化合物H 是合成藥物鹽酸沙格雷酯的重要中間體,其合成路線如圖:

(1)化合物B 中的含氧官能團(tuán)為
 
 
(填官能團(tuán)名稱).
(2)反應(yīng)①→⑤中,屬于取代反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(3)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有
 
種(不包括A本身).
(4)A物質(zhì)與NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)實(shí)現(xiàn)D→E 的轉(zhuǎn)化中,加入的化合物X 能發(fā)生銀鏡反應(yīng),X 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(6)已知:.化合物是合成抗癌藥物美法倫的中間體,請(qǐng)寫出以為原料制備該化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用).
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:合成H的各物質(zhì)都在合成圖中,由碳鏈骨架和官能團(tuán)的變化可知,反應(yīng)①為取代反應(yīng),反應(yīng)②為還原反應(yīng),反應(yīng)③為取代反應(yīng),反應(yīng)④為加成反應(yīng),反應(yīng)⑤為取代反應(yīng);
(1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,含有-O-、-CHO;
(2)根據(jù)以上分析判斷反應(yīng)類型;
(3)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)則含有醛基,據(jù)此分析;
(4)A是,酚羥基具有酸性與NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+NaOH→+H2O;
(5)D為,E為,D與X反應(yīng)生成E,X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),X一定含-CHO;
(6)先發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝基苯,再還原為苯胺,然后與反應(yīng)生成的物質(zhì),該物質(zhì)再與SOCl2在加熱條件下反應(yīng)得到產(chǎn)物.
解答: 解:合成H的各物質(zhì)都在合成圖中,由碳鏈骨架和官能團(tuán)的變化可知,反應(yīng)①為取代反應(yīng),反應(yīng)②為還原反應(yīng),反應(yīng)③為取代反應(yīng),反應(yīng)④為加成反應(yīng),反應(yīng)⑤為取代反應(yīng);
(1)根據(jù)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,含有-O-、-CHO,名稱分別為醚鍵、醛基,
故答案為:醚鍵、醛基;
(2)根據(jù)以上分析可知①③⑤為取代反應(yīng),故答案為:①③⑤;
(3)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)則含有醛基,所以可以是,還可能為共3種;故答案為:3;
(4)A是,酚羥基具有酸性與NaOH 溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為+NaOH→+H2O,故答案為:+NaOH→+H2O;
(5)D為,E為,D與X反應(yīng)生成E,X能發(fā)生銀鏡反應(yīng),X一定含-CHO,則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為,
故答案為:;
(6)先發(fā)生硝化反應(yīng)生成硝基苯,再還原為苯胺,然后與反應(yīng)生成的物質(zhì),該物質(zhì)再與SOCl2在加熱條件下反應(yīng)得到產(chǎn)物,則合成路線流程圖為
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的合成,明確合成圖中物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系、碳鏈結(jié)構(gòu)與官能團(tuán)的變化等即可解答,題目難度中等,(6)為解答的難點(diǎn),注意結(jié)合信息來(lái)分析解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,主要以碘化物形式存在.有一化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘單質(zhì),他們將海帶灼燒成灰,用水浸泡一段時(shí)間(以讓碘化物充分溶解在水中),得到海帶灰懸濁液,然后按以下實(shí)驗(yàn)流程提取單質(zhì)碘:(步驟②發(fā)生的反應(yīng)為2KI+Cl2=2KCl+I2

(1)灼燒海帶時(shí)需要用到的金屬實(shí)驗(yàn)儀器是
 
(填儀器名稱).
(2)指出提取碘的過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①
 
,③
 

(3)過(guò)程②中充入適量Cl2的目的是將海水中的I-置換為I2,反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)操作③中所用的有機(jī)試劑可以是
 
(只填一種)
(5)步驟③的操作可以簡(jiǎn)述成以下幾步,請(qǐng)將部分文字補(bǔ)充完整,并且將下列步驟正確排序
 

 ①靜置、分層; ②加入適量的萃取劑,蓋好玻璃塞;
 ③將碘水從上口倒入分液漏斗中;
 ④打開(kāi)分液漏斗上端和下端活塞,使下層液體慢慢流出;關(guān)閉活塞上層液體應(yīng)從
 
;
 ⑤振蕩、放氣;
(6)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘單質(zhì)并回收有機(jī)溶液,還需要經(jīng)過(guò)
 
操作.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行的分類正確的是( 。
A、CuSO4?5H2O屬于純凈物
B、凡能電離出H+的化合物均屬于酸
C、純堿、燒堿、堿石灰均屬于堿
D、鹽類物質(zhì)一定含有金屬元素

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用以下幾種方法制取氯氣
(1)二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,寫出其反應(yīng)的離子方程式
 

(2)高錳酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,寫出其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)氯酸鉀與濃鹽酸反應(yīng)制氯氣,該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

[化學(xué)-選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
芳香烴A是一種重要的存機(jī)化工原料,相對(duì)分子質(zhì)量為92A在一定條件下可發(fā)生如 圖1轉(zhuǎn)化(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件略去).

