4.化學(xué)已滲透到人類(lèi)生活的方方面面,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.離子交換膜在工業(yè)生產(chǎn)中廣泛應(yīng)用,如氯堿工業(yè)使用了陰離子交換膜
B.向煤中加入適量CaSO4,可大大減少燃燒產(chǎn)物中SO2的量
C.“低碳生活”倡導(dǎo)生活中盡量減少耗能,從而減少CO2排放
D.鋁表面有一層致密的氧化物薄膜,故鋁制容器可用來(lái)腌制咸菜等

分析 A.氯堿工業(yè)使用了陽(yáng)子交換膜;
B.燃煤脫硫用的是碳酸鈣;
C.“低碳生活”主要指降低二氧化碳的排放;
D.氯離子會(huì)破壞鋁表面氧化膜;

解答 解:A.氯堿工業(yè)使用了陽(yáng)子交換膜,故A錯(cuò)誤;
B.硫酸鈣與二氧化硫不反應(yīng),燃煤脫硫用的是碳酸鈣,故B錯(cuò)誤;
C.倡導(dǎo)“低碳經(jīng)濟(jì)”,需減少化石燃料的使用,開(kāi)發(fā)清潔能源,減少對(duì)化石能源的依賴(lài),從而減少CO2排放,故C正確;
D.氯離子會(huì)破壞鋁表面氧化膜,則不能用鋁制容器來(lái)腌制咸菜等,故D錯(cuò)誤;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題為綜合題,設(shè)計(jì)環(huán)境污染與治理,氯堿工業(yè),鋁、氧化鋁的性質(zhì),側(cè)重考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.乙二酸(H2C2O4)俗名草酸,可用于除銹、織物漂白等.一種制備草酸的簡(jiǎn)要流程如圖:

完成下列填空:
(1)步驟I生成甲酸鈉、步驟Ⅱ加熱放出H2,寫(xiě)出操作Ⅱ的化學(xué)反應(yīng)方程式.2HCOONa$\stackrel{△}{→}$Na2C2O4+H2
(2)步驟Ⅱ和 V都是過(guò)濾,濾渣分別為CaC2O4和CaSO4.寫(xiě)出試劑a和試劑b的化學(xué)式.
試劑aCa(OH)2    試劑bH2SO4
(3)將草酸溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾洗滌、干燥等操作,最終獲得草酸晶體.
(4)H2C2O4加熱分解的產(chǎn)物為CO2、CO、H2O.用純凈的草酸晶體不能證明有H2O生成,原因是草酸晶體中含有水.
(5)草酸晶體的純度測(cè)定:稱(chēng)取草酸晶體0.250g置于燒杯中,并加一定量水溶解.將硫酸酸化的0.0400mol/L KMnO4溶液置于酸式滴定管中,滴定過(guò)程中生成CO2和MnSO4.終點(diǎn)時(shí)消耗KMnO4溶液25.00mL.則H2C2O4的含量為50.4%%.
(6)在滴定時(shí),向草酸溶液中勻速滴入酸性KMnO4溶液,溶液的褪色速度總是先慢后快.推測(cè)上述現(xiàn)象與Mn2+離子有關(guān).原因是生成的Mn2+對(duì)此反應(yīng)起催化劑的作用.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖為反應(yīng)2H2(g)+O2(g)═2H2O(g) 的能量變化示意圖.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拆開(kāi)2mol H2(g)和1mol O2(g)中的化學(xué)鍵成為H、O原子,共放出1368kJ能量
B.由H、O原子形成2mol H2O(g),共吸收1852 kJ能量
C.2molH2(g)和1mol O2(g) 反應(yīng)生成2mol H2O(l),共吸收484kJ能量
D.2molH2(g)和1mol O2(g)反應(yīng)生成2mol H2O(g),共放出484kJ能量

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( 。
A.聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B.丙烷分子的比例模型:
C.醛基的電子式:D.三硝基甲苯的結(jié)構(gòu):

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.氮是大氣中含量最多的氣體,研究氮及其化合物對(duì)人類(lèi)有重要的意義.
(1)合成氨的原理為:N2(g)+3H2?2NH3△H=-92.4kJ/mol
①將一定量的N2(g)和H2(g)放入1L的密閉容器中,在500℃、2×107Pa下達(dá)到平衡,平衡時(shí)測(cè)得N2為0.1mol,H2為0.3mol,NH3為0.1mol.該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為33.3%.
此溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=3.7(L/mol)2
②欲提高H2的轉(zhuǎn)化率,下列措施可行的是ad.
a.向容器中按原比例再充入原料氣
b.向容器中再充入惰性氣體
c.改變反應(yīng)的催化劑
d.液化生成物分離出氨
(2)在2L密閉容器中,800℃時(shí)反應(yīng)2NO(g)+O2(g)═2NO2(g)△H<0體系中,各成分濃度隨時(shí)間的變化如圖:
①用O2表示從0~2s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率v=0.0015mol/L•min.
②能說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是bc.
a.v(NO2)=2v(O2)      b.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變
c.v(NO)=2v(O2)   d.容器內(nèi)的密度保持不變
③為使該反應(yīng)的反應(yīng)速率增大,且平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是c.
a.及時(shí)分離出NO2氣體           b.適當(dāng)升高溫度
c.增大O2的濃度                 d.選擇高效的催化劑
(3)汽車(chē)尾氣中含有CO、NO2等有毒氣體,對(duì)汽車(chē)加裝尾氣凈化裝置,可使有毒氣體相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.4CO(g)+2NO2(g)?4CO2(g)+N2(g)△H=-1 200kJ•mol-1
對(duì)于該反應(yīng),溫度不同(T2>T1)、其他條件相同時(shí),下列圖象正確的是乙(填代號(hào)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出CO2通入苯酚鈉溶液中的化學(xué)方程式:C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-,寫(xiě)出1,2丙二醇被催化氧化的化學(xué)方程式:+O2$→_{△}^{Cu}$+2H2O.
(2)乙醇醛球棍模型如圖,一個(gè)乙醇醛說(shuō)法錯(cuò)誤的是C.
A.有2種含氧官能團(tuán)  B.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
C.與葡萄糖互為同系物  D.與乙酸互為同分異構(gòu)體
(3)1molNaOH溶液反應(yīng)最多消耗4molNaOH,1mol該物質(zhì)因發(fā)生加成反應(yīng)可消耗1molBr2
(4)該分子中一定與苯環(huán)處于同一平面的碳原子有4個(gè)(不包括苯環(huán)上的碳原子),分子中含有2種雙鍵.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為若使X通過(guò)化學(xué)變化,失去光學(xué)活性,可能發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型有( 。
①酯化、谒狻、垩趸、苓原、菹ィ
A.①②③④B.①②③④⑤C.③④⑤D.②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)中需2mol•L-1的Na2CO3溶液950mL,配制時(shí)應(yīng)稱(chēng)取Na2CO3的質(zhì)量分別是(  )
A.212gB.543.4gC.572gD.286g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列電子式正確的是( 。
A.B.C.D.

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