分析 (1)Na2S2O3(aq)在酸性條件下發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng),離子方程式為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O;
(2)溫度升高,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,單位體積活化分子數(shù)增加,所以反應(yīng)速率加快;
(3)加入幾滴5.00mol/L 的H2SO4(aq),氫離子濃度變大,反應(yīng)速率加快;若在混合溶液中加入5.0mL8.00mol/L 的Na2SO4(aq),反應(yīng)的離子方程式中硫酸離子未參與反應(yīng),但溶液體積變大,各組分濃度變。
解答 解:(1)Na2S2O3(aq)在酸性條件下發(fā)生自身的氧化還原反應(yīng),離子方程式為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O,故答案為:S2O32-+2H+=S↓+SO2↑+H2O;
(2)溫度升高,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,單位體積活化分子數(shù)增加,所以反應(yīng)速率加快,故答案為:其他條件一定時(shí),溫度升高,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,單位體積活化分子數(shù)增加,同時(shí),含有較高能量的分子間的碰撞頻率也隨之提高,這都使單位時(shí)間有效碰撞次數(shù)增加,故反應(yīng)速率加快;
(3)加入幾滴5.00mol/L 的H2SO4(aq),氫離子濃度變大,反應(yīng)速率加快;若在混合溶液中加入5.0mL8.00mol/L 的Na2SO4(aq),反應(yīng)的離子方程式中硫酸離子未參與反應(yīng),但溶液體積變大,各組分濃度變小,所以反應(yīng)速率減慢,故答案為:明顯加快;明顯減慢.
點(diǎn)評(píng) 本題考查影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,明確溫度和濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響即可解答,(3)注意利用數(shù)據(jù)來(lái)分析濃度的變化.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為放熱反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)熱:過(guò)程I>過(guò)程II | |
C. | 過(guò)程Ⅱ的平衡常數(shù)>過(guò)程I的平衡常數(shù) | |
D. | 形成1 mol 化學(xué)鍵釋放的能量:H-Br<H-H |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | △H1>△H2 | |
B. | 錫的兩種同素異形體在常溫下可以相互轉(zhuǎn)化,是可逆反應(yīng) | |
C. | 灰錫轉(zhuǎn)化為白錫的反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
D. | 錫制器皿應(yīng)置于高于13.2℃的環(huán)境中,否則會(huì)自行毀壞 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燒堿是強(qiáng)電解質(zhì),在水溶液中完全電離,不存在電離平衡 | |
B. | 將水加熱,水的電離平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),Kw變大 | |
C. | 向溶液中加酸、加堿都能抑制水的電離 | |
D. | 根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強(qiáng)弱,將電解質(zhì)分為強(qiáng)電解質(zhì)、弱電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一支鋼筆使用不同品牌墨水時(shí),容易發(fā)生堵塞現(xiàn)象 | |
B. | 當(dāng)日光從窗隙射入灰塵飛揚(yáng)的房間時(shí),可觀察到一束光線 | |
C. | 明礬具有凈水作用 | |
D. | 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | x的值為1 | |
B. | 用B的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為0.2 mol•L-1•min-1 | |
C. | 反應(yīng)開(kāi)始前A的物質(zhì)的量為3 mol | |
D. | 5 min時(shí)A的濃度為0.2 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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