已知:如圖2.請(qǐng)回答:
(1 )A的化學(xué)名稱為
 
G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)B的核磁共振氫譜有
 
個(gè)吸收峰.③的反應(yīng)類型為
 
,
(3)⑤的化學(xué)方程式為
 
,阿司匹林與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有
 
種,任寫出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

i.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)但不能水解
ii.1mol同分異構(gòu)體最多消粍2mol NaOH.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

卡巴拉丁是一種重要的藥物,用于治療輕、中度阿爾茨海默型癡呆癥.圖1是卡巴拉丁的合成路線:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A分子中含氧官能團(tuán)的名稱為:
 
、
 

(2)由B生成C的反應(yīng)類型為:
 
.D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(3)實(shí)現(xiàn)E→卡巴拉丁的轉(zhuǎn)化中,加入化合物X(C4H8NOCl)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)寫出符合下列條件的A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng);
②能水解且產(chǎn)物之一與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
③含有四種不同化學(xué)環(huán)境的氫.
(5)寫出由氯甲基苯()和丙酮()制備化合物的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任選).合成路線流程圖如圖2:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

滴定原理在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有著極為重要的應(yīng)用,現(xiàn)欲采用滴定的方法測(cè)定樣品中硫酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(約45%),根據(jù)反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4═2MnSO4+5Fe2(SO43+K2SO4+8H2O.
步驟如下:
①稱量樣品3.0g配成100mL溶液;
②取20.00mL待測(cè)液,置于錐形瓶中,再加入適量硫酸;
③將0.1mol/L的標(biāo)準(zhǔn)KMnO4溶液裝入滴定管,調(diào)節(jié)液面至a mL處(如圖);
④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管液面讀數(shù)為6;
⑤重復(fù)滴定2~3次;
⑥計(jì)算.
(1)實(shí)驗(yàn)步驟③中的溶液體積讀數(shù)為
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟①、③中還需要使用的最主要的儀器分別為:①
 
、③
 

(3)在步驟④的滴定操作中是否需要在待測(cè)液中加入指示劑
 
.(填“是”或“否”)
(4)若滴定時(shí)每次消耗KMnO4溶液體積的平均值為V mL,則綠礬樣品的純度為
 
.(列出算式即可)如果步驟③中讀數(shù)時(shí)俯視,則最終結(jié)果
 
.(填“偏大”、“不變”或“偏小”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

普通易拉罐的材料為鋁合金,其中以鋁鎂合金與鋁鐵合金最常見(jiàn).興趣小組的同學(xué)為了粗略測(cè)定某雪碧汽水易拉罐的鋁合金成分.從易拉罐上剪下1小條,用砂紙打磨后稱其質(zhì)量為ag,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)將此金屬條放在燒杯中,滴加過(guò)量NaOH溶液,有氣泡產(chǎn)生,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;同時(shí)燒杯中出現(xiàn)黑色粉末,一天后全部變?yōu)榧t棕色,該紅棕色固體是
 
(填化學(xué)式,下同);
(2)將上述液體過(guò)濾,將濾渣烘干,稱其質(zhì)量為bg.向此濾渣中滴加足量稀鹽酸,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式要
 
,向反應(yīng)后的溶液中滴加
 
溶液,溶液變?yōu)榧t色;
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,該雪碧汽水易拉罐的成分為
 
,其中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要
 
(用含a、b的表達(dá)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,實(shí)驗(yàn)小組利用A制備Al(OH)3的操作流程如下:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四步中分離溶液和沉淀所采取的操作名稱是
 
,該實(shí)驗(yàn)操作所用到的玻璃儀器有
 

(2)根據(jù)上述流程,寫出D、E所含物質(zhì)的化學(xué)式:沉淀D
 
;溶液E
 
、
 

(3)寫出②、③反應(yīng)的離子方程式:
 
;③
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案