分析 廢催化劑加入稀硫酸,第一次浸出主要發(fā)生反應(yīng):ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O、ZnS+H2SO4=ZnSO4+H2S↑、Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2(SO4)3+4H2O,過(guò)濾后濾液中ZnSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3,濃縮結(jié)晶得到粗ZnSO4•7H2O,濾渣1含有SiO2、CuS,向盛有濾渣1的反應(yīng)器中加H2SO4和H2O2溶液,發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成硫酸銅、硫,濾渣2含有硫和二氧化硅,濾液含有硫酸銅,經(jīng)濃硫酸結(jié)晶可得到硫酸銅晶體,以此解答該題.
解答 解:(1)根據(jù)題目化學(xué)工藝流程知,第一次浸出發(fā)生反應(yīng):ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O、ZnS+H2SO4=ZnSO4+H2S↑,有有毒的生成,必須用氫氧化鈉溶液進(jìn)行尾氣處理,選D裝置,故答案為:D;
(2)亞鐵離子具有還原性,可與高錳酸鉀發(fā)生氧化還原反應(yīng),檢驗(yàn)亞鐵離子,可取少量濾液1,滴加高錳酸鉀溶液,若褪色,則證明有亞鐵離子,
故答案為:取少量濾液1,滴加高錳酸鉀溶液,若褪色,則證明有亞鐵離子;
(3)抽濾時(shí),可關(guān)小水龍頭,使洗滌劑x緩緩?fù)ㄟ^(guò)沉淀物,故答案為:關(guān)小水龍頭,使洗滌劑x緩緩?fù)ㄟ^(guò)沉淀物;
(4)第二次浸出時(shí)發(fā)生反應(yīng):CuS++H2O2+H2SO4=CuSO4+S+2H2O,不產(chǎn)生有毒氣體,可以選用A裝置,第二次浸出時(shí),向盛有濾液1的反應(yīng)器中加入稀硫酸,后滴入過(guò)氧化氫溶液.若順序相反,會(huì)造成H2O2與固體顆粒接觸分解,
故答案為:CuS+H2O2+H2SO4=CuSO4+S+2H2O;H2SO4;
(5)二氧化硅不與硫酸反應(yīng),濾渣2的主要成分是SiO2,含有少量S,濃縮、結(jié)晶得到硫酸鋅晶體的主要儀器是蒸發(fā)皿,
故答案為:SiO2、S;蒸發(fā)皿;
(6)廢催化劑中Cu的物質(zhì)的量為15.0g×12.8%÷96g/mol=0.02mol,1.5g CuSO4﹒5H2O中Cu的物質(zhì)含量的為1.5g÷250g/mol=0.006mol,則銅的回收率為$\frac{0.006mol}{0.02mol}$×100%=30%,
故答案為:30%.
點(diǎn)評(píng) 本題以金屬回收為載體,綜合考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn),為高考常見(jiàn)題型,涉及化學(xué)工藝流程、對(duì)原理與裝置的分析、物質(zhì)的分離提純、化學(xué)計(jì)算等,是對(duì)學(xué)生綜合能力的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 裝置可用于檢驗(yàn)溴乙烷消去反應(yīng)的產(chǎn)物 | |
B. | 裝置可用于放出碘的四氯化碳溶液 | |
C. | 裝置可用于吸收NH3防止倒吸 | |
D. | 裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制備蒸餾水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 明礬凈水過(guò)程中不涉及化學(xué)變化 | B. | 金屬與鹽溶液反應(yīng)都是置換反應(yīng) | ||
C. | 化合反應(yīng)一定有單質(zhì)參加反應(yīng) | D. | 石油分餾和碘的升華都是物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 反應(yīng)的可能情況 |
① | 滴加少量淀粉碘化鉀溶液,振蕩 | III | |
② | 滴加少量棕紅色的KI3溶液,振蕩 | II | |
③ | 滴入加少量酸性KMnO4溶液,振蕩 | 溶液呈紫色 | |
④ | 加入幾小塊CaCO3固體 | 有氣泡產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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