下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、配置FeCl3溶液時(shí)加入少量濃鹽酸
B、加熱有利于純堿溶液去油污
C、500°C比常溫更有利于合成氨
D、醋酸溶液與鋅反應(yīng)放出H2,加入適量醋酸鈉晶體可以減慢放出H2的速率
考點(diǎn):化學(xué)平衡移動(dòng)原理
專題:化學(xué)平衡專題
分析:勒夏特列原理為:如果改變影響平衡的條件之一,平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動(dòng).使用勒夏特列原理時(shí),該反應(yīng)必須是可逆反應(yīng),否則勒夏特列原理不適用.
解答: 解:A.氯化鐵溶液中存在平衡FeCl3+3H2O?3HCl+Fe(OH)3,加入少量濃鹽酸,可抑制氯化鐵的水解,能用勒夏特列原理解釋,故A不選;
B.純堿水解呈堿性,水解為吸熱過程,加熱促進(jìn)水解,有利于除去油污,能用勒夏特列原理解釋,故B不選;
C.合成氨為放熱反應(yīng),加熱不利用平衡正向移動(dòng),但可加快反應(yīng)速率,增大催化劑活性,不能用勒夏特列原理解釋,故C選;
D.醋酸為弱酸,加入適量醋酸鈉晶體,增大醋酸根離子濃度,平衡逆向移動(dòng),氫離子濃度減小,反應(yīng)速率減小,能用勒夏特列原理解釋,故D不選.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勒夏特列原理的使用條件,題目難度不大,注意使用勒夏特列原理的前提必須是可逆過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于膠體,下列說法不正確的是(  )
A、煮沸FeCl3飽和溶液易制備膠體
B、豆?jié){制豆腐與膠體性質(zhì)有關(guān)
C、土壤的保肥作用與膠體性質(zhì)有關(guān)
D、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)粒子的大小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知在100mlNaOH和Na2CO3的混合溶液中c(Na+)為4.4mol/L,加入120ml 2mol/L稀鹽酸,測得溶液中n(CO32-)和n(HCO3-)之比為2:1,計(jì)算:
(1)原混合溶液中NaOH和Na2CO3的物質(zhì)的量濃度?
(2)若用甲基橙作指示劑,在滴定時(shí),至少還需加入多少ml鹽酸,才能使甲基橙變色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體不能用濃H2SO4干燥的是( 。
A、CO2
B、SO2
C、NH3
D、HC1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)鐵的敘述中,正確的是( 。
①鐵能被磁鐵吸引  ②人體的血紅蛋白中含有鐵元素   ③鐵在氧氣中劇烈燃燒但不能與水蒸氣反應(yīng).
A、①②B、①③C、②②D、②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列分子是非極性分子的是(  )
A、H2O
B、NH3
C、O2
D、CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

L-多巴()是治療帕金森氏癥的藥物,下列說法中不正確的是( 。
A、核磁共振氫譜上共有8個(gè)峰
B、其分子式為C9H11O4N
C、能與酸、堿反應(yīng)生成鹽
D、能與濃溴水發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在堿性溶液中能大量共存且溶液為無色透明的離子組是( 。
A、K+、MnO4-、Na+、Cl-
B、K+、Na+、NO3-、CO32-
C、Ca2+、HCO3-、C1-、K+
D、Ba2+、Na+、Cl-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列有機(jī)化合物,回答問題.

(1)上述互為同分異構(gòu)體的化合物為
 
(填代號(hào));
(2)寫出丙中官能團(tuán)的名稱
 

(3)丁在一定條件下,可以發(fā)生水解反應(yīng),生成X、Y兩種物質(zhì)(相對(duì)分子質(zhì)量:X<Y).由X經(jīng)下列反應(yīng)可制得N、F兩種高分子化合物,它們都是常用的塑料.

①X轉(zhuǎn)化為M的反應(yīng)類型是
 

②寫出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式
 

③C與新制氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

④在一定條件下,兩分子E能脫去兩分子水形成一種六元環(huán)狀化合物,該化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 

⑤寫出3種含有一個(gè)羥基、一個(gè)酯基的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式:
 
、
 
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案