已知在100mlNaOH和Na2CO3的混合溶液中c(Na+)為4.4mol/L,加入120ml 2mol/L稀鹽酸,測得溶液中n(CO32-)和n(HCO3-)之比為2:1,計算:
(1)原混合溶液中NaOH和Na2CO3的物質(zhì)的量濃度?
(2)若用甲基橙作指示劑,在滴定時,至少還需加入多少ml鹽酸,才能使甲基橙變色.
考點:有關(guān)混合物反應(yīng)的計算
專題:計算題
分析:反應(yīng)后的溶液中存在碳酸根離子,則碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)沒有生成二氧化碳氣體,CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量之和等于原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量;設(shè)出原溶液中碳酸鈉、碳酸氫鈉的物質(zhì)的量分別為x、y,根據(jù)反應(yīng)后的溶液中CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量之比為2:1可知反應(yīng)生成碳酸氫鈉的物質(zhì)的量為
1
3
y,然后分別根據(jù)鈉離子守恒、消耗氯化氫的總物質(zhì)的量列式計算,最后根據(jù)c=
n
V
計算出原溶液中氫氧化鈉、碳酸鈉的濃度.
解答: 解:(1)原溶液中n(Na+)=4.4mol/L×0.1L=0.44mol,
n(HCl)=2mol/L×0.12L=0.24mol,
設(shè)原溶液中NaOH的物質(zhì)的量為x、Na2CO3的物質(zhì)的量為y,根據(jù)鈉離子守恒可得:①x+2y=0.44,
測得溶液中CO32-和HCO3-的物質(zhì)的量之比為2:1,則反應(yīng)生成的碳酸氫根離子的物質(zhì)的量為:y×
1
3
mol,
加入鹽酸先后發(fā)生H++OH-=H2O、CO32-+H+=HCO3-,
根據(jù)消耗的氯化氫的物質(zhì)的量可得:②x+
y
3
mol=0.24mol,
根據(jù)①②聯(lián)立解得:x=0.2,y=0.12mol,
原溶液中氫氧化鈉的物質(zhì)的量濃度為:c(NaOH)=
0.2mol
0.1L
=2mol/L,
原溶液中碳酸鈉的物質(zhì)的量濃度為:c(Na2CO3)=
0.12mol
0.1L
=1.2mol/L,
答:原混合液中NaOH的濃度為2mol/L、Na2CO3的物質(zhì)的量濃度為1.2mol/L;
(2)若用甲基橙作指示劑,在滴定時,要使甲基橙變色,應(yīng)全部反應(yīng)生成NaCl,
分別發(fā)生NaOH+HCl=NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,
       0.2mol  0.2mol     0.12mol 0.24mol
共消耗HCl的物質(zhì)的量為0.2mol+0.24mol=0.44mol,
則還應(yīng)加入鹽酸的體積為
0.44mol-0.24mol
2mol/L
=0.1L=100mL,
答:至少還需加入100mL鹽酸,才能使甲基橙變色.
點評:本題考查了混合物反應(yīng)的有關(guān)計算,題目難度中等,明確反應(yīng)的先后順序及反應(yīng)產(chǎn)物為解答關(guān)鍵,注意質(zhì)量守恒在化學(xué)計算中的應(yīng)用方法,試題有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,將2mo1A和3mo1B充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):aA(g)+B(g)?C(g)+D(g),5min 后達到平衡.已知該溫度下其平衡常數(shù)K=1,若溫度不變時將容器的體積擴大為原來的2倍,A的轉(zhuǎn)化率不發(fā)生變化,則下列說法正確的是( 。
A、a=3
B、a=2
C、B的轉(zhuǎn)化率為40%
D、B的轉(zhuǎn)化率為60%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能正確表示下列反應(yīng)離子方程式的是( 。
A、碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng) HCO3-+Ca2++OH-→CaCO3↓+H2O
B、Fe2(SO43的酸性溶液中通過入足量硫化氫:2Fe3++H2S→2Fe2++S↓+2H+
C、濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制氯氣:MnO2+4H++2Cl-→Mn2++2H2O+Cl2
D、氯化鋁溶液中加入過量氨水:Al3++4NH3?H2O→AlO2-+4NH4++2H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于SO2的說法中,不正確的是( 。
A、SO2能使品紅溶液褪色,是因為SO2具有漂白性
B、SO2在空氣中極易被氧化為SO3
C、SO2通入Na2SO3或NaHCO3溶液中均能發(fā)生反應(yīng)
D、SO2是形成酸雨的大氣污染物之一,主要來自于化石燃料的燃燒和工廠排放的廢氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表是元素周期表的一部分,回答下列有關(guān)問題(用化學(xué)式表示);
(1)寫出D元素符號
 
