有機(jī)化學(xué)知識(shí)在生活中應(yīng)用廣泛.
(1)糖類、油脂和蛋白質(zhì)是動(dòng)物性和植物性食物中的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
下列有關(guān)說法中,正確的是
 

A.棉、麻、木材、蠶絲的主要成分都是纖維素
B.油脂是產(chǎn)生能量最高的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生水解最終生成氨基酸
D.糖類都是有甜味的物質(zhì)
E.淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物
(2)實(shí)驗(yàn)室合成乙酸乙酯的步驟如下:在圓底燒瓶?jī)?nèi)加入乙醇、濃硫酸和乙酸,瓶口豎直安裝通有冷卻水的冷凝管(使反應(yīng)混合物的蒸氣冷凝為液體流回?zé)績(jī)?nèi)),加熱回流一段時(shí)間后換成蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾(如圖1所示),得到含有乙醇、乙酸和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品.請(qǐng)回答下列問題:(已知:乙醇、乙酸、乙酸乙酯的沸點(diǎn)依次是78.4℃、118℃、77.1℃)
①在燒瓶中除了加入乙醇、濃硫酸和乙酸外,還應(yīng)放入幾塊碎瓷片,其目的是
 
;
②生成乙酸乙酯的反應(yīng)是可逆反應(yīng),反應(yīng)物不能完全變成生成物,反應(yīng)一段時(shí)間后,就達(dá)到了該反應(yīng)的限度,即達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài).下列描述能說明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的有(填序號(hào))
 
;
A.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水
B.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸
C.單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化
③現(xiàn)擬分離含乙酸、乙醇和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品,圖2是分離操作步驟流程圖.
試劑a是
 
,分離方法①是
 
;分離方法②是
 
,試劑b是
 
;
④寫出C→D 反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

考點(diǎn):淀粉的性質(zhì)和用途,油脂的性質(zhì)、組成與結(jié)構(gòu),氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),乙酸乙酯的制取
專題:
分析:(1)A.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì);
B.基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)等,其中單位質(zhì)量的油脂產(chǎn)生的能量最高;
C.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生水解最終生成氨基酸;
D.結(jié)合糖類性質(zhì)和甜味比較分析;
E.相對(duì)分子質(zhì)量在10000以上的有機(jī)化合物為高分子化合物,高分子化合物分為天然高分子化合物、合成高分子化合物;
(2)①對(duì)于液體加熱蒸餾,應(yīng)加入碎瓷片,防止暴沸;
②化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不變,由此衍生的一些物理量也不變;
③粗產(chǎn)品乙酸乙酯中含有乙酸與乙醇,用飽和的碳酸鈉溶液反應(yīng)掉乙酸,溶解乙醇,同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,便于溶液分層,乙酸乙酯密度比水小,乙酸乙酯在上層,然后利用分液,乙酸乙酯加入無水碳酸鈉吸收其中的水,可得乙酸乙酯;溶液中含有乙醇、碳酸鈉、乙酸鈉,進(jìn)行蒸餾可以收集乙醇,向蒸出乙醇的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再進(jìn)行蒸餾可以收集乙酸;
④硫酸的酸性強(qiáng)于乙酸,硫酸與乙酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和乙酸,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答: 解:(1)A.蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì),故A錯(cuò)誤;
B.基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、油脂、蛋白質(zhì)等,其中單位質(zhì)量的油脂產(chǎn)生的能量最高,故B正確;
C.蛋白質(zhì)在人體內(nèi)發(fā)生水解最終生成氨基酸,故C正確;
D.糖類不一定有甜味如多糖,故D錯(cuò)誤;
E.淀粉、纖維素和蛋白質(zhì)均屬于天然高分子化合物,故E正確;
故選:BCE;
(2)①給混合液體加熱時(shí),需要加入碎瓷片,目的是防止暴沸,
故答案為:防止暴沸;
②A.生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol水,都是正反應(yīng)速率,不能表示反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故A不選;
B.單位時(shí)間里,生成1mol乙酸乙酯,同時(shí)生成1mol乙酸,說明正逆反應(yīng)速率相等,達(dá)到了平衡狀態(tài),故B選;
C.化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,無論是否達(dá)到平衡,單位時(shí)間里,消耗1mol乙醇,同時(shí)消耗1mol乙酸,無法判斷是否達(dá)到平衡狀態(tài),故C不選;
D.正反應(yīng)的速率與逆反應(yīng)的速率相等,符合化學(xué)平衡狀態(tài)的定義,達(dá)到了平衡狀態(tài),故D選;
E.混合物中各物質(zhì)的濃度不再變化,正逆反應(yīng)速率相等,說明達(dá)到平衡狀態(tài),故E選;
故選:BDE;
③由于飽和的碳酸鈉溶液反應(yīng)掉乙酸,溶解乙醇,同時(shí)降低乙酸乙酯的溶解度,所以a為飽和碳酸鈉溶液;由于乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,且密度比水小,乙酸乙酯在上層,可以通過分液操作分離出乙酸乙酯;B溶液中含有乙醇、碳酸鈉、乙酸鈉,通過蒸餾方法可以分離出乙醇,向蒸出乙醇的溶液中加入硫酸,可以得到乙酸,再進(jìn)行蒸餾可以分離出乙酸,
故答案為:飽和Na2CO3溶液;分液;蒸餾;(濃)硫酸;
④硫酸與醋酸鈉反應(yīng)生成醋酸與硫酸鈉,化學(xué)方程式:2CH3COONa+H2SO4→Na2SO4+2CH3COOH;
故答案為:2CH3COONa+H2SO4→Na2SO4+2CH3COOH.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的制備、分離以及化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,把握實(shí)驗(yàn)室制備乙酸乙酯的原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在容積為672mL的燒瓶里充滿NO、NO2的混合氣體,將其倒立在水槽里,去塞后再通入280mL氧氣,反應(yīng)恰好完成,且水充滿燒瓶(氣體體積都已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況,并假定燒瓶中的溶液不擴(kuò)散).下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、總反應(yīng)為NO+NO2+O2+H2O═2HNO3
B、總反應(yīng)為4NO+8NO2+5O2+6H2O═12HNO3
C、生成HNO3的濃度接近0.3 mol?L-1
D、生成HNO3的濃度約為0.45 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列廣告語對(duì)應(yīng)商品中含有的物質(zhì)有誤的是( 。
A、“醋都尚品,紫林厚道”--乙酸
B、“衡水老白干,喝出男人味”--乙醇
C、“吃了鈣中鈣,腰不疼了,腿不痛了,腰桿也直了”--碳酸鈣
D、“要想皮膚好,早晚用大寶”--乙二醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:
(X為鹵原子,M為烴基或含酯基的取代基等)由有機(jī)物A合成G(香豆素)的步驟如下:

