【題目】下列離子方程式的書寫中正確的是

A.氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)：H++OH-=H2O

B.鐵與鹽酸反應(yīng)：2Fe+6H+=2Fe3++3H2

C.氧化鋁溶于稀硫酸：Al2O3+6H+=2Fe3++3H2O

D.向沸水中滴加FeCl3溶液制備Fe(OH)3 膠體：Fe3++3H2O=Fe(OH)3+3H+

【答案】C

【解析】

A. 氫氧化鎂難溶物，不能拆，故A錯(cuò)誤；

B. 鐵與鹽酸反應(yīng)生成亞鐵鹽即：Fe+2H+=Fe2++H2↑，故B錯(cuò)誤；

C. 氧化鋁溶于稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和水，其離子反應(yīng)方程式為：Al2O3+6H+=2Fe3++3H2O，故C正確；

D. 向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液，當(dāng)溶液變成紅褐色時(shí)，停止滴加，即可得到Fe(OH)3 膠體：Fe3++3H2OFe(OH)3（膠體）+3H+，故D錯(cuò)誤；

答案：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素R、X、Y 、Z的原子序數(shù)依次增大，化合物M、N均由這四種元素組成，且M的相對(duì)分子質(zhì)量比N小16。分別向M和N中加入燒堿濃溶液并加熱，二者均可產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.X 形成的某陽(yáng)離子X5+中每個(gè)X都達(dá)到8電子結(jié)構(gòu)

B.M和N可能發(fā)生反應(yīng)

C.R與Y形成的具有漂白性的物質(zhì)和Y與Z形成的具有漂白性的物質(zhì)等物質(zhì)的量混合后漂白性增強(qiáng)

D.X和Z的最簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物之間反應(yīng)能生成兩種鹽

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有金屬單質(zhì)A、B和氣體甲、乙、丙及物質(zhì)C、D、E、F、G，它們之間能發(fā)生如圖反應(yīng)（圖中有些反應(yīng)的產(chǎn)物和反應(yīng)的條件沒有全部標(biāo)出）。

請(qǐng)根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：乙_________，F(xiàn)__________。

(2)寫出下列反應(yīng)的離子方程式：

①金屬A和水反應(yīng)_______________。②紅褐色沉淀C與物質(zhì)E反應(yīng)__________。

③F與黃綠色氣體乙反應(yīng)____________。

④實(shí)驗(yàn)室常用氫氧化鈉吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的黃綠色氣體乙，寫出用氫氧化鈉溶液吸收該氣體的離子方程式___。

(3)將G溶液逐滴加入到沸水中會(huì)產(chǎn)生一種紅褐色的液體。你認(rèn)為該液體中的分散質(zhì)粒子直徑在______之間，驗(yàn)證的簡(jiǎn)單方法是：_____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】掌握儀器的名稱、組裝及使用方法是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)。如圖為兩套實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）寫出下列實(shí)驗(yàn)儀器的名稱A___；B___；C__；D___。

（2）用裝置1分離四氯化碳和Br2的混合物，實(shí)驗(yàn)操作的名稱為___，冷凝管的進(jìn)水口是___；（填a或b）；

（3）現(xiàn)需配制480mL 0.2mol/L KOH溶液，需要稱量KOH___g，配制過(guò)程中所用到的儀器有托盤天平、燒杯、___、___、膠頭滴管。

（4）裝置2是某同學(xué)轉(zhuǎn)移溶液的示意圖，圖中的錯(cuò)誤是___。

（5）下列操作會(huì)引起濃度偏高的是___。

A.溶液未冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中 B.稱量固體時(shí)將右邊放藥品與左邊放砝碼

C.定容時(shí)仰視讀數(shù) D.容量瓶中的水未除盡

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的檢驗(yàn)說(shuō)法不正確的是( )

