19.實驗室配制0.1mol/L的NaOH溶液500mL,回答下列問題:
(1)需用托盤天平稱量NaOH2.0g.
(2)有以下儀器和用品:
①燒杯  ②藥匙  ③1000mL容量瓶  ④500mL容量瓶 ⑤托盤天平⑥玻璃棒配制時,必須使用的儀器或用品有①②④⑤⑥(填序號),還缺少的儀器是膠頭滴管.
(3)下列稱量NaOH的操作中,正確的是③(填序號)
①把NaOH直接放在托盤上稱量
②把NaOH放在紙上稱量
③NaOH放入小燒杯稱量
(4)配制時,一般分為以下幾個步驟:
①稱量  ②計算  ③溶解  ④搖勻  ⑤轉(zhuǎn)移  ⑥洗滌 ⑦定容  ⑧冷卻
其正確的操作順序為B.
A.②①③⑧⑤⑦⑥④B.②①③⑧⑤⑥⑦④C.②①③⑤⑥⑦④⑧
(5)配制過程中,下列操作會引起結(jié)果偏高的是②④(填序號)
①未洗滌燒杯和玻璃棒
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時俯視刻度.

分析 (1)依據(jù)m=cVM計算需要溶質(zhì)的質(zhì)量;
(2)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應(yīng)所需儀器分析;
(3)氫氧化鈉具有腐蝕性;
(4)根據(jù)溶液的配制操作分析;
(5)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積的影響,依據(jù)C=$\frac{n}{V}$進行誤差分析.

解答 解:(1)配制0.1mol/L的NaOH溶液480mL,應(yīng)選擇500ml容量瓶,配制500ml溶液,需要氫氧化鈉的質(zhì)量m=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2.0g;
故答案為:2.0;
(2)配制順序是:計算→稱量→溶解、冷卻→移液→洗滌→定容→搖勻→裝瓶貼簽,一般用天平稱量(用到藥匙)稱量,在燒杯中溶解,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,轉(zhuǎn)移完畢,用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒2~3次并將洗滌液全部轉(zhuǎn)移到容量瓶中,再加適量蒸餾水,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,使溶液的凹液面的最低點與刻線相平,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管,
必須使用的儀器有:①燒杯 ②藥匙  ④500mL容量瓶 ⑤托盤天平⑥玻璃棒;
還需要的儀器有:膠頭滴管;
故答案為:①②④⑤⑥;膠頭滴管;
(3)氫氧化鈉具有腐蝕性,應(yīng)放在小燒杯中稱量,故答案為:③;
(4)配制時,一般分為以下幾個步驟:
②計算 ①稱量  ③溶解 ⑧冷卻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ④搖勻,則操作順序為:②①③⑧⑤⑥⑦④;
故答案為:B;
(5)①未洗滌燒杯、玻璃棒,導致溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液的濃度偏低,故不選;
②NaOH溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中,冷卻后溶液的體積小于500ml,溶液的濃度偏高,故選;
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液的體積都不會產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,故不選;
④定容時俯視刻度,導致溶液的體積偏小,溶液的濃度偏高,故選;
故選:②④.

點評 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制、儀器的使用以及誤差分析,明確配制原理及操作過程是解題關(guān)鍵,題目難度不大,側(cè)重于考查學生的分析能力和實驗操作能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.一定溫度下,在容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),部分數(shù)據(jù)見表(表中t2>t1),說法錯誤的是( 。
反應(yīng)時間/minn(CO)/moln(H2O)/moln(CO2)/moln(H2)/mol
01.200.6000
t10.80   
t2 0.20 
A.反應(yīng)在t1min末的速率為v(H2)=0.2/t mol•L-1•min-1
B.平衡時水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為66.67%
C.該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為l
D.其他條件不變,若起始時,n(CO)=0.60 mol,n(H2O)=1.20 mol,則平衡時水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為33.33%

