某水(含H2O與D2O)0.2mol的質(zhì)量為3.64g,試計(jì)算:
(1)該水的平均相對(duì)分子質(zhì)量為多少?
(2)該水中普通氫(H)與重(D)的物質(zhì)的量之比為多少?
(3)在3.64g該水中,含普通水(H2O)的質(zhì)量為多少?
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:(1)結(jié)合
.
M
=
m
n
計(jì)算;
(2)根據(jù)質(zhì)量和物質(zhì)的量關(guān)系,計(jì)算出H2O與D2O的物質(zhì)的量之比,可得水中普通氫(H)與重(D)的物質(zhì)的量之比;
(3)計(jì)算出H2O與D2O的物質(zhì)的量,可計(jì)算普通水(H2O)的質(zhì)量.
解答: 解:設(shè)H2O為xmol,D2O為ymol,則
x+y=0.2
18x+20y=3.64
,解得x=0.18,y=0.02,
(1)
.
M
=
m
n
=
3.64g
0.2mol
=18.2mol/L,答:水的平均相對(duì)分子質(zhì)量為18.2;
(2)水中普通氫(H)與重(D)的物質(zhì)的量之比為:2×0.18mol:2×0.02mol=9:1,
答:水中普通氫(H)與重(D)的物質(zhì)的量之比為9:1;
(3)m(H2O)=0.18mol×18g/mol=3.24g,答:在3.64g該水中,含普通水(H2O)的質(zhì)量為3.24g.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量的計(jì)算,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意相關(guān)計(jì)算公式的運(yùn)用,把握物質(zhì)的構(gòu)成特點(diǎn),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Na2SO4溶液的溶解度曲線如圖,下列說法一定錯(cuò)誤的是( 。
A、A點(diǎn)表示Na2SO4溶液尚未達(dá)到飽和,但降溫和加入Na2SO4?H2O晶體都可使其飽和
B、B、C點(diǎn)表示t1℃時(shí),Na2SO4溶液在B點(diǎn)的溶解度大于在C點(diǎn)的溶解度
C、在C點(diǎn)時(shí)Na2SO4溶液降溫或升溫,都會(huì)使其溶液變渾濁
D、制取芒硝的最佳方法是在100℃時(shí)配成飽和溶液,再降溫至0℃析出晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ我國(guó)用于發(fā)射“嫦娥二號(hào)”的長(zhǎng)三丙火箭的燃料是液態(tài)偏二甲肼[(CH32NH-NH2],氧化劑是液態(tài)四氧化二氮.二者在反應(yīng)過程中放出大量能量,推動(dòng)火箭升空,同時(shí)生成無毒、無污染的氣體.已知:室溫下,1g燃料完全燃燒釋放出的能量為45kJ.
(1)請(qǐng)寫出燃料燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(2)向火箭注入燃料和氧化劑必須嚴(yán)防外泄,因?yàn)?div id="z2izalo" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

Ⅱ太陽(yáng)能電池板面對(duì)太陽(yáng)時(shí),一部分電能直接供給“嫦娥二號(hào)”,一部分電能則儲(chǔ)存在電池里,供背離太陽(yáng)時(shí)使用.“嫦娥二號(hào)”使用的是鎳氫電池,電解質(zhì)溶液顯堿性.其反應(yīng)方程式為:LaNi5+Ni(OH)2
充電
放電
LaNi5H+NiOOH
請(qǐng)寫出下列電極反應(yīng)式:
(3)放電時(shí),正極
 
;充電時(shí),陽(yáng)極
 

Ⅲ設(shè)計(jì)出燃料電池使汽油氧化直接產(chǎn)生電流是對(duì)世紀(jì)最富有挑戰(zhàn)性的課題之一.有一種燃料電池,一個(gè)電極通入空氣,另一電極通入汽油蒸氣,電池的電解質(zhì)是摻雜了Y2O3的ZrO2晶體,它在高溫下能傳導(dǎo)O2-離子.回答如下問題:
(4)以戊烷代表汽油,這個(gè)電池的負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)是
 

(5)人們追求燃料電池氧化汽油而不在內(nèi)燃機(jī)里燃燒汽油的原因是
 

(6)在ZrO2晶體里摻雜Y2O3用Y3+代替晶體里部分的Zr4+固體電解質(zhì)的導(dǎo)電能力
 
(填“增強(qiáng)”或“減弱”).
(7)汽油燃料電池最大的障礙是氧化反應(yīng)不完全產(chǎn)生
 
堵塞電極的氣體通道,有人估計(jì),完全避免這種副反應(yīng)還需相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間,正是新一代化學(xué)家的歷史使命.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某同學(xué)采用萃取-分液的方法從碘水中提取碘,主要操作步驟如圖:

①該同學(xué)所采用的萃取劑可能是
 
(填“A”、“B”或“C”).
A.酒精          B.苯          C.四氯化碳
②甲、乙、丙3步實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
 
(填“甲”、“乙”或“丙”).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取、凈化并收集氯氣涉及以下幾個(gè)主要階段:

現(xiàn)有以下2種試劑:A.飽和食鹽水         B.NaOH溶液
請(qǐng)?jiān)谝陨显噭┲羞x擇填空(填“A”或“B”):
①X溶液應(yīng)選用
 

②尾氣處理過程中,多余的氯氣可用
 
吸收.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某2價(jià)金屬的氯化物19g溶于水,加入0.4molAgNO3恰好完全反應(yīng),求該金屬的相對(duì)原子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了實(shí)現(xiàn)消除碘缺乏癥的政府目標(biāo),衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中的碘以碘酸鉀的形式存在.已知在溶液中IO3-和I-可發(fā)生反應(yīng):IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O.根據(jù)上述反應(yīng),可用試紙和一些生活中常見的物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明食鹽中存在IO3-
可供選用的物質(zhì)有:
①自來水 ②藍(lán)色石蕊試紙 ③碘化鉀淀粉試紙 ④淀粉 ⑤食糖 ⑥食醋 ⑦白酒
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)必須使用的物質(zhì)是
 
,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(2)根據(jù)反應(yīng)判斷氧化劑是
 
,1mol 氧化劑得到
 
mol e-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,將41.7g PCl5通入2L的密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):PCl5(g)?PCl3(g)+Cl2(g),當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得容器中含有0.1mol Cl2,求PCl5的分解率.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 
mol的硫酸鋁與1mol硫酸鎂中含有的硫酸根離子數(shù)相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于1.204×1024個(gè)H2,下列說法不正確的是(  )
A、它可與1mol O2完全反應(yīng)(點(diǎn)燃)
B、它是4mol H
C、它是與16g CH4所含的H的數(shù)目相同
D、它與2NA個(gè)H2SO4所含的H的數(shù)目相同

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