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【題目】下圖是一套檢驗氣體性質的實驗裝置。向裝置中緩慢地通入氣體X，若關閉活塞K，則品紅試液無變化，而澄清石灰水變渾濁；若打開活塞 K，則品紅試液褪色。據此判斷氣體X和洗氣瓶內液體Y可能是


A

B

C

D

X

H2S

SO2

CO2

Cl2

Y

濃硫酸

NaHCO3飽和溶液

Na2SO3溶液

NaHSO3飽和溶液

A. AB. BC. CD. D

【答案】B

【解析】

A、通入的H2S與濃硫酸反應會生成SO2，關閉活塞K，品紅溶液褪色，澄清石灰水變渾濁，A錯誤；B、若關閉活塞K，SO2與NaHCO3溶液反應生成CO2氣體，品紅溶液無變化，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞K，SO2使品紅褪色，B正確；C、CO2不能使品紅溶液褪色，C錯誤；D、Cl2不能使澄清石灰水變渾濁，D錯誤，答案選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2017年3月21日是第二十五屆“世界水日”，保護水資源，合理利用廢水節(jié)省水資源，加強廢水的回收利用已被越來越多的人所關注。已知：某無色廢水中可能含有H＋、NH4+、Fe3＋、Al3＋、Mg2＋、Na＋、NO3-、CO32-、SO42-中的幾種，為分析其成分，分別取廢水樣品1L，進行了三組實驗，其操作和有關圖像如下所示：

請回答下列問題：

(1)根據上述3組實驗可以分析廢水中一定不存在的陰離子是__________，一定存在的陽離子是___________。

(2)寫出實驗③圖像中沉淀達到最大量且質量不再發(fā)生變化階段發(fā)生反應的離子反應方程式：________。

(3)分析圖像，在原溶液中c(NH4+)與c(Al3＋)的比值為______，所得沉淀的最大質量是______g。

(4)若通過實驗確定原廢水中c(Na＋)=0.18 mol·L-1,試判斷原廢水中NO3-是否存在？____(填“存在”“不存在”或“不確定”)。若存在， c(NO3-) = _____ mol·L-1。(若不存在或不確定則此空不填)

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】表沒食子兒茶素沒食子酸酯(EGCG)是中國綠茶中主要的活性成份，下列說法正確的是

A. 分子式為C22H20O11

B. 分子只有1個手性碳原子

C. 分子易發(fā)生氧化反應，因此綠茶具有抗氧化性

D. 1mol該化合物與足量的NaOH溶液反應，最多消耗10molNaOH

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質①乙烷 ②丙烷 ③乙醇，沸點由高到低的順序正確的是

A. ①>②>③ B. ②>①>③ C. ③>②>① D. ③>①>②

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物A可用作有機合成、食品、化妝品、醫(yī)藥的殺菌防腐劑。由A可合成香精H，其轉化關系如下:

已知以下信息:

①A、D、H均能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應；

②1molC與足量新制Cu(OH)2共熱,可生成2molCu2O；

③核磁共振氫譜顯示:D分子中有4種不同化學環(huán)境的氫原子；

④G的相對分子質量比E大16。

回答下列問題:

（1）A中含氧官能團的名稱是___________。

（2）B的結構簡式為___________。

（3）反應D+G→H的化學方程式為____________________，該反應的反應類型為___________。

（4）E能被酸性KMnO4溶液直接氧化為K，K能與NaHCO3發(fā)生反應。K的同分異構體中含有苯環(huán)的有____種(不包括K自身)，其中既能發(fā)生銀鏡反應，又能發(fā)生水解反應的是______(填結構簡式)。

（5）參照H的上述合成路線,設計一條以A和為原料(其他無機試劑任選)制備的合成路線:__________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】生物脫H2S的原理為:

反應1:H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4

反應2:4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O

硫桿菌存在時，FeSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍，氧化速率隨溫度和pH變化如下圖。下列說法正確的是

A. 該過程最終將H2S轉化為Fe2(SO4)3

B. H+是反應2的反應物，c(H+)越大反應速率越快

C. 反應1消耗11.2LH2S,轉移的電子數目約為6.0×1023個

D. 反應溫度過高，Fe2+氧化速率下降，其原因可能是硫感菌失去活性

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】元素化合物的知識在社會生產、生活、環(huán)境中都有很大的應用。A、B、C、D、E均為中學化學常見的純凈物，A是單質。它們之間有如下的反應關系:

(1)若B是一種堿性氣體，D是一種紅棕色氣體，據此回答下列問題:

①C、D兩種化合物能引起的環(huán)境問題是_____________________。

A.光化學煙霧 B.能源短缺 C.酸雨 D.溫室效應

②C是大氣污染物之一。目前，有一種治理方法是在400℃左右、有催化劑存在的情況下，用B把C還原為A和水，則該反應的化學方程式是______________________________

每有10 mol A生成，轉移電子的物質的量為________。

③實驗室制取B的化學方程式是_________________________________。

(2)若B是一種臭雞蛋氣味的氣體，A是一種淡黃色的固體單質，E是工業(yè)生產中一種重要的化合物，據此回答下列問題:

①B和C可以發(fā)生反應生成A，寫出該反應的化學方程式:_________________。

②金屬銅投入E的稀溶液中不發(fā)生反應，但再加入H2O2溶液后銅開始溶解，溶液逐漸變?yōu)樗{色，寫出該反應的離子方程式:_______________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關數據，試回答下列問題：

（1）該濃鹽酸中HCl的物質的量濃度為_______mol/L。

（2）某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸，需要量取__mL上述濃鹽酸進行配制。

（3）配制過程中，除需要使用燒杯、量筒、玻璃棒外，還需要使用的儀器是（填寫名稱）_____________、_____________。

（4）配制時，其正確的操作順序是（每個字母用一次）_____________；

A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩

B.用量筒量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動，使其混合均勻

C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻

E.改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度線相切

F.繼續(xù)往容量瓶內小心加蒸餾水，直到液面接近刻線1～2cm處

（5）在配制過程中，下列實驗操作會使所配制的稀鹽酸的物質的量濃度偏高的是___________。

A.搖勻后靜置，發(fā)現液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切

B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容

C.定容時仰視刻度線

D.在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在下列的比較中錯誤的是(　　)

A. 強度：σ鍵＞π鍵B. 鍵角：H2O＜CO2C. 鍵長：H-F＞F-FD. 鍵能C-C＞C-Si

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