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

10.已知mg硫酸鐵中含有a個Fe3+,則阿伏加德羅常數(shù)可以表示為(  )
A.$\frac{200a}{m}$mol-1B.$\frac{200m}{a}$mol-1C.$\frac{2m}{a}$mol-1D.$\frac{2a}{m}$mol-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某實驗小組設(shè)計用50mL 1.0mol/L鹽酸跟50mL 1.1mol/L 氫氧化鈉溶液在如圖裝置中進行中和反應(yīng).在大燒杯底部墊碎泡沫塑料(或紙條),使放入的小燒杯杯口與大燒杯杯口相平.然后再在大、小燒杯之間填滿碎泡沫塑料(或紙條),大燒杯上用泡沫塑料板(或硬紙板)作蓋板,在板中間開兩個小孔,正好使溫度計和環(huán)形玻璃攪拌棒通過.通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱.試回答下列問題:
(1)本實驗中還缺少一個儀器,其名稱是環(huán)形玻璃攪拌棒.在大小燒杯中填充泡沫塑料的作用是溫隔熱,防止熱量散失.
(2)該實驗小組做了三次實驗,每次取溶液各50mL,并記錄下原始數(shù)據(jù)(見表).
實驗序號起始溫州 t1/℃終止溫度(t2)/℃[溫差
(t2-t1)/℃
鹽酸NaOH溶液平均值
125.124.925.031.66.6
225.125.125.131.86.7
325.125.125.131.96.8
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容為:c=4.18×10-3kJ/(g•℃),則寫出該反應(yīng)的熱化學方程式(離子方程式)H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-56.0kJ/mol  (△H值保留到小數(shù)點后1位).
(3)若用等濃度的醋酸與NaOH溶液反應(yīng),則測得的中和熱會比(2)測出的△H偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(4)在中和熱測定實驗中存在用水洗滌溫度計上的鹽酸后再用溫度計測定NaOH溶液溫度的步驟,若無此
操作步驟,則測得的中和熱△H會偏大(填“偏大”、“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.為了證明醋酸是弱電解質(zhì),四同學分別進行實驗:
甲用pH試紙測出0.10mol/L的醋酸溶液pH=4;
乙將pH=3醋酸和鹽酸,各取10ml,用蒸餾水稀釋到原來的100倍,然后用pH試紙測定該溶液的pH,醋酸的變化小
丙將pH=3醋酸和鹽酸,分別加入相應(yīng)的鈉鹽固體,醋酸的pH變化大
丁取pH=3的鹽酸和醋酸,分別稀釋到原來的100倍,然后加入完全一樣的鋅粒,測量醋酸放出H2的速率快
上述實驗可以實現(xiàn)并能證明醋酸是弱酸的是( 。
A.一位同學B.二位同學C.三位同學D.四位同學

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.a(chǎn) L含有硫酸銨和硝酸銨的混合溶液中,加入bmol NaOH并加熱,恰好把NH3全部趕出;又加入cmol BaCl2沉淀反應(yīng)恰好完全,則原溶液中NO3-的濃度為( 。﹎ol/L.
A.$\frac{a}$B.$\frac{c}{a}$C.$\frac{b-2c}{a}$D.$\frac{b-c}{a}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列說法正確的是( 。
A.分散系中分散質(zhì)粒子的直徑:Fe(OH)3懸濁液>Fe(OH)3膠體>FeCl3溶液
B.焰色反應(yīng)是物質(zhì)燃燒時火焰呈現(xiàn)的顏色變化,屬于化學變化
C.鋼鐵發(fā)生電化學腐蝕時,負極的電極反應(yīng)式為 Fe-3e-=Fe3+
D.電解精煉銅時,陽極泥中含有Zn、Fe、Ag、Au等金屬

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列無法證明某酸HA是弱酸的實驗方案是(  )
A.室溫下,測得某HA溶液中c(HA)=0.01mol•L-1
B.碳酸鈉溶液中滴入0.1mol•L-1的HA溶液,產(chǎn)生大量無色氣體
C.室溫下測得某HA溶液的pH=a,用蒸餾水稀釋100倍測得溶液pH=b,且b-a<2
D.室溫下,測得0.1mol•L-1HA溶液的pH>1,證明HA是弱酸

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.海洋中含有豐富的寶貴資源,除了制備粗鹽,還可以提取碘,冶煉金屬鎂等.
I.海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以I-的形式存在,Cl2可以將I-氧化得到碘單質(zhì),實驗室從海藻中提取碘單質(zhì)的實驗流程如圖1

(1)請寫出相關(guān)操作的名稱:①過濾③萃取
(2)如果要求有色層在上層,可以選擇BD試劑進行碘單質(zhì)的萃取(填字母)
A.醋酸B.苯C.四氯化碳D.汽油
(3)實驗中的“后期處理”主要是指分液和蒸餾,蒸餾采用實驗裝置如圖2所示此圖中的錯誤共有3處(填數(shù)字)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案