回答下列問題:
(1)寫出反應(yīng)C+D→E的反應(yīng)類型
 

(2)A中官能團(tuán)名稱為
 
;寫出反應(yīng)條件:E→F
 

(3)寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B
 
,D
 

(4)F有多種同分異構(gòu)體,寫出同時(shí)滿足下列條件的任意兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①分子中除苯環(huán)外,無其它環(huán)狀結(jié)構(gòu);
 ②分子中有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子;
 ③能發(fā)生水解反應(yīng),不能與金屬鈉反應(yīng);
 ④能與新制Cu(OH)2按物質(zhì)的量之比1:2反應(yīng).
(5)二氫香豆素()   常用作香豆素的替代品.鑒別二氫香豆素和它的一種同分異構(gòu)體()需要用到的試劑有:NaOH溶液、
 

(6)已知:(R,R′為烴基).試寫出以苯和丙烯(CH2=CH-CH3)為原料,合成 的路線流程圖(無機(jī)試劑任選).合成路線流程圖示例如下:H2C=CH2→CH3CH2Br
NaOH溶液
CH3CH2OH 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素電負(fù)性隨原子序數(shù)的遞增而增強(qiáng)的是( 。
A、Li、Na、K
B、N、P、As
C、O、S、Cl
D、Si、P、Cl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素中,族序數(shù)=周期序數(shù)3倍的元素有:
 
,周期序數(shù)=族序數(shù)2倍的有:
 
,P元素在周期表中的位置
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)或微粒的電子式
(1)Ar
 
 (2)CO2
 
(3)NaCl
 
(4 )KOH
 
(5)N2
 
(6)NH4+
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如果反應(yīng)物的總能量小于生成物的總能量,該反應(yīng)為
 
(填吸熱、放熱)反應(yīng),在反應(yīng)中反應(yīng)物需要
 
(填吸收、放出)能量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、試管、燒杯、表面皿、蒸發(fā)皿、圓底燒瓶都能用酒精燈加熱
B、用玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH試紙上,然后與比色卡對(duì)照,可測(cè)定新制氯水的pH值
C、用新制氫氧化銅懸濁液可以鑒別乙酸、葡萄糖和淀粉三種溶液
D、用標(biāo)準(zhǔn)NaOH溶液滴定鹽酸,滴定管尖嘴部分在滴定前無氣泡,滴定終點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)氣泡,則測(cè) 定結(jié)果將偏大

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同步練習(xí)冊(cè)答案