(1)某共價(jià)化合物分子中只含有C、N、O、H四種元素,且以n(C)、n(N)和n(O)分別表示C、N和O的原子數(shù)目.則H原子數(shù)目最多等于
 
.試寫(xiě)出當(dāng)n(C)=2時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量最小的分子的一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(2)共價(jià)化合物含C、H、N三種元素.分子內(nèi)有四個(gè)N原子,且排成四面體,每?jī)蓚(gè)N原子間都含有1個(gè)C原子.又知分子中化學(xué)鍵均為單鍵,則該化合物分子式為
 

(3)碳正離子(例如:CH3+、CH5+、(CH33C+等)是有機(jī)反應(yīng)中間體,CH5+碳正離子是由CH4在“超強(qiáng)酸”中獲得一個(gè)H+而得到,而CH5+失去H2可得CH3+
①(CH32CH+在NaOH水溶液中反應(yīng)得電中性的有機(jī)分子(含氧),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

②(CH33C+去掉H+后生成電中性有機(jī)分子,該分子的名稱為
 

(4)烯烴可以被酸性的高錳酸鉀氧化.已知:在高錳酸鉀的氧化下,CH2=CH2→CO2,現(xiàn)有1mol某烯烴分子被酸性高錳酸鉀溶液氧化后得到2molCO2,和請(qǐng)寫(xiě)出該烯烴分子發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)要使H原子最多,分子中就不能有雙鍵,n(C)最多能結(jié)合2n(C)+2個(gè)H(烷烴),n(N)最多能結(jié)合n(N)+2個(gè)H原子(可以推導(dǎo)出:NH3、NH2-NH2、NH2-NH-NH2、…),碳鏈和氮鏈連在一起,各自還要去掉2個(gè)H,當(dāng)O作為-OH存在時(shí),H原子數(shù)目最多,且O的存在不影響H原子的個(gè)數(shù)來(lái)分析;
當(dāng)n(C)=2時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量最小的分子,應(yīng)含有1個(gè)N和一個(gè)O,一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為H2N-CH2-CH2-OH;
(2)分子內(nèi)有四個(gè)N原子,且排成四面體,N-N有6條,每?jī)蓚(gè)N原子間都含有1個(gè)C原子,因此C原子為6個(gè),氫原子為6×2=12;
(3)①(CH32CH+在NaOH水溶液中與OH-反應(yīng)得電中性的有機(jī)分(CH32CHOH;
②(CH33C+去掉H+后生成電中性有機(jī)分子式為C4H8,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH32;
(4)由CH2=CH2→CO2,1mol某烯烴分子被酸性高錳酸鉀溶液氧化后得到2molCO2,和,可知該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
解答: 解:(1)要使H原子最多,分子中就不能有雙鍵,n(C)最多能結(jié)合2n(C)+2個(gè)H(烷烴),n(N)最多能結(jié)合n(N)+2個(gè)H原子(可以推導(dǎo)出:NH3、NH2-NH2、NH2-NH-NH2、…),碳鏈和氮鏈連在一起,各自還要去掉1個(gè)H,當(dāng)O作為-OH存在時(shí),H原子數(shù)目最多,且O的存在不影響H原子的個(gè)數(shù),所以形成一個(gè)分子中,最多有H原子:2n(C)+2+n(N)+2-2=2n(C)+n(N)+2;當(dāng)n(C)=2時(shí),相對(duì)分子質(zhì)量最小的分子,應(yīng)含有1個(gè)N和一個(gè)O,一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為H2N-CH2-CH2-OH,
故答案為:2n(C)+n(N)+2;H2N-CH2-CH2-OH;
(2)分子內(nèi)有四個(gè)N原子,且排成四面體,N-N有6條,每?jī)蓚(gè)N原子間都含有1個(gè)C原子,因此C原子為6個(gè),氫原子為6×2=12,分子式為C6H12N4,
故答案為:C6H12N4
(3)①(CH32CH+在NaOH水溶液中與OH-反應(yīng)得電中性的有機(jī)分(CH32CHOH,
故答案為:(CH32CHOH;
②(CH33C+去掉H+后生成電中性有機(jī)分子式為C4H8,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=C(CH32,名稱為2-甲基-1丙烯,
故答案為:2-甲基-1丙烯;
(4)由CH2=CH2→CO2,,1mol某烯烴分子被酸性高錳酸鉀溶液氧化后得到2molCO2,和,可知該烯烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,發(fā)生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為,
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物推斷與合成,是對(duì)有機(jī)化合物知識(shí)的綜合考查,能較好的考查考生的自學(xué)能力,讀懂信息中給予的反應(yīng)是解題的關(guān)鍵,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,難度中等,是高考熱點(diǎn)題型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Ⅰ某化學(xué)探究小組用H2C2O4(草酸)溶液測(cè)定KMnO4溶液的濃度.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:取20.00mL0.2500mol/LH2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸酸化,用KMnO4溶液進(jìn)行滴定.滴定反應(yīng)方程式為(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4→K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O
記錄數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)溶液體積/mL待測(cè)溶液體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
120.001.5023.70
220.001.0221.03
320.002.0021.99
(1)滴定時(shí),KMnO4溶液應(yīng)裝在
 
