已知室溫時(shí),1mol/L某一元弱堿MOH在水中有0.001%發(fā)生電離,則該一元弱堿溶液導(dǎo)電能力最接近于(  )
A、1mol/LHNO3溶液
B、水自身電離出C(H+)=10-9mol/L的鹽酸
C、pH為6的鹽酸
D、1×10-3mol/L NaCl溶液
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:該溫度下,溶液中c(OH-)=1mol/L×0.001%=10-5 mol/L,溶液導(dǎo)電能力與自由移動(dòng)離子濃度成正比,如果溶液導(dǎo)電能力接近,則溶液中離子濃度接近,據(jù)此分析解答.
解答: 解:該溫度下,溶液中c(OH-)=1mol/L×0.001%=10-5 mol/L,溶液導(dǎo)電能力與自由移動(dòng)離子濃度成正比,如果溶液導(dǎo)電能力接近,則溶液中離子濃度接近,所以只要給予的選項(xiàng)中離子濃度接近10-5 mol/L即可,
A.1mol/L 的HNO3溶液中離子濃度為1mol/L>10-5 mol/L,所以該溶液導(dǎo)電能力大于該一元堿溶液,故A錯(cuò)誤;
B.水自身電離出C(H+)=10-9mol/L的鹽酸中,氫離子濃度為10-5 mol/L,與一元堿MOH離子濃度相同,導(dǎo)電能力相同,故B正確;
C.pH=6的HCl中離子濃度為10-6mol/L<10-5 mol/L,則水的導(dǎo)電能力小于該一元堿,故C錯(cuò)誤;
D.10-3mol/L的NaCl中離子濃度10-3mol/L10-5 mol/L,所以該溶液導(dǎo)電能力大于該一元堿溶液,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了弱電解質(zhì)的電離,明確溶液導(dǎo)電能力與離子濃度關(guān)系是解本題關(guān)鍵,溶液導(dǎo)電能力與電解質(zhì)強(qiáng)弱無(wú)關(guān),題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室對(duì)中草藥中可能的殘余有毒元素砷的測(cè)定分析步驟如下(As在中草藥中主要以As2O3的形式存在):
①取1kg中草藥樣品進(jìn)行前期處理制得100.00mL待測(cè)溶液,此時(shí)樣品中可能含有的砷元素將轉(zhuǎn)化為H3AsO3;
②取25.00mL 待測(cè)溶液轉(zhuǎn)入錐形瓶中,并加入2一3滴0.2%的淀粉溶液;
③用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液滴定侍測(cè)溶液至終點(diǎn),消耗20.00mL 0.0005mol?L-的標(biāo)準(zhǔn)碘溶液,發(fā)生反應(yīng):H3AsO3+I2+H2O=H3AsO4+2I-+2H+
(1)簡(jiǎn)述如何對(duì)少量的中草藥樣品進(jìn)行前期處理制得待測(cè)溶液?
 
. 
(2)0.2%的淀粉溶液的作用是:
 

(3)所用標(biāo)準(zhǔn)碘溶液是由純KIO3、過(guò)量的KI以及稀硫酸混合反應(yīng),并將其稀釋而制得,該反應(yīng)的離子方程式為:
 

(4)請(qǐng)計(jì)算該中草藥樣品中砷元素的含量為
 
  mg/kg (保留2位小數(shù),不寫計(jì)算過(guò)程).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中是同系物的有
 
;互為同分異構(gòu)體的有
 
(填數(shù)字).
(1)液氯(2)氯氣(3)白磷(4)紅磷(5)氕(6)氚(7)(8)(9)CH2=CH-CH3(10)
(11)2,2-二甲基丁烷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某溫度下CH3COOH和NH3?H2O 的電離常數(shù)相等.現(xiàn)向10mL濃度為0.1mol?L?1的CH3COOH溶液中滴加相同濃度的氨水,在滴加過(guò)程中,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、水的電離程度先增大,后又減小
B、c(CH3COOH)與c(CH3COO?)之和始終保持不變
C、溶液導(dǎo)電性先增強(qiáng)后減弱
D、當(dāng)加入氨水的體積為10mL時(shí),c(NH4+)=c(CH3COO?)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列化合物:①H2SO4,②CH3COOH,③NaCl,④NaOH,⑤NH4Cl,⑥NH3?H2O,⑦CH3COONH4,⑧CH3COONa,⑨NH4HSO4,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,pH=10的CH3COONa 溶液中,水電離出來(lái)的c(H+)=
 
;
(2)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),
且所得溶液顯酸性,選擇的下列方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體                
B.向水中加NH4Cl固體
C.加熱至100℃D.向水中加入NaHCO3固體
(3)物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③、④、⑤、⑥六種稀溶液,按pH由大到小的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

(4)物質(zhì)的量濃度相同的⑤、⑥、⑦、⑨四種稀溶液中,NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))
 

(5)若濃度均為0.1mol?L-1、等體積的NaOH和NH3?H2O分別加水稀釋n倍、m倍,稀釋后兩種溶液的pH都變成9,則m
 
n(填“<”、“>”或“=”).
(6)向NaCl 和KBr的混合溶液中加入AgNO3溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),c(Br-)/c(Cl-)=
 

(已知Ksp(AgCl)=2.0×10-10,Ksp(AgBr)=5.4×10-13

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在 1.0L恒容密閉容器中放入0.10mol A (g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng).
A(g)?2B(g)+C(g)+D(s)△H=+85.1kJ/mol
容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(P)與起始?jí)簭?qiáng)P0的比值隨反應(yīng)時(shí)間(t)變化數(shù)據(jù)見(jiàn)下表(提示:密閉容器中的壓強(qiáng)比等于氣體物質(zhì)的量之比).
時(shí)間t/min01248162025
P/P01.001.501.802.202.302.382.402.40
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 

(2)0~2min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(B)=
 

(3)下列能提高 A 的轉(zhuǎn)化率的是
 

A.升高溫度                     
B.向體系中通入A氣體
C.減少D的物質(zhì)的量          
D.向體系中通入稀有氣體He
(4)相同條件下,若該反應(yīng)從逆向開(kāi)始,建立與上述相同的化學(xué)平衡,則 D 的取值范圍n (D)
 
 mol.
(5)將容器改為恒壓容器,改變條件,使反應(yīng)達(dá)到相同的限度,則達(dá)到平衡時(shí) B 的濃度為
 
.(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列電池工作時(shí),O2在正極放電的是( 。
    
A.甲醇燃料電池B.鎳鎘電池C.鋅錳電池D.鉛蓄電池
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組把少量廢鐵屑溶于過(guò)量稀硫酸中,過(guò)濾,除去雜質(zhì),在濾液中加入適量硝酸,再加入過(guò)量的氨水,有紅褐色沉淀A生成.再過(guò)濾,加熱至恒重得到B.對(duì)物質(zhì)A、B該小組有如下四種判斷,你認(rèn)為正確的是( 。
A、Fe(OH)3; Fe2O3
B、Fe(OH)2; FeO
C、Fe(OH)3、Fe(OH)2;Fe3O4
D、Fe2O3;Fe(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、常溫常壓下,2.24LCO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA
B、在非標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1mol任何氣體的體積不可能是22.4L
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L酒精(CH3CH2OH)的分子數(shù)為NA
D、一定條件下,2.3g的Na完全與O2反應(yīng)失去的電子數(shù)為0.1NA

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