,寫出K元素原子結(jié)構(gòu)示意圖
 
;
(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是
 
,最不活潑的元素是
 

(3)在這些元素得最高化合價對應(yīng)水化物中,酸性最強的是
 
,呈兩性的氫氧化物是
 
,寫出兩者之間相互反應(yīng)的離子方程式
 

(4)在這些元素中,原子半徑最小的是
 
,Z、B、G的簡單離子半徑由大到小的順序是
 

(5)在X與B中,化學(xué)性質(zhì)較不活潑的是
 
.請設(shè)計實驗方案證明
 

(6)已知化合物XA是離子化合物,試寫出該化合物的電子式
 
;據(jù)此A元素在元素周期表中也可以排在
 
A族.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下發(fā)生反應(yīng):
能量(kJ)反應(yīng)過程CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)baE2E1
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g),如圖表示該反應(yīng)進行過程中的能量變化.
(1)圖中曲線
 
(填“a”或“b”)表示使用催化劑時的反應(yīng)進程.使用催化劑對該反應(yīng)的影響是
 
(填選項字母).
A.提高反應(yīng)速率
B.提高CO2的轉(zhuǎn)化率
C.降低反應(yīng)活化能
D.改變反應(yīng)的△H
(2)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達式K=
 
.升高溫度,K值將
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)用含E1、E2的表達式表示
CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)的△H=
 
 kJ?mol-1
(4)一定溫度下,在體積為2L的容積固定的密閉容器中,充入2molCO2、6molH2,經(jīng)10min反應(yīng)達到平衡狀態(tài)W,生成1molCH3OH.CO2的轉(zhuǎn)化率為
 
.從反應(yīng)開始到平衡,用H2的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=
 
.該溫度下,在體積為1L的容積固定的密閉容器中,從逆反應(yīng)開始建立化學(xué)平衡,且各組分的平衡濃度與平衡狀態(tài)W完全相同,則起始時充入容器的n(CH3OH)=
 
,n(H2O)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

肉桂酸甲酯是調(diào)制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風(fēng)味劑和糕點的調(diào)味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機合成的中間體.
合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如圖所示:

已知:
I.醛與醛能發(fā)生反應(yīng),原理如下:

Ⅱ.烴A在標準狀況下的密度為1.25g/L.
請回答:
(1)化合物H中的官能團為
 
;
(2)肉桂酸甲酯的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;J的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(3)G→H的反應(yīng)類型為
 
;
(4)寫出反應(yīng)B→C的化學(xué)方程式
 
;
H→I的反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡述理由:
 

(5)符合下列條件的I的同分異構(gòu)體共有5種.寫出另兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
A.能發(fā)生水解反應(yīng)  B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡  C.能與溴發(fā)生加成
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、配置FeCl3溶液時加入少量濃鹽酸
B、加熱有利于純堿溶液去油污
C、500°C比常溫更有利于合成氨
D、醋酸溶液與鋅反應(yīng)放出H2,加入適量醋酸鈉晶體可以減慢放出H2的速率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、地殼中含量最多的元素是鋁元素
B、在自然界中鈉以化合態(tài)存在
C、鐵在自然界中主要以鐵單質(zhì)的形式存在
D、鐵是金屬元素,其單質(zhì)在空氣中不能燃燒

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同步練習(xí)冊答案