【題目】甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)常見的物質(zhì),其中甲、乙均為單質(zhì),它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(某些條件和部分產(chǎn)物已略去)。下列說法正確的是( )
A. 若甲可以與NaOH溶液反應(yīng)放出H2,則丙一定是兩性氧化物
B. 若甲為短周期中最活潑的金屬,且戊為堿,則丙生成戊一定是氧化還原反應(yīng)
C. 若丙、丁混合產(chǎn)生大量白煙,則乙可能會使高錳酸鉀溶液褪色
D. 若甲、丙、戊都含有同一種元素,則三種物質(zhì)中,該元素的化合價由低到高的順序可能為甲<丙<戊
【答案】D
【解析】
A.甲為單質(zhì),若甲可以與NaOH溶液反應(yīng)放出H2,則甲為Al或Si,所以丙可能是氧化鋁,也可能是二氧化硅,不一定是兩性氧化物,故A錯誤;B.若甲為短周期中最活潑的金屬,且戊為堿,則甲為Na,乙為氧氣,所以丙可以為氧化鈉或過氧化鈉,當(dāng)丙為氧化鈉時,丙生成戊不是氧化還原反應(yīng),故B錯誤;C.丙、丁混合產(chǎn)生白煙,則丙、丁可為HCl和NH3或HNO3和NH3等,甲、乙均為單質(zhì),則乙可能是氯氣、氫氣或氮氣,都不能使高錳酸鉀溶液褪色,故C錯誤;D.若甲、丙、戊含有同一種元素,例如當(dāng)甲為S、乙為氧氣、丙為二氧化硫、丁為HClO等具有強氧化性的物質(zhì)、戊為硫酸時,則含S元素的物質(zhì)中S的化合價由低到高的順序為甲<丙<戊,故D正確;故選D。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲乙兩個學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列二種不同的實驗方案進(jìn)行探究。請回答下列問題:
(一)甲組:實驗方案:鎂鋁合金測定剩余固體質(zhì)量
實驗步驟:
①稱量:托盤天平稱量2.7g鎂鋁合金粉末
②溶解:將①中藥品加入燒杯中,用量筒量取至少_____mL 1mol/L NaOH 溶液加入燒杯中,不斷攪拌,充分反應(yīng)
③過濾:
④洗滌:若未對過濾所得固體進(jìn)行洗滌,測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填“偏高”、“偏低”或“不變”),證明固體已洗滌干凈的方法為_________________________
⑤干燥、稱量剩余固體
(二)乙組:
實驗裝置如圖,實驗步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②稱取兩份質(zhì)量均為0.3g 的鎂鋁合金樣品粉末,分別放入A裝置左右兩個管中,向B裝置中加入一定量的水,把裝置A、B的膠塞塞好,然后調(diào)節(jié)C的高度使B和C中的液面相平,記錄下此時的體積為112 mL;
③通過注射器的針頭向裝置A左側(cè)管中注入足量的稀鹽酸,等不再有氣泡產(chǎn)生時,調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為448mL;
④通過另一針頭向裝置A右側(cè)管中加入足量的稀NaOH溶液,等不再有氣泡產(chǎn)生時,調(diào)節(jié)裝置C的高度,使B和C中的液面相平時記錄下此時的體積為672mL。
問題和討論:
(1)上述實驗步驟①和②之間必須加一步________的操作,具體方法為________________________。
(2)為使氣體體積測定結(jié)果不至于引起很大偏差,除了應(yīng)注意使B和C中的液面相平外,在反應(yīng)完全后至讀數(shù)之前,還需要注意的關(guān)鍵問題是(有幾點寫幾點)_______。
(3)計算合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)時,是否需要將氣體體積折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況的體積____,試根據(jù)題中數(shù)據(jù)計算出合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水中的溶解氧是水生生物生存不可缺少的條件。某課外小組設(shè)計如圖所示的實驗裝置夾持裝置略,采用碘量法測定學(xué)校周邊河水中的溶解氧的含量。
實驗步驟及測定原理如下:
Ⅰ.取樣、氧的固定
用溶解氧瓶采集水樣,記錄大氣壓及水體溫度。
向燒瓶中加入200mL水樣。
向燒瓶中依次迅速加入無氧溶液過量和2mL堿性KI無氧溶液過量,開啟攪拌器,反應(yīng)生成,實現(xiàn)氧的固定。
Ⅱ酸化、滴定
攪拌,并向燒瓶中加入2mL硫酸無氧溶液至被還原為,溶液為中性或弱酸性。
在暗處靜置5min后,取一定量溶液,用標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的,記錄數(shù)據(jù)。
處理數(shù)據(jù)忽略氧氣從水樣中的逸出量和加入試劑后水樣體積的變化。
回答下列問題:
配制以上無氧溶液時,除去所用溶劑水中的氧氣的簡單操作為________。
取水樣時應(yīng)盡量避免擾動水體表面,這樣操作的主要目的是________。
“步驟c”中“攪拌”的作用是________。
“氧的固定”中發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
