植物精油具有抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛等藥物功效.從樟科植物枝葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分.
Ⅰ.甲經(jīng)下列過(guò)程可轉(zhuǎn)化為乙:

(1)反應(yīng)①的反應(yīng)類(lèi)型為
 

(2)乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,1mol乙最多可與
 
mol H2反應(yīng).
Ⅱ.通過(guò)如圖2合成路線由乙可得到丙(部分反應(yīng)產(chǎn)物略去):

已知下列信息:
①RCH=CHR′
i.O3
ii.Zn/H2O
RCHO+R′CHO
②丙的分子式為C16H14O2,能與溴水、NaOH溶液反應(yīng).
(3)A的名稱(chēng)是
 
.B→C的反應(yīng)條件為
 

(4)乙與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)寫(xiě)出同時(shí)符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

a.屬于二取代苯
b.分子中有5種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)之比為1:2:2:1:2
c.能使溴的CCl4溶液褪色,且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專(zhuān)題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:I.甲與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生氧化反應(yīng)生成Y為,Y發(fā)生消去反應(yīng)生成乙為;
II.乙和臭氧氧化反應(yīng)生成與OHC-CHO,乙和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng)然后酸化得到D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,丙的分子式為C16H14O2,能與溴水、NaOH溶液反應(yīng),說(shuō)明丙中有碳碳不飽和鍵和酯基,結(jié)合丙的分子式中碳原子數(shù)目可知,可知B為
則A為OHC-CHO,B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,據(jù)此解答.
解答: 解:I.(1)甲與HCl發(fā)生加成反應(yīng)生成,發(fā)生氧化反應(yīng)生成Y為,Y發(fā)生消去反應(yīng)生成乙為
(1)反應(yīng)①屬于加成反應(yīng),故答案為:加成反應(yīng);
(2)乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,苯環(huán)、碳碳雙鍵、醛基均與氫氣發(fā)生加成反應(yīng),1mol乙最多可與 5mol H2反應(yīng),故答案為:;5;
II.乙和臭氧氧化反應(yīng)生成與OHC-CHO,乙和新制氫氧化銅懸濁液發(fā)生氧化反應(yīng)然后酸化得到D,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,丙的分子式為C16H14O2,能與溴水、NaOH溶液反應(yīng),說(shuō)明丙中有碳碳不飽和鍵和酯基,結(jié)合丙的分子式中碳原子數(shù)目可知,可知B為,
則A為OHC-CHO,B與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成C為,丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
(3)A為OHC-CHO,名稱(chēng)是:乙二醛,B→C是醛與氫氣在催化劑、加熱條件下發(fā)生的加成反應(yīng),
故答案為:乙二醛;氫氣/催化劑、加熱;
(4)乙與新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,
故答案為:
(5)同時(shí)符合下列要求的D()的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:a.屬于二取代苯
;b.分子中有5種不同環(huán)境的氫原子,其個(gè)數(shù)比為1:2:2:1:2;c.能使溴的CCl4溶液退色,且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng),含有酯基、碳碳雙鍵,該同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷及合成、有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型、同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)等,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件進(jìn)行推斷,關(guān)鍵是熟練掌握各種官能團(tuán)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系:對(duì)下列概念相互關(guān)系的說(shuō)法中正確的是( 。
A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B、化合物與電解質(zhì)屬于包含關(guān)系
C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D、氧化還原反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中可判斷為可逆反應(yīng)的是( 。
A、氫氣和氯氣點(diǎn)燃生成氯化氫,氯化氫受熱分解為氫氣和氯氣
B、氮?dú)夂蜌錃庠诟邷、高壓、催化劑作用下可以生成氨氣,同時(shí)氨氣又分解為氮?dú)夂蜌錃?/span>
C、單質(zhì)溴可以置換出碘,氯氣又可以置換出溴
D、氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,次氯酸光照條件下可分解為鹽酸和氧氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D都是短周期元素,原子半徑D>C>A>B,其中A、B處在同一周期,A、C處在同一主族.C原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于A、B原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)之和,C原子最外層上的電子數(shù)是D原子最外層電子數(shù)的4倍.試回答:
(1)這四種元素分別是:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

(2)這四種元素中在常溫常壓下的液態(tài)或氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性由大而小的順序是
 

(3)A與B形成的三原子分子的結(jié)構(gòu)式是
 
,B與D形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物的電子式是
 

(4)用電子式表示D2B的形成過(guò)程:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向500mL Na2CO3溶液中滴加過(guò)量的CaCl2溶液,生成的沉淀為10g,則原500mL的Na2CO3溶液的物質(zhì)的量濃度為多少?

