分析 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)分析即可,過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的 原則,
一貼:濕潤的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁.
二低:濾紙低于漏斗邊緣,濾液低于濾紙邊緣.
三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒靠在三層濾紙上,漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁.
(3)根據(jù)玻璃棒的作用和蒸發(fā)時(shí)的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)精鹽的產(chǎn)率的計(jì)算方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)通過分析圖中所指儀器可知,①是燒杯,②是漏斗;故答案為:燒杯;漏斗;
(2)過濾時(shí)玻璃棒起引流作用,玻璃棒靠三層濾紙,漏斗中液體的液面應(yīng)該低于濾紙的邊緣;故答案為:玻璃棒,三,濾紙;
(3)蒸發(fā)濾液時(shí),用玻璃棒不斷攪拌的目的是防止液體受熱不勻而飛濺;等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較較多固體時(shí),停止加熱,但要用玻璃棒繼續(xù)攪拌,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干,移去蒸發(fā)皿時(shí)所使用的儀器是坩堝鉗;故答案為:防止液體受熱不勻而飛濺;較多固體,攪拌,坩堝鉗;
(4)精鹽的產(chǎn)率=$\frac{5g}{6g}$×100%=83.3%;故答案為:83.3%.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于過濾操作,很多同學(xué)都掌握的差不多,但完全掌握過濾的方方面面,很多同學(xué)做不到.這就需要同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)過程中,多總結(jié),理解性的去記憶.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 操作 | 現(xiàn)象及結(jié)論 |
a | 加入2mL蒸餾水,再加入10mL 5mol/L Na2S2O8溶液,振蕩 | 紅色固體逐漸溶解,先慢后快. |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若單位時(shí)間生成xmolNO的同時(shí),消耗1.5xmolH2O,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | |
B. | 達(dá)到平衡狀態(tài)后,NH3、O2、NO、H2O(g)的物質(zhì)的量之比為4:5:4:6 | |
C. | 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),若增加容器體積,則反應(yīng)速率增大 | |
D. | 達(dá)到平衡時(shí),5v正(O2)=4v逆(NO) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | CO(g)與Na2O2(s)反應(yīng)放出509kJ熱量時(shí),消耗的CO是28g | |
B. | 如圖可表示由CO生成CO2的反應(yīng)過程和能量關(guān)系 | |
C. | 2Na2O2(s)+2CO2(s)═2Na2CO3(s)+O2(g)△H>-452 kJ/mol | |
D. | CO的燃燒熱為-566 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)I | 實(shí)驗(yàn)II | 實(shí)驗(yàn)III | |
反應(yīng)溫度/℃ | 800 | 800 | 850 |
c( A)起始/mol•L-1 | 1 | 2 | 1 |
c( A)平衡/mol•L-1 | 0.5 | 1 | 0.85 |
放出的熱量/kJ | a | b | c |
A. | 化學(xué)平衡常數(shù)實(shí)驗(yàn)III的小于實(shí)驗(yàn)I的 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)放出的熱量關(guān)系為b>2a | |
C. | 實(shí)驗(yàn)III 在30min達(dá)到平衡,用A表示此段時(shí)間的平均反應(yīng)速率v (A)為0.005mol•L-1•min-1 | |
D. | 當(dāng)容器內(nèi)氣體密度不隨時(shí)間而變化時(shí)上述反應(yīng)已達(dá)平衡 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著能量的變化 | |
B. | 升高溫度或加入催化劑,可以改變化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱 | |
C. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都是以熱量的形式體現(xiàn) | |
D. | 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H<0,則56g CO和32g O2所具有的總能量小于88g CO2所具有的總能量 |
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