最終產(chǎn)物的總能量,該反應(yīng)是放熱反應(yīng),所以 PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)是吸熱反應(yīng);熱化學(xué)方程式:PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93 kJ/mol,增大壓強(qiáng),平衡逆向移動,PCl5的分解率變小,
故答案為:PCl5(g)=PCl3(g)+Cl2(g)△H=+93 kJ/mol;變。
(3)Cl2(g)+PCl3(g)=PCl5(g),是放熱反應(yīng),降溫平衡向放熱反應(yīng)方向移動,降溫有利于PCl5(g)的生成,
故答案為:兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng),降低溫度有利于提高產(chǎn)率,防止產(chǎn)物分解;
(4)PCl5能與水相反相成,發(fā)生非氧化還原反應(yīng),生成鹽酸和磷酸,反應(yīng)方程式為:PCl5+4H2O═H3PO4+5HCl,故答案為:PCl5+4H2O═H3PO4+5HCl.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,多角度考查反應(yīng)熱和化學(xué)方程式的書寫、外界條件對化學(xué)平衡移動的影響及反應(yīng)熱的計(jì)算等知識,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | A點(diǎn)與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)的血紅色沉淀更多 | |
B. | 加入KCl固體可以使溶液由D點(diǎn)變到C點(diǎn) | |
C. | 反應(yīng)處于D點(diǎn)時(shí),一定有V(正)<V(逆) | |
D. | 若T1、T2溫度下的平衡常數(shù)分別為K1、K2,K1<K2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ/mol,若將含0.6mol H2SO4的稀硫酸與含1mol NaOH的稀溶液混合,放出的熱量等于57.3 kJ | |
B. | 已知正丁烷(g)→異丁烷(g)△H<0,則正丁烷比異丁烷穩(wěn)定 | |
C. | 2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H=-571.6kJ•mol-1,則H2的燃燒熱為571.6 kJ•mol-1 | |
D. | 已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,則△H1>△H2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2:7或5:4 | B. | 2:1或5:4 | C. | 4:5或7:2 | D. | 2:1或7:2 |
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