10.硫酸氧鈦晶體中陽離子為鏈狀聚合形式的離子,結(jié)構(gòu)如上圖所示.該陽離子Ti與O的原子數(shù)之比為1:1.

分析 每個O原子被兩個Ti原子共用、每個Ti原子被兩個O原子共用,利用均攤法計算二者原子個數(shù)之比.

解答 解:每個O原子被兩個Ti原子共用、每個Ti原子被兩個O原子共用,利用均攤法可知,每個鈦原子實際占有的氧原子為$2×\frac{1}{2}$=1,所以二者原子個數(shù)之比為1:1,
故答案為:1:1.

點評 本題考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,主要涉及均攤法,側(cè)重考查學生分析判斷及計算、空間想象能力等,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.一定溫度下,某密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):
①2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)
②2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)
若達到平衡時,c(NO2)=0.4mol•L-1,c(O2)=1.3mol•L-1,則NO(g)的濃度為( 。
A.0.5mol•L-1B.0.6mol•L-1C.1.0mol•L-1D.1.6mol•L-1

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A.瓷碗破碎B.牛奶變酸C.輪胎爆炸D.冰雪融化

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列過程屬于化學變化的是(  )
A.萃取分液B.石油的分餾C.蒸發(fā)結(jié)晶D.鋼鐵腐蝕

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.前不久媒體報道某品牌白酒塑化劑超標2.6倍,塑化劑并非食品或食品添加劑,且對人體有害.一種塑化劑DIBP僅含C、H、O三種元素,相對分子質(zhì)量小于280,氧的百分含量為23.02%,DIBP分子中苯環(huán)上二位取代,且分子中含2個酯基.
(1)DIBP的分子式為C16H22O4
(2)塑化劑DEHP(C24H38O4)是DIBP的同系物,存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.
①A是苯環(huán)的鄰二位取代,則A與乙二醇發(fā)生縮聚反應(yīng)的化學方程式為n +n HOCH2CH2OH+(2n-1)H2O.
②D分子所含官能團的名稱是醛基.
③B分子有1個碳原子連接乙基和正丁基,DEHP的結(jié)構(gòu)簡式是
(3)F是A的一種同分異構(gòu)體,具有如下特征:
a.是苯的鄰位二取代物;
b.遇FeCl3溶液顯示特征顏色;
c.能與NaHCO3溶液反應(yīng).
寫出F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)的化學方程式
(4)有機物M與DIBP也互為同系物,分子式為C10H10O4,M核磁共振氫譜出現(xiàn)三組峰,則有機物M的結(jié)構(gòu)共有7種.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.某有機物與過量的金屬鈉反應(yīng),得到VA升氣體,另一份等質(zhì)量的該有機物與純堿反應(yīng)得到氣體VB升(同溫、同壓),若VA>VB,則該有機物可能是(  )
A.HOCH2CH2OHB.HOOC-CH2CH2-OHC.HOOC-COOHD.CH3COOH

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2,2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-
(1)含有1mol FeI2和2mol FeBr2的溶液中通入2mol Cl2,此時被氧化的離子是I-、Fe2+,被氧化的離子的物質(zhì)的量分別是2mol、2mol.
(2)如果向原溶液中通入3mol Cl2,則被氧化的離子是I-、Fe2+、Br-,其對應(yīng)氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量分別是1mol、3mol、0.5mol.
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82-+2I-═2SO42-+I2.通過改變反應(yīng)途徑,F(xiàn)e3+、Fe2+均可催化上述反應(yīng).試用離子方程式表示Fe3+對上述反應(yīng)的催化過程:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 S2O82-+2Fe2+═2SO42-+2Fe3+(不必配平).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.某無色溶液中含Na+、I-、NO3-、Cl-,加入下列哪種溶液不會使其變色( 。
A.酸化的淀粉溶液B.硫酸鈉溶液C.H2O2溶液D.氯水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.某些金屬、非金屬元素化合時也能形成共價鍵
B.只有陰、陽離子間才能形成離子鍵
C.升溫能加快鈉與氧氣反應(yīng)生成氧化鈉反應(yīng)的速率
D.FeCl2不能通過兩種單質(zhì)化合反應(yīng)制得

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