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13.鮮花保鮮劑S-誘抗素制劑,可保證鮮花盛開.S-誘抗素的分子結構如圖,下列關于該物質的說法不正確的是( 。
A.其分子式為C14H20O4
B.該物質中含有3種含氧官能團
C.既能發(fā)生加成反應,又能發(fā)生取代反應
D.既能使紫色石蕊試劑顯紅色,又能使酸性KMnO4溶液褪色

分析 由結構簡式可知分子式,分子中含碳碳雙鍵、碳氧雙鍵、-OH、-COOH,結合烯烴、醇、羧酸性質等來解答.

解答 解:A.由結構簡式可知,該有機物的分子式為C14H18O4,故A錯誤;
B.含有羰基、羥基和羧基3種含氧官能團,故B正確;
C.含有碳碳雙鍵,可發(fā)生加成反應,含有羧基、羥基,可發(fā)生取代反應,故C正確;
D.含有碳碳雙鍵,可被高錳酸鉀氧化,能使高錳酸鉀褪色,含有羧基,具有酸性,能使紫色石蕊試劑顯紅色,故D正確.
故選A.

點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握結構中官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重烯烴、羧酸、醇性質的考查,題目難度不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.寫出化學方程式或離子方程式:
(1)碳和濃硫酸反應的化學方程式C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(2)Na2O2和水反應的離子方程式2Na2O2+2H2O═4Na++4OH-+O2↑.
(3)NH3的催化氧化反應化學方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.現(xiàn)有易溶強電解質的混合溶液10L,其中可能含存K+、Ba2+、Na+、NH4+、Cl-、SO42-、AlO2-、OH-中的幾種,向其中通入CO2氣體,產生沉淀的量與通入CO2的量之間的關系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該溶液中能確定存在的離子是 Ba2+、AlO2-、NH4+
B.肯定不存在的離子是SO42-、OH-
C.若不能確定的離子中至少還存在一種陽離子,則該離子的最小濃度為0.2mol/L
D.OA 段反應的離子方程式:2 AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質的性質比較中,不正確的是( 。
A.穩(wěn)定性:NH3<PH3<SiH4B.酸性:HClO4>H2SO4>H3PO4
C.堿性:KOH>NaOH>Mg(OH)2D.氧化性:F2>Cl2>Br2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.乙烯可通過石油裂解獲得.下列有關乙烯性質的說法錯誤的是(  )
A.在常溫常壓下為氣體B.不能發(fā)生氧化反應
C.不能自身加成形成聚氯乙烯D.能使溴的CCl4溶液褪色

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.酚酞是中學階段常用的酸堿指示劑,己知其結構簡式如圖所示;下列關于酚酞的說法正確的是( 。
A.酚酞分子中含有兩種官能團
B.酚酞的分子式為C20H12O4
C.酚酞屬于芳香烴
D.酚酞結構中含有羥基(-OH),故酚酞屬于醇

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列裝置圖對應的實驗方案能達到實驗目的是( 。
A.
圖驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用
B.
圖用于中和熱的測定
C.
圖用于探究Cu作負極的原電池原理
D.
圖用于比較鹽酸、碳酸、硅酸的酸性

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.分子式為C3H6O2的鏈狀有機物,核磁共振氫譜上峰的數(shù)目及強度比分別為:①3:3;②3:2:1;③3:1:1:1④2:2:1:1,則它們可能的結構簡式依次為:
①CH3COOCH3;②CH3CH2COOH(或HCOOCH2CH3或CH3-O-CH2CHO);③CH3CH(OH)CHO;④HOCH2CH2CHO.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.氫化鈉(NaH)是一種白色的離子化合物,其中鈉元素是+1價;氫化鈉與水反應放出H2.下列敘述中,正確的是( 。
A.NaH在水中顯堿性
B.NaH中氫元素的離子的電子層排布與氖原子的電子層排布相同
C.微粒半徑H-<Li+
D.NaH與H2O反應時,水作還原劑

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