2．常溫下，下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是（　�。�
A．0.1mol•L-1的NaOH溶液：K+、Na+、SO42-、CO32-
B．0.1mol•L-1的Na2CO3溶液：K+、Ba2+、NO3-、Cl-
C．0.1mol•L-1FeCl3溶液：K+、NH4+、I-、SCN-
D．0.1mol•L-1的HCl溶液：Ca2+、Na+、ClO-、NO3-

分析 A．堿性溶液中該組離子之間不反應(yīng)；
B．離子之間結(jié)合生成沉淀；
C．離子之間發(fā)生氧化還原反應(yīng)，離子之間結(jié)合生成絡(luò)離子；
D．離子之間結(jié)合生成弱電解質(zhì)．

解答 解：A．堿性溶液中該組離子之間不反應(yīng)，可大量共存，故A正確；
B．Ba2+、CO32-結(jié)合生成沉淀，不能大量共存，故B錯(cuò)誤；
C．Fe3+、I-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，F(xiàn)e3+、SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．H+、ClO-結(jié)合生成弱電解質(zhì)HClO，不能大量共存，故D錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存，為高頻考點(diǎn)，把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵，側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、絡(luò)合反應(yīng)的離子共存考查，綜合性較強(qiáng)，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．可用來(lái)鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯、苯酚溶液的一組試劑是（　　）
A．氯化鐵溶液，溴水B．碳酸鈉溶液，溴水
C．高錳酸鉀酸性溶液，溴水D．高錳酸鉀酸性溶液，氯化鐵溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示裝置中，甲、乙、丙三個(gè)燒杯依次分別盛放109g5.51%的NaOH溶液、足量的CuSO4溶液和200g10.00%的K2SO4溶液．電極均為石墨電極．接通電源，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，測(cè)得丙中K2SO4濃度為10.47%，乙中c電極質(zhì)量增加．據(jù)此回答問(wèn)題：
（1）電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為4OH--4e-=2H2O+O2↑．
（2）電極b上生成的氣體在標(biāo)狀況下的體積為5.6 L，此時(shí)甲燒杯中NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為（設(shè)溶液的密度為1g/cm3）1.5mol/L．
（3）電極c的質(zhì)量變化是32g，欲使電解后乙中的電解液恢復(fù)到起始狀態(tài)，應(yīng)該向溶液中加入適量的C（填字母編號(hào)）．
A．Cu（OH）2       B．Cu2O       C．CuCO3      D．Cu2（OH）2CO3
（4）其他條件不變，如果把乙裝置改為電解精煉銅，則c電極的材料為精銅或純銅，d電極的材料為粗銅．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．近期埃博拉病毒在非洲各國(guó)肆虐，嚴(yán)重威脅了非洲人民的生命．在此期間，環(huán)境消毒是極其關(guān)鍵的，常常噴灑一種名為“84”的消毒液，其有效成分為NaClO．下列有關(guān)“84”消毒液的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．NaClO屬于共價(jià)化合物
B．“84”消毒液在空氣中久置會(huì)變質(zhì)
C．1L 0.1mol?L-1NaClO溶液中ClO-的數(shù)目為0.1NA
D．ClO-與Ca2+、Fe2+、Al3+ 能大量共存

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．海水是巨大的資源寶庫(kù)，海水淡化及綜合利用是獲取資源的有效方法．從海水中提取食鹽和溴的過(guò)程如圖1：（1）請(qǐng)列舉海水淡化的一種方法：蒸餾法；電滲析法；
（2）步驟Ⅰ中已獲得Br2，步驟Ⅱ中又將Br2還原為Br-，其目的為富集溴元素；
（3）步驟Ⅱ用SO2水溶液吸收Br2，吸收率可達(dá)95%，有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為SO2+Br2+2H2O=4H++SO42-+2Br-，此反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題是強(qiáng)酸對(duì)設(shè)備的嚴(yán)重腐蝕；
（4）某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為了解從工業(yè)溴中提純溴的方法，查閱了有關(guān)資料，Br2的沸點(diǎn)為59℃．微溶于水，有毒性和強(qiáng)腐蝕性．他們參觀生產(chǎn)過(guò)程后，繪制了如圖2裝置簡(jiǎn)圖：
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①圖中儀器B的名稱：冷凝管．
②整套實(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管，其原因是Br2蒸氣會(huì)腐蝕橡膠．
③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好，要達(dá)到提純溴的目的，操作中如何控制關(guān)鍵條件控制溫度計(jì)b的溫度，并收集59℃時(shí)的餾分．
  