“步驟f”為________。
“步驟e”中,用amol/LNa2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,以淀粉溶液作指示劑,滴定終點的現(xiàn)象為________;若200mL水樣經(jīng)處理后,共消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積為bmL,則水樣中溶解氧的含量為________用含字母的式子表示)mg/L。
“步驟d”中加入硫酸溶液反應(yīng)后,若溶液pH過低,滴定時會產(chǎn)生明顯的誤差,寫出產(chǎn)生此誤差的原因用離子方程式表示,至少寫出2個:________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是四種短周期元素,E是過渡元素,A、B、C同周期,C、D同主族,A原子M層電子數(shù)是L層的一半,B是同周期第一電離能最小的元素,C在同周期中未成對電子數(shù)最多,E的外圍電子排布式為3d64s2;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出下列元素的名稱:A __ B___ C ___ D ___
(2)上述五種元素中最高價氧化物對應(yīng)水化物酸性最強的是(用化學(xué)式表示,下同)____,堿性最強的是______ 。
(3)D所在周期第一電離能最小的元素是_____,電負(fù)性最大的元素是_____。(填元素符號)
(4)D的氫化物比C的氫化物的沸點__(填“高”或“低”),原因是 ___________。
(5)E元素原子的核電荷數(shù)是____,E元素在周期表的位置是 _____,E元素處于周期表分區(qū)中的____區(qū)。
(6)畫出D的核外電子排布圖________,E的外圍電子排布圖_________。
(7)用電子式表示B的硫化物的形成過程:________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期元素a、b、c、d的原子序數(shù)依次增大。其中A為d元素組成的單質(zhì);甲、乙、丙、丁、戊為上述四種元素組成的二元或三元化合物,常溫下乙為液體。下列說法正確的是
A.簡單離子半徑:c >b
B.反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)
C.②在常溫下反應(yīng)時,氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為1:1
D.b、d分別與a形成的化合物中,化學(xué)鍵類型一定完全相同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:pKa=lgKa,25℃時,H2SeO3 的 pKa1=1.34, pKa2=7.34。用 0.1molL1NaOH 溶 液滴定 20mL0.1molL1H2SeO3 溶液的滴定曲線如圖所示(曲線上的數(shù)字為 pH)。下列說法不正 確的是
A. a 點所得溶液中:2c(H2SeO3)+c(SeO32)<0.1 molL1
B. b 點所得溶液中:c(H2SeO3)+c(H+)=c(SeO32)+c(OH)
C. c 點所得溶液中:c(Na+)<3c(HSeO3)
D. d 點所得溶液中:c(Na+)>c(SeO3)>c(HSeO3 )
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【題目】一定溫度下,三種碳酸鹽MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲線如圖所示。下列說法正確的是( )
已知pM=-lgc(M),p(CO)=-lgc(CO)。
A.MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
B.a點可表示MnCO3的飽和溶液,且c(Mn2+)=c(CO)
C.b點可表示CaCO3的飽和溶液,且c(Ca2+)<c(CO)
D.c點可表示MgCO3的過飽和溶液,且c(Mg2+)<c(CO)
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【題目】按要求回答下列問題
(1)立方烷 的六氯代物有_________種。
(2)甲基的電子式 ________________________。
(3)的系統(tǒng)命名________________________________________。
(4)下列物質(zhì)的沸點按由高到低的順序排列的是______________。
①CH3(CH2)2CH3 ②CH3(CH2)3CH3 ③ (CH3)3CH ④ (CH3)2CHCH2CH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,濃度都是1mol·L-1的兩種氣體X2和Y2在密閉容器中反應(yīng),經(jīng)過tmin后,測得物質(zhì)的濃度分別為:c(X2)=0.4mol·L-1,c(Y2)=0.8mol·L-1,則該反應(yīng)的方程式可表示為()
A. X2+2Y22XY2B. 2X2+Y22X2Y
C. X2+3Y22XY3D. 3X2+Y22X3Y
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