20.A、B、C、D為短周期元素,A的M電子層有1個(gè)電子,B的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,C的最高化合價(jià)為最低化合價(jià)絕對值的3倍,C與D同周期,D的原子半徑小于C.
(1)B位于元素周期表第二周期第IVA族.
(2)C2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為.A+、C2-、D-中離子半徑最小的是Na+.(用具體離子符號表示)
(3)BC2與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,其結(jié)構(gòu)式為S=C=S.A2C的電子式為
(4)A、D元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HClO4=NaClO4+H2O.

分析 A、B、C、D為短周期元素,A的M電子層有1個(gè)電子,則A為Na;B的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,最外層電子數(shù)不超過8,原子只能有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為碳元素;C的最高化合價(jià)為最低化合價(jià)絕對值的3倍,處于VIA族,則C為S元素;C與D同周期,D的原子半徑小于C,則D為Cl.

解答 解:A、B、C、D為短周期元素,A的M電子層有1個(gè)電子,則A為Na;B的最外層電子數(shù)為內(nèi)層電子數(shù)的2倍,最外層電子數(shù)不超過8,原子只能有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為碳元素;C的最高化合價(jià)為最低化合價(jià)絕對值的3倍,處于VIA族,則C為S元素;C與D同周期,D的原子半徑小于C,則D為Cl.
(1)B為碳元素,位于元素周期表第二周期第IVA族,故答案為:二;IVA;
(2)S2-離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,離子的電子層結(jié)構(gòu)相同,核電荷數(shù)越大離子半徑越小,離子的電子層越多離子半徑越大,故離子半徑:Na<Cl-<S2-,
故答案為:;Na+;
(3)CS2與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似,其結(jié)構(gòu)式為S=C=S,Na2S的電子式為:,
故答案為:S=C=S;;
(4)A、D元素最高價(jià)氧化物對應(yīng)水化物分別為NaOH、HClO4,相互反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HClO4=NaClO4+H2O,
故答案為:NaOH+HClO4=NaClO4+H2O.

點(diǎn)評 本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)物質(zhì)關(guān)系應(yīng)用,側(cè)重對化學(xué)用語的考查,注意掌握微粒半徑比較規(guī)律,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.為了增加食物的營養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑
B.加碘鹽是食鹽中加入碘單質(zhì)
C.石英可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維
D.從海水中提取物質(zhì)都必須通過化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一定量的鐵粉和過量的3mol•L-1硫酸反應(yīng),當(dāng)向其中加入少量的下物質(zhì):①鐵片 ②銅粉 ③濃硫酸 ④石墨 ⑤二氧化錳 ⑥飽和食鹽水 ⑦CuSO4 ⑧NaNO3晶體時(shí),能夠加快反應(yīng)速率,又不影響產(chǎn)生H2總量的是( 。
A.①③⑧B.②③④C.①④⑥D.④⑤⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.化學(xué)對環(huán)境保護(hù)有積極的意義,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.提高燃料的燃燒效率的意義在于節(jié)約能源、節(jié)省資源、減少污染
B.CO、NO、NO2、SO2都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
C.按照綠色化學(xué)的原則,(式中的系數(shù)x,y,z均為整數(shù)),則(x+y+z)的最小數(shù)值為5
D.使用“無磷洗滌劑”,防止水體富營養(yǎng)化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)原子結(jié)構(gòu)及元素周期律的知識(shí),下列推斷正確的是( 。
A.堿金屬單質(zhì)都能在氧氣中燃燒生成過氧化物
B.N、O、F氫化物的穩(wěn)定性依次減弱
C.P、S、Cl最高正價(jià)依次升高
D.同主族元素含氧酸的酸性隨核電荷數(shù)的增加而減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列離子方程式與所述事實(shí)不相符的是( 。
A.用鐵作電極電解飽和食鹽水:Fe+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Fe(OH)2+H2
B.偏鋁酸鈉溶液能使酚酞試液變紅:AlO2-+2H2O?Al(OH)3+OH-
C.苯酚鈉溶液中通入
D.AgOH沉淀溶于氨水:AgOH+2NH3•H2O═[Ag(NH32]++OH-+2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.豐富多彩的現(xiàn)代生活離不開香料,香豆素是一種重要的有機(jī)香料.實(shí)驗(yàn)室合成香豆素的路徑如下:

(1)香豆素的分子式為C9H6O2,(Ⅳ)中含氧官能團(tuán)的名稱羥基、羧基.
(2)(1)與H2反應(yīng)生成鄰羥基苯甲醇,鄰羥基苯甲醇的結(jié)構(gòu)簡式為
(3)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型依次是加成反應(yīng)、消去反應(yīng).
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式是
(5)Ⅴ是(Ⅳ)的同分異構(gòu)體,Ⅴ的分子中含有苯環(huán)且無碳碳雙鍵,苯環(huán)上含有兩個(gè)鄰位取代基,且能夠發(fā)生酯化反應(yīng)和銀鏡反應(yīng).則Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為(任寫一種).
(6)一定條件下,與CH3CHO兩者之間能發(fā)生類似①、②的兩步反應(yīng),則生成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.Ⅰ.過氧化鋇常溫下緩慢分解,不溶于水,常用作氧化劑、漂白劑等.
請回答:
(1)BaO2的電子式為
(2)BaO2在有水存在下,通過與二氧化碳作用,分解生產(chǎn)過氧化氫,其化學(xué)反應(yīng)方程式為BaO2+H2O+CO2=BaCO3+H2O2
(3)BaCl2在氨水中與H2O2反應(yīng)可得到BaO2沉淀,用一個(gè)粒子反應(yīng)方程式表示其原理Ba2++H2O2+2NH3•H2O=BaO2+2NH4++2H2O.
(4)配平下列反應(yīng)方程式:
2MnO4-+5BaO2+16H+=5Ba2++2Mn2++5O2↑+8H2O
Ⅱ.2.38化合物甲,在空氣中充分煅燒后,得固體殘留物乙1.82g和標(biāo)準(zhǔn)狀況下896mL氣體A,該氣體能使品紅溶液褪色,加熱后品紅又恢復(fù)至原色.所得固體殘留物乙能全部溶于稀硫酸的溶液B,能部分溶于NaOH溶液中得溶液C和0.8g殘留物.取少量溶液B,滴加KSCN溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)檠t色.
(1)用離子反應(yīng)方程式解釋溶液變?yōu)檠t色的原因:Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
(2)寫出形成溶液C的化學(xué)方程式:Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某學(xué)習(xí)小組探究濃、稀硝酸氧化性的相對強(qiáng)弱,按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去).實(shí)驗(yàn)表明濃硝酸能將NO氧化成NO2,而稀硝酸不能氧化NO.由此得出的結(jié)論是濃硝酸的氧化性強(qiáng)于稀硝酸.

可選藥品:濃硝酸、3mo/L稀硝酸、蒸餾水、濃硫酸、氫氧化鈉溶液及二氧化碳已知:氫氧化鈉溶液不與NO反應(yīng),能與NO2反應(yīng)2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
(1)實(shí)驗(yàn)應(yīng)避免有害氣體排放到空氣中,裝置③、④、⑥中盛放的藥品依次是3mol/L稀硝酸、濃硝酸、氫氧化鈉溶液
(2)滴加濃硝酸之前的操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性,加入藥品,打開彈簧夾后通入CO2一段時(shí)間,關(guān)閉彈簧夾,將裝置⑤中導(dǎo)管末端伸入倒置的燒瓶內(nèi)
(3)裝置①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
(4)裝置②的作用是將NO2轉(zhuǎn)化為NO,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)該小組得出的結(jié)論依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是裝置③中液面上方氣體仍為無色,裝置④中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)裝置①中溶液呈綠色,而不顯藍(lán)色.甲同學(xué)認(rèn)為是該溶液中硝酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致,而乙同學(xué)認(rèn)為是該溶液中溶解了生成的氣體.請你描述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆除裝置前需要進(jìn)行的操作且該操作能夠驗(yàn)證乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確向該綠色溶液中通入氮?dú),觀察顏色變化或向飽和硝酸銅溶液中通入濃硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)生的氣體,觀察顏色變化.

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同步練習(xí)冊答案