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．根據(jù)中學(xué)化學(xué)教材所附元素周期表及元素周期律判斷，下列敘述正確的是（　�。�
A．在過(guò)渡元素中尋找半導(dǎo)體材料
B．元素周期表中第一列元素都是堿金屬元素
C．現(xiàn)行元素周期表是按照元素相對(duì)原子質(zhì)量又小到大的順序排列
D．M層電子為奇數(shù)的所有主族元素的族序數(shù)與該元素原子的M層電子數(shù)相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．配制一定濃度的氯化鈉溶液時(shí)，下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是（　�。�
A．溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶過(guò)程中不慎濺出
B．容量瓶中存在少量蒸餾水
C．溶液轉(zhuǎn)移至容量瓶后，沒(méi)有洗滌燒杯
D．定容時(shí)俯視刻度

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．太陽(yáng)能電池是通過(guò)光電效應(yīng)或者光化學(xué)效應(yīng)直接把光能轉(zhuǎn)化成電能的裝置．其材料除單晶硅，還有銅銦鎵硒等化合物．
（1）鎵的基態(tài)原子的電子排布式是1s22s22p63s23p63d104s24p1（或[Ar]3d104s24p1）．
（2）硒為第4周期元素，相鄰的元素有砷和溴，則3種元素的第一電離能從大到小順序?yàn)锽r＞As＞Se（用元素符號(hào)表示）．
（3）氣態(tài)SeO3分子的立體構(gòu)型為平面三角形．
（4）硅烷（SinH2n+2）的沸點(diǎn)與其相對(duì)分子質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示，呈現(xiàn)這種變化關(guān)系的原因是：硅烷的相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子間范德華力越強(qiáng)．
（5）與鎵元素處于同一主族的硼元素具有缺電子性，其化合物往往具有加合性，因而硼酸（H3BO3）在水溶液中能與水反應(yīng)生成[B（OH）4]-而體現(xiàn)一元弱酸的性質(zhì)，則[B（OH）4]-中B的原子雜化類型為sp3；
（6）金屬Cu單獨(dú)與氨水或單獨(dú)與過(guò)氧化氫都不能反應(yīng)，但可與氨水和過(guò)氧化氫的混合溶液反應(yīng)生成銅氨配離子的溶液，則該反應(yīng)的離子方程式為Cu+H2O2+4NH3•H2O=Cu（NH3）42++2OH-+4H2O；
（7）一種銅金合金晶體具有面心立方最密堆積的結(jié)構(gòu)．在晶胞中，Au原子位于頂點(diǎn)，Cu原子位于面心，則該合金中Au原子與Cu原子個(gè)數(shù)之比為1：3，若該晶胞的邊長(zhǎng)為apm，則合金的密度為$\frac{（197+64×3）×1{0}^{30}}{{a}^{3}{N}_{A}}$　g•cm-3（只要求列算式，不必計(jì)算出數(shù)值，阿伏伽德羅常數(shù)為NA）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

12．下列有關(guān)0.2mol•L-1 BaCl2溶液的說(shuō)法正確的是（　　）
A．1L溶液中Cl-離子濃度為0.2mol•L-1
B．1L溶液中Ba2+離子濃度為0.2mol•L-1
C．1L溶液中Cl-離子總數(shù)為0.2NA
D．1L溶液中Ba2+和Cl-離子總數(shù)為0.6NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案