【題目】分子式為C8H16O2的有機(jī)物A,它能在酸性條件下水解生成B和C,且B在一定條件下能轉(zhuǎn)化成C。則有機(jī)物A的可能結(jié)構(gòu)有( )
A.1種B.2種C.3種D.4種
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)要配制濃度約480 mL、2 mol·L-1 的NaOH溶液:
(1)需要NaOH固體質(zhì)量是________g。
(2)配制該溶液時(shí),應(yīng)選用________mL的容量瓶。
(3)在容量瓶上無(wú)需標(biāo)記的是(______)
A.溫度 B.刻度線 C.濃度 D.容積
(4)在配制過(guò)程需要用到的儀器有_______________________________________。
(5)在稱(chēng)取NaOH固體后,進(jìn)行了下列操作:
①往容量瓶中小心加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管加蒸餾水,使溶液凹液面的最低處與刻度線相切;
②將容量瓶塞緊,并充分搖勻;
③將NaOH固體于燒杯中溶解,待其溶液冷卻后,沿玻璃棒注入容量瓶中;
④用蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,并將洗滌液全部注入容量瓶。
上述操作步驟中,正確的順序是__________________。(填序號(hào))
(6)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中共有____________次用到玻璃棒?作用分別是什么?___________________________
(7)如圖所示是該學(xué)生轉(zhuǎn)移溶液的示意圖,
圖中的錯(cuò)誤有①_____________________________;
②_____________________________。
(8)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了如下情況,應(yīng)如何處理?
①加蒸餾水時(shí)不慎超過(guò)了刻度線:______________________________
②向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有液滴掉在容量瓶外面:_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子,在溶液中能大量共存的是( )
A. S2-、Na+、SO32-、H+ B. Na+、HCO3-、Cl-、OH-
C. Na+、Al3+、Cl-、SO42- D. H+、Fe2+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取某固體樣品,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
① 取一定量的樣品,加足量水充分溶解,過(guò)濾得到濾液和濾渣;
② 取少量濾液,加入BaC12溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;
③ 取少量濾渣,加入稀鹽酸,濾渣全部溶解,同時(shí)有氣體產(chǎn)生。
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,該固體樣品的成分可能是
A. K2SO4、 Ba(OH)2、 Na2CO3 B. K2CO3、NaCl、Ba(NO3)2
C. Na2CO3、 AgNO3、 KNO3 D. KNO3、MgCl2、NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室擬將適量濃硝酸分多次加入銅粉與稀硫酸的混合物中,加熱使之反應(yīng)完全,通過(guò)蒸發(fā)、結(jié)晶得到硫酸銅晶體(裝置如圖1、2所示)。
(1)圖1燒瓶中隨著反應(yīng)分進(jìn)行,可能發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為①____________________;
②_______________________________________。
(2)圖2是圖1的改進(jìn)裝置,其優(yōu)點(diǎn)有:①_______________________________________;
②________________________________________________________________________。
(3)為符合綠色化學(xué)的要求,進(jìn)行如下設(shè)計(jì):
方案1:以空氣為氧化劑,將銅粉在儀器B中反復(fù)灼燒,使銅與空氣充分反應(yīng)生成氧化銅,再將氧化銅與稀硫酸反應(yīng)。
方案2:將3.2g銅絲放入45mL1.5mol·L-1的稀硫酸中,控溫在50℃。加入18g10%的H2O2溶液,反應(yīng)0.5小時(shí)后,升溫到60℃,持續(xù)反應(yīng)1小時(shí)后,過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶、減壓抽濾后,用少量95%的酒精淋洗后晾干,得10.6gCuSO4·5H2O。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①方案1中儀器B的名稱(chēng)是________________。
②方案2中生成CuSO4·5H2O的產(chǎn)率是________(保留三位有效數(shù)字)。
③上述兩種方案中,更符合綠色化學(xué)理念的是________(填“方案1” 或“方案2”),理由是:該方案的優(yōu)點(diǎn)是__________________________________________________;
另一方案的缺點(diǎn)是_________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作的原理或?qū)?yīng)的離子方程式不正確的是
A. Mg(HCO3)2溶液中加入足量的Ba(OH)2:Mg2++2HCO3-+2Ba2++4OH-===Mg(OH)2↓+2BaCO3↓+2H2O
B. Na2S2O3溶液中加入稀硫酸:S2O32-+2H+===SO2↑+S↓+H2O
C. K2Cr2O7溶液中加入氫氧化鈉溶液,溶液顏色由橙色變?yōu)辄S色證明溶液中存在平衡:Cr2O72-+H2O2CrO42-+2H+
D. 用濃鹽酸酸化的KMnO4溶液與H2O2混合來(lái)證明H2O2具有還原性:2MnO4-+6H++5H2O2===2Mn2++5O2↑+8H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( )
A. SO2具有氧化性,常用于漂白秸稈、織物
B. 明礬水解形成Al(OH)3膠體,可用作水處理中的消毒劑
C. 白葡萄酒含維生素C 等多種維生素,通常添加微量SO2,以防止?fàn)I養(yǎng)成分被氧化
D. 次氯酸有酸性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)屬于釋放能量的化學(xué)反應(yīng)的是
A. 糖類(lèi)在人體內(nèi)緩慢氧化 B. 濃硫酸稀釋
C. 碳和二氧化碳生成一氧化碳 D. 碳酸鈣分解成氧化鈣和二氧化碳
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在酸性溶液中能大量共存的無(wú)色離子組是
A. K+、Mg2+、Cl-、MnO4- B. Na+、Al3+、CO32-、NO3-
C. Fe3+、Na+、SO、SCN- D. Na+、Mg2+、Cl-、SO42-
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