A. | 將SO2分別通入BaCl2、Ba(NO3)2溶液中,都會觀察到有白色沉淀生成 | |
B. | 檢驗(yàn)?zāi)乘嵝匀芤褐蠧l-、SO42-,選用試劑及順序是過量的AgNO3溶液、Ba(NO3)2溶液 | |
C. | 純鋅與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的速率較慢,加入少量硫酸銅固體后,反應(yīng)速率會加快 | |
D. | 對于任意化學(xué)平衡,只要增大反應(yīng)物濃度,都會使反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率增大 |
分析 A.SO2對應(yīng)的酸比HCl弱,與BaCl2不反應(yīng);
B.Cl-、SO42-與過量的AgNO3溶液都生成沉淀;
C.鋅和銅在酸性條件下形成原電池反應(yīng),反應(yīng)速率較大;
D.增大某一反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)移動,其它反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,自身轉(zhuǎn)化率降低.
解答 解:A.SO2對應(yīng)的酸比HCl弱,與BaCl2不反應(yīng),沒有沉淀產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤;
B.Cl-、SO42-與過量的AgNO3溶液都生成沉淀,而只有SO42-與Ba(NO3)2溶液生成硫酸鋇沉淀,所以檢驗(yàn)?zāi)乘嵝匀芤褐蠧l-、SO42-,選用試劑及順序是過量的Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液,故B錯(cuò)誤;
C.加入少量CuSO4固體,置換出銅,鋅和銅在酸性條件下形成原電池反應(yīng),反應(yīng)速率較大,故C正確;
D.增大某一反應(yīng)物的濃度,平衡向正反應(yīng)移動,其它反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率增大,自身轉(zhuǎn)化率降低,故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評 本題考查元素化合物知識,題目難度中等,本題注意SO2對應(yīng)的酸比HCl弱以及原電池反應(yīng)等知識,為元素化合物中?疾橹R,學(xué)習(xí)中注意積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
難溶電解質(zhì) | NiS | CuS | Cu(OH)2 | Ni(OH)2 | Fe(OH)3 |
Ksp或沉淀完全的pH | 1.1×10-21 | 1.3×10-36 | pH=9 | pH=9.5 | pH=3.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2014年西非國家爆發(fā)埃博拉病毒,雙氧水、高錳酸鉀溶液可以完全滅活該病毒感染性,其消毒原理和漂白粉消毒飲用水相同 | |
B. | 從硫酸亞鐵銨溶液中獲取硫酸亞鐵銨晶體,可以用蒸發(fā)結(jié)晶,也可以用冷卻結(jié)晶 | |
C. | iPhone6外殼易掉色是因?yàn)殇X殼表面氧化處理過程中作為陽極的金屬鋁純度不夠 | |
D. | 比較去銹的鐵釘和去銹的繞有細(xì)銅絲的鐵釘與同濃度的鹽酸反應(yīng)速率快慢時(shí),可以加K3[Fe(CN)6]溶液,觀察鐵釘周圍出現(xiàn)藍(lán)色沉淀的快慢 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C60與金剛石一樣屬于原子晶體 | |
B. | 干冰升華破壞了共價(jià)鍵 | |
C. | 共價(jià)化合物中一定不含離子鍵 | |
D. | 氯化氫溶于水能電離出H+、Cl-,所以氯化氫是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 利用電器中的金屬材料 | B. | 防止電器造成污染 | ||
C. | 廢電器經(jīng)過處理后還可以重新使用 | D. | 回收其中非金屬材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 通入氧氣的一極是負(fù)極 | |
B. | 放電時(shí),溶液中的OH-向正極移動 | |
C. | 反應(yīng)中若有6mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移,則有32g CH3OH被還原 | |
D. | 該電池工作時(shí)甲醇一極附近溶液的pH降低 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)在一定條件下可發(fā)生消去反應(yīng)和酯化反應(yīng) | |
B. | 該物質(zhì)分子中含有6個(gè)飽和碳原子 | |
C. | 1 mol該物質(zhì)與足量NaOH溶液反應(yīng),最多需NaOH 2 mol | |
D. | 該物質(zhì)的分子式為C12H18ON2Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6、C2H4 | B. | C2H6、C2H6O | C. | C2H4、C2H6O | D. | C3H4、C2H6O |
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