3.A、B、C、D為四種可溶性的鹽,它們的陽離子分別可能是Ba2+、Ag+、Na+、Cu2+中的某一種,陰離子分別可能是NO${\;}_{3}^{-}$、SO${\;}_{4}^{2-}$、Cl-、CO${\;}_{3}^{2-}$中的一種.(離子在物質(zhì)中不能 重復(fù)出現(xiàn))
①若把四種鹽分別溶于盛有蒸餾水的四支試管中,只有C鹽的溶液呈藍(lán)色;
②若向①的四支試管中分別加入鹽酸,B鹽的溶液有沉淀生成,D鹽的溶液有無色無味的氣體 逸出.根據(jù)①②實驗事實可推斷它們的化學(xué)式為:
(1)ABaCl2,BAgNO3
(2)寫出鹽酸與D反應(yīng)的離子方程式:CO32-+2H+=CO2↑+H2O
(3)寫出C與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式:Cu2++2OH-+Ba2++SO42-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
(4)C溶液中陰離子的檢驗方法:取少量C溶液于試管中,先加鹽酸,無現(xiàn)象,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則證明C中陰離子為SO42-

分析 (1)給出八種離子形成四種可溶性鹽,這個可以通過一一組合的形式確定可能存在的物質(zhì),之后結(jié)合進行實驗和顏色限制進行繼續(xù)排除,從而最終確定,如Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合,而只能和NO3-、Cl-;Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合,而只能和NO3-結(jié)合,則一定是BaCl2、AgNO3.Cu2+不能和CO32-結(jié)合,由于C鹽是藍(lán)色的,所以C為CuSO4;Na+對應(yīng)CO3 2-為Na2CO3.即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3;
(2)D為碳酸鈉,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳;
(3)C為硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅沉淀;
(4)C為硫酸銅,陰離子為硫酸根離子,根據(jù)硫酸根離子的檢驗方法檢驗.

解答 解:(1)由于是可溶性鹽,所以溶液中存在的鹽離子和陰離子對應(yīng)物質(zhì)一定是可溶性,根據(jù)鹽類物質(zhì)溶解性情況可知:Ba2+不能和SO42-、CO32-結(jié)合,而只能和NO3-、Cl-,Ag+不能和SO42-、Cl-、CO32-三種離子結(jié)合,而只能和NO3-結(jié)合,則一定是BaCl2、AgNO3.Cu2+不能和CO32-結(jié)合,所以為CuSO4,Na+對應(yīng)CO3 2-為Na2CO3.即四種物質(zhì)為BaCl2、AgNO3、CuSO4、Na2CO3;由于C鹽是藍(lán)色的,所以C為CuSO4;四支試管加入鹽酸,B有沉淀,則B溶液為AgNO3;D生成無色氣體,則為二氧化碳,即D為Na2CO3,所以A為BaCl2,
故答案為:BaCl2;AgNO3;
(2)鹽酸與D(Na2CO3)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案為:CO32-+2H+=CO2↑+H2O;
(3)C(CuSO4 )與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的離子方程式為:Cu2++2OH-+Ba2++SO42-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓,
故答案為:Cu2++2OH-+Ba2++SO42-=Cu(OH)2↓+BaSO4↓;
(4)C為CuSO4,檢驗物質(zhì)C中陰離子的方法是取少量C溶液于試管中,先加鹽酸,無現(xiàn)象,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則證明C中陰離子為SO42-,
故答案為:取少量C溶液于試管中,先加鹽酸,無現(xiàn)象,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,則證明C中陰離子為SO42-

點評 本題考查溶液中無機物的推斷,為高頻考點,把握離子之間的反應(yīng)、離子的顏色為解答的關(guān)鍵,注意C為硫酸銅為推斷的突破口,側(cè)重分析、推斷能力的綜合考查,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.硫酸是重要的化工原料,二氧化硫生成三氧化硫是硫酸工業(yè)的重要反應(yīng)之一.
(1)現(xiàn)將一定量的SO2(g)和O2(g)放入某固定體積的密閉容器中,在一定條件下,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達到平衡狀態(tài).
①上述反應(yīng)平衡常數(shù)的表達式K=$\frac{{c}^{2}(S{O}_{3})}{{c}^{2}(S{O}_{3})×c({O}_{2})}$
②能判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是bc.(填字母)
a.SO2和SO3濃度相等      b.SO2百分含量保持不變
c.容器中氣體的壓強不變  d.SO3的生成速率與SO2的消耗速率相等.
(2)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(P)的關(guān)系如圖1所示.平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)=K(B)(填“>”、“<”或“=”).