滴定管中(選填:酸式、堿式).
(2)滴定終點(diǎn)的判斷方法是:
 

(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算,該KMnO4溶液濃度為
 
mol/L.
(4)下列操作中使得KMnO4溶液濃度偏低的是
 

A.滴定管用水洗凈后直接注入KMnO4溶液
B.滴定前盛放標(biāo)準(zhǔn)H2C2O4溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒(méi)有干燥
C.滴定管內(nèi)滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取 KMnO4溶液體積時(shí),滴定前平視,滴定結(jié)束后俯視讀數(shù).
Ⅱ、某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開(kāi)始計(jì)時(shí),通過(guò)測(cè)定褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)編號(hào)H2C2O4溶液酸性KMnO4溶液溫度
濃度
(mol?L-1
體積
(mL)
濃度
(mol?L-1
體積
(mL)
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(5)每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移
 
mol電子.為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為n(H2C2O4):n(KMnO4)≥
 

(6)探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
 
(填編號(hào),下同),可探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
 

(7)實(shí)驗(yàn)①測(cè)得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=
 
mol?L-1?min-1.
(8)已知實(shí)驗(yàn)③中c(MnO4-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖.若保持其他條件不變,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)②中c(MnO4-)~t的變化曲線示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、提取碘水中的碘單質(zhì)時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑與水不互溶
B、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、蒸餾操作時(shí),冷凝水方向應(yīng)當(dāng)由下往上

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有關(guān)青霉素的說(shuō)法中不正確的是(  )
A、青霉素G是一種良效廣譜抗生素
B、青霉素的結(jié)構(gòu)骨干中均有青霉酸
C、青霉素最初是在青酶的培養(yǎng)液中取得的
D、青霉素在使用前不需要做皮膚敏感實(shí)驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紅葡萄酒密封儲(chǔ)存時(shí)間越長(zhǎng),香味越濃郁.其原因是久置的葡萄酒中,與原來(lái)相比含有更多的( 。
A、乙酸乙酯B、乙醇
C、葡萄糖D、乙酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:常溫下,0.01mol?L-1 BOH溶液的pH為11,BOH(aq)與H2SO4(aq)反應(yīng)生成1mol正鹽的△H=-26.4kJ?mol-1.則BOH在水溶液中電離的△H為( 。
A、-70.5 kJ?mol-1
B、-44.1 kJ?mol-1
C、70.5 kJ?mol-1
D、44.1 kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中屬于氧化還原反應(yīng)是(  )
A、2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
B、CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、SO3+H2O=H2SO4
D、Na2O+H2O=2NaOH

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)用如圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問(wèn)題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量,體積均為1L),當(dāng)閉合該裝置的開(kāi)關(guān)K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲、乙、丙三池中為原電池的是
 
(填“甲池”“乙池”或“丙池”).
(2)丙池中F電極為
 
(填“正極”“負(fù)極”“陰極”或“陽(yáng)極”),該池的總反應(yīng)式為
 

(3)當(dāng)乙池中C電極質(zhì)量減輕10.8g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則丙池溶液的PH為.
(4)一段時(shí)間后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K.下列物質(zhì)能使丙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是
 
(填選項(xiàng)字母).
A.Cu     B.CuO  C.CuCO3  D.Cu2(OH)2 CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

強(qiáng)酸與強(qiáng)堿的稀溶液發(fā) 生中和反應(yīng)的熱效應(yīng):H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1)△H=-57.3kJ/mol.向1L0.5mol/L的NaOH溶液中加入下列物質(zhì):①稀醋酸  ②濃硫酸  ③稀硝酸,恰好完全反應(yīng)時(shí)的熱效應(yīng)△H1、△H2、△H3的關(guān)系正確的是( 。
A、△H1>△H2>△H3
B、△H1<△H3<△H2
C、△H1<△H2<△H3
D、△H1>△H3>△H2

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同步練習(xí)冊(cè)答案