A.加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加稀硝酸沉淀不消失，一定含有

B.觀察鉀元素焰色反應(yīng)的操作是：將鉑絲用稀鹽酸洗滌后灼燒至火焰為無(wú)色，然后再用鉑絲蘸取固體氯化鉀，置于酒精燈的火焰上進(jìn)行灼燒，透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃進(jìn)行觀察

C.待檢液加入NaOH溶液并加熱，有能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則原溶液中一定含有

D.待檢液加入氯化鋇溶液有白色沉淀生成，再加入足量鹽酸沉淀消失且產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體，則待檢液中一定含有

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在2L容器中X、Y、Z三種氣體物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化關(guān)系曲線如圖所示。

（1）由圖中的數(shù)據(jù)分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

（2）反應(yīng)開始至5min，Z的平均反應(yīng)速率為__________；

（3）反應(yīng)開始至5min，正反應(yīng)速率逐漸______；（填“增大”“減小”）逆反應(yīng)速率逐漸______，（填“增大”“減小”）5min后Z的物質(zhì)的量不再改變，原因是下列的________；

A．正逆反應(yīng)都停止了

B．正反應(yīng)速率為零

C．正逆反應(yīng)速率相等，反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)

D．逆反應(yīng)速率為零

（4）下列措施一定能使正反應(yīng)速率增大的是______。

A．升高溫度 B．降低溫度

C．增大Y的濃度 D．減少Z的濃度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在不同溫度下，水溶液中pH和pOH的關(guān)系如圖所示，已知pH=-lgc(H+)，pOH=-lgc(OH-)。下列說(shuō)法一定正確的是（ ）

A.水的電離程度，B>A>D

B.lmolL-1Na2SO4溶液不可能處于B點(diǎn)

C.向C點(diǎn)水溶液中通入HCl，則C點(diǎn)變?yōu)?/span>E點(diǎn)

D.0.1molL-1NaHA溶液的pH和pOH的關(guān)系如圖中E點(diǎn)所示，此時(shí)溶液中離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系：c(HA-)>c(A2-)>c(H2A)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4xH2O）中x值的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

完成下列填空：

（1）必須要進(jìn)行恒重操作的原因是___。

（2）下面是某同學(xué)的一次實(shí)驗(yàn)記錄，請(qǐng)完成下表。

稱量數(shù)據(jù)1

稱量數(shù)據(jù)2

稱量數(shù)據(jù)3

結(jié)晶水的X值

實(shí)驗(yàn)誤差

11.685g

13.691g

12.960g

____

____

（3）本次實(shí)驗(yàn)測(cè)得X值偏__（高、低），可能這次實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生誤差的原因可能是___。

A．硫酸銅晶體中含有不揮發(fā)性雜質(zhì) B．實(shí)驗(yàn)前晶體表面有濕存水

C．加熱時(shí)有晶體飛濺出去 D．加熱失水后露置在空氣中冷卻

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨在人類的生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用，某化學(xué)興趣小組利用圖一裝置探究氨氣的有關(guān)性質(zhì)。

（1）裝置A中燒瓶?jī)?nèi)試劑可選用 （填序號(hào)）。B的作用是

a．堿石灰 b．濃硫酸 c．生石灰 d．燒堿溶液

（2）連接好裝置并檢驗(yàn)裝置的氣密性后，裝入藥品，然后應(yīng)先 （填I(lǐng)或Ⅱ）．

Ⅰ．打開旋塞逐滴向圓底燒瓶中加入氨水 Ⅱ．加熱裝置C

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到C中CuO粉末變紅，D中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，并收集到一種單質(zhì)氣體，則該反應(yīng)相關(guān)化學(xué)方程式為 ,．該反應(yīng)證明氨氣具有 性．

（4）該實(shí)驗(yàn)缺少尾氣吸收裝置，圖二中能用來(lái)吸收尾氣的裝置是 （填裝置序號(hào)）．

（5）氨氣極易溶于水，若標(biāo)準(zhǔn)狀況下，將2.24L的氨氣溶于水配成0.5L溶液，所得溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L．

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同步練習(xí)冊(cè)答案