(3)如圖2所示,保持溫度不變,在一定反應(yīng)條件下,將2molSO2和1molO2加入甲容器中,將4molSO2和2molO2加入乙容器中,隔板K不能移動.此時控制活塞P,使乙的容積為甲的2倍.
①若移動活塞P,使乙的容積和甲相等,達到新平衡時,SO3的體積分?jǐn)?shù)甲小于乙.(填:“大于”、“小于”、或“等于”)
②若在甲容器中通入一定量的He氣,使容器內(nèi)的壓強增大,則$\frac{c(S{O}_{3})}{c(S{O}_{2})}$將不變填:“增大”、“減小”、“不變”、“無法確定”)
(4)將一定量的SO2(g)和O2(g)放入某固定體積的密閉容器中,在一定條件下,c(SO3)的變化如圖3所示.若在第5分鐘將容器的體積縮小一半后,在第8分鐘達到新的平衡(此時SO3的濃度約為0.25mol/L).請在下圖中畫出此變化過程中SO3濃度的變化曲線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料.某校一化學(xué)實驗小組通過實驗來探究一紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者的混合物.探究過程如下:
查閱資料:Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO
提出假設(shè)
假設(shè)l:紅色粉末是Fe2O3
假設(shè)2:紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物
設(shè)計探究實驗
取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中滴加KSCN試劑.
(1)若假設(shè)1成立,則實驗現(xiàn)象是固體全溶,溶液變?yōu)檠t色.
(2)若假設(shè)2成立,則實驗現(xiàn)象是有有紅色固體生成,溶液變藍(lán),加入KSCN時,溶液不變紅色.
(3)若固體放入足量稀硫酸中,經(jīng)充分反應(yīng)后,固體全部溶解,滴加KSCN試劑時,溶液不變紅色,則證明假設(shè)3(填數(shù)字)成立,寫出可能發(fā)生的離子方程式Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O、Cu2O+2H+=Cu2++Cu+H2O、2Fe3++Cu═2Fe+Cu2+
(4)經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物.實驗小組欲用加熱法測定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質(zhì)量不再變化時,稱其質(zhì)量為bg(b>a),則混合物中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9(b-a)}{a}$×100%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實驗裝置進行實驗(圖中a、b、c、d表示止水夾).請按要求回答下列問題:

Ⅰ.(1)用濃鹽酸和MnO2加熱反應(yīng)制取氯氣時,需選用上述裝置(填字母,除雜和干燥裝置略)A和C;還需補充裝置E,請在上方方框內(nèi)畫出裝置簡圖,并標(biāo)注其所盛藥品的名稱.
(2)若用此套裝置比較Cl-和Br-還原性強弱,需在裝置C中盛裝的溶液是溴化鉀(或溴化鈉)溶液.
Ⅱ.(3)用濃硝酸和銅片反應(yīng)制備NO2時選裝置B,B中儀器e的名稱為長頸漏斗,反應(yīng)的離子方程式為Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O.
(4)欲用D裝置驗證收集于試管甲中的NO2能與水(滴有紫色石蕊試液)反應(yīng),其操作步驟為:①關(guān)閉止水夾b、d,②打開止水夾c,③然后雙手緊握(或微熱)試管甲使試管中氣體逸出(寫具體操作),觀察到的現(xiàn)象有燒杯中有氣泡冒出,隨后水倒流至試管甲中,甲中溶液顯紅色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.下表是元素周期表一部分,列出了十個元素在周期表中的位置:
     族
周期
IAIIAIIIAIVAVAVIAVIIA0
2
3
4
請用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)在①~⑦元素中,原子半徑最大的是K(填元素符號);
(2)①~⑩中元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強的是HClO4(填物質(zhì)化學(xué)式),呈兩性的氫氧化物是Al(OH)3(填物質(zhì)化學(xué)式);
(3)用電子式表示元素③與⑧形成化合物的過程
(4)寫出⑤的最高價氧化物對應(yīng)的水化物與②的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)的離子方程式:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.分子內(nèi)共價鍵越強,分子越穩(wěn)定,其熔、沸點也越高
B.共價化合物溶于水,分子內(nèi)共價鍵一定被破壞
C.離子鍵的形成一定有電子的得與失
D.分子晶體中一定存在分子間作用力,不一定存在共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.砷(As)與其化合物被廣泛應(yīng)用在農(nóng)藥、除草劑、殺蟲劑以及含砷藥物中.回答下列問題:
①砷是氮的同族元素,且比氮多2個電子層,砷在元素周期表中的位置:第四周期第VA族;AsH3的熱穩(wěn)定性比NH3的熱穩(wěn)定性弱(填“強”或“弱”).
②As2O3俗稱砒霜,As2O3是兩性偏酸性氧化物,是亞砷酸(H3AsO3)的酸酐,易溶于堿生成亞砷酸鹽,寫出As2O3與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式As2O3+6OH-=2AsO33-+3H2O.
③As2S3和HNO3反應(yīng)如下:As2S3+10H++10NO3-=2H3AsO4+3S+10NO2↑+2H2O,將該反應(yīng)設(shè)計成原電池,則NO2應(yīng)該在正極(填“正極”或“負(fù)極”)附近逸出,該極的電極反應(yīng)式為NO3-+e-+2H+=NO2↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.氯氣性質(zhì)的微型實驗裝置如圖所示,①是濃鹽酸,⑧是高錳酸鉀,②至⑦是濾紙條,依次滴有品  紅溶液、石蕊試液、淀粉KI試液、Na2S 溶液、KBr 溶液、含KSCN 的FeCl2幾種溶液,實驗時擠幾滴濃鹽酸,下列說法錯誤的是( 。
A.產(chǎn)生氯氣的離子方程式:16H++10Cl-+2MnO${\;}_{4}^{-}$=2Mn2++5Cl2↑+8H2O
B.⑦處變血紅色,是因為2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3
C.②褪色,③處先變紅后褪色,⑤處出現(xiàn)淡黃色固體
D.④處變藍(lán),⑥處變橙紅,能說明氧化性:Cl2>Br2>I2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.超音速飛機在平流層飛行時,尾氣中的NO會破壞臭氧層.科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2,其反應(yīng)為:2NO+2CO$\stackrel{催化劑}{?}$2CO2+N2
為了測定在某種催化劑作用下的反應(yīng)速率,在某溫度下用氣體傳感器測得不同時間的NO和CO濃度如表:
時間(s)012345
c(NO)(mol/L)1.00×10-34.50×10-42.50×10-41.50×10-41.00×10-41.00×10-4
c(CO)(mol/L)3.60×10-33.05×10-32.85×10-32.75×10-32.70×10-32.70×10-3
請回答下列問題(均不考慮溫度變化對催化劑催化效率的影響):
(1)在上述條件下反應(yīng)能夠自發(fā)進行,則該反應(yīng)的△H<0(填寫“>”、“<”、“=”).
(2)假設(shè)在密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),達到平衡時下列措施能提高NO轉(zhuǎn)化率的是CD.
A.選用更有效的催化劑      B.升高反應(yīng)體系的溫度
C.降低反應(yīng)體系的溫度               D.縮小容器的體積
(3)某同學(xué)設(shè)計了三組實驗,實驗條件已經(jīng)填在下面實驗設(shè)計表中,分析表格我們可以看出該同學(xué)的實驗?zāi)康闹饕茄芯繙囟群痛呋瘎┍缺砻娣e對化學(xué)反應(yīng)速率的影響.
實驗編號T(℃)NO初始濃(mol/L)CO初始濃度(mol/L)催化劑的比表面積(m2/g)
2801.20×10-35.80×10-382
2801.20×10-35.80×10-3124
3501.20×10-35.80×10-3124

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同步練習(xí)冊答案