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)見(jiàn)表,下列敘述正確的是(  )
元素代號(hào)KLMQRTN
原子半徑/nm0.1860.1600.1430.1020.0890.0740.152
主要化合價(jià)+1+2+3+6、-2+2-2+1
A、在RCl2中,各原子最外層均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
B、元素L和N性質(zhì)相似因?yàn)樘幱谕恢髯?/span>
C、K、M、Q三元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物兩兩之間可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、氫化物沸點(diǎn):H2Q>H2T

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,其中A與C,B與D分別是同主族元素;已知B、D二元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和是A、C二元素原子核中質(zhì)子數(shù)之和的2倍:四種元素形成的單質(zhì)中有兩種是氣體,兩種是固體.請(qǐng)回答以下問(wèn)題;
(1)寫(xiě)出由A、B兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物的化學(xué)式
 
,此化合物能使酸性KMnO4溶液退色,體現(xiàn)該化合物具有
 
性.
(2)D元素在元素周期表中的位置
 
,B和C兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物中含有的化學(xué)鍵的類(lèi)型為
 

(3)A、B、C、D四種原子半徑由大到小為
 
(填元素符號(hào)):四種離子半徑由大到小為
 
(填離子符號(hào)).
(4)寫(xiě)出由A、B兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為2:1的化合物與B、C兩元素形成的原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物反應(yīng)的離子方程式
 

(5)用A元素的單質(zhì)與B元素的單質(zhì)可制成新型的化學(xué)電源,已在宇宙飛船中使用.其構(gòu)造如圖所示.兩個(gè)電極均由多孔性碳制成,通入的氣體由孔隙中逸出,并在電極表面放電.
則a是
 
極,b電極電極反應(yīng)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

茶是我國(guó)人民喜愛(ài)的飲品.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)定性檢驗(yàn)茶葉中含有鈣、鐵、鋁三種金屬元素.
【查閱部分資料】:草酸銨[(NH42C2O4]屬于弱電解質(zhì);草酸鈣(CaC2O4)難溶于水;Ca2+、A13+、Fe3+完全沉淀的pH:Ca(OH)2:pH≥13;A1(OH)3:pH≥5.5;Fe(OH)3:pH≥4.1.
試根據(jù)上述過(guò)程及信息填空:不能通過(guò)編輯域代碼創(chuàng)建對(duì)象.
(1)步驟②加鹽酸的作用是
 
;
(2)寫(xiě)出檢驗(yàn)Ca2+的離子方程式
 

(3)寫(xiě)出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式
 
;
(4)寫(xiě)出步驟⑧用A試劑生成紅色溶液的離子方程式
 
;
(5)步驟⑨的作用是
 
;
(6)猜測(cè)步驟⑩的目的是
 

(7)已知:
2Fe (s)+
3
2
O2(g)=Fe2O3(s),△H=-Q1  kJ?mol-1
2Al(s)+
3
2
O2(g)=Al2O3(s),△H=-Q2kJ?mol-1
則Q1
 
Q2 (填“>”,“<”或“=”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是A、B、C、D、E五種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A①能使溴的四氯化碳溶液褪色;
②比例模型為
③能與水在一定條件下反應(yīng)生成C
B①由C、H兩種元素組成;

②球棍模型為
C①由C、H、O三種元素組成:
②能與Na反應(yīng);
③與E反應(yīng)生成相對(duì)分子質(zhì)量為88的酯
D①相對(duì)分子質(zhì)量比C少2;
②能由C催化氧化得到
E①由C、H、O三種元素組成;
②其水溶液能使紫色石蕊試液變紅
回答下列問(wèn)題:
(1)A、C中的官能團(tuán)名稱(chēng)是
 
D、E中官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
;
(2)A使溴水褪色的化學(xué)方程式為
 
,反應(yīng)類(lèi)型為
 
;
(3)C催化氧化生成D的化學(xué)方程式為
 
;
(4)有機(jī)物B與硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)E的水溶液能使紫色石蕊試液變紅,說(shuō)明E的水溶液顯酸性,現(xiàn)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)比較E與碳酸酸性的強(qiáng)弱,則該實(shí)驗(yàn)的原理是
 
(用化學(xué)方程式說(shuō)明);
(6)寫(xiě)出C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)類(lèi)型為
 

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