有X、Y、Z、W四種短周期元素,原子序數(shù)依次增大.X的陽離子就是一個(gè)質(zhì)子.Z、W在周期表中處于相鄰位置,它們的單質(zhì)在通常狀況下均為無色氣體.Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍.請回答:
(1)Z2的電子式為
 
,Y的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,YW2的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)將X2、W2按如圖所示通入某燃料電池中,其中,b電極的電極反應(yīng)式為
 
.若有16gW2參加反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是
 
NA
(3)由X、Y、Z、W四種元素組成的無機(jī)酸酸式鹽,與足量的NaOH溶液在加熱條件下反應(yīng)的離子方程式為
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:X的陽離子就是一個(gè)質(zhì)子,則X為H元素,Z、W在周期表中處于相鄰位置,它們的單質(zhì)在通常狀況下均為無色氣體,只有Z為N元素,W為O元素符合,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,則Y為C元素,
(1)根據(jù)分子的組成和原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)書寫電子式、原子結(jié)構(gòu)示意圖以及判斷分子結(jié)構(gòu)式;
(2)氫氧燃料電池中,通氫氣一端為負(fù)極,通氧氣一端為正極,正極上氧氣得到電子,結(jié)合電極方程式計(jì)算;
(3)X、Y、Z、W四種元素組成的酸式鹽為NH4HCO3,與NaOH加熱反應(yīng)生成氨氣、水和碳酸鈉.
解答: 解:X的陽離子就是一個(gè)質(zhì)子,則X為H元素,Z、W在周期表中處于相鄰位置,它們的單質(zhì)在通常狀況下均為無色氣體,只有Z為N元素,W為O元素符合,Y原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍,則Y為C元素,
(1)Z為N元素,單質(zhì)為N2,為非金屬單質(zhì),N原子之間有3個(gè)共用電子對,電子式為,Y為C元素,原子核外有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,原子結(jié)構(gòu)示意圖為,CO2為直線形分子,結(jié)構(gòu)式為O=C=O,
故答案為:;;O=C=O;
(2)氫氧燃料電池中,通氫氣一端為負(fù)極,通氧氣一端為正極,所以b為正極,正極上氧氣得到電子,電極反應(yīng)為O2+2H2O+4e-=4OH-,若有16gO2參加反應(yīng),
n(O2)=
16g
32g/mol
=0.5mol,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)0.5mol×4×NA/mol=2NA,
故答案為:O2+2H2O+4e-=4OH-;2;
(3)X、Y、Z、W四種元素組成的酸式鹽為NH4HCO3,與NaOH加熱反應(yīng)生成氨氣、水和碳酸鈉,離子反應(yīng)為NH4++HCO3-+2OH-
  △  
.
 
NH3↑+2H2O+CO32-
故答案為:NH4++HCO3-+2OH-
  △  
.
 
NH3↑+2H2O+CO32-
點(diǎn)評:本題考查原子結(jié)構(gòu)和元素周期律的關(guān)系,為高頻考點(diǎn),側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查,題目難度中等,正確推斷元素的種類為解答該題的關(guān)鍵,注意把握電化學(xué)、化學(xué)反應(yīng)與能量等解題方法的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某芳香族化合物A的水溶液顯酸性,測得A分子中無酚羥基.A可發(fā)生下圖所示轉(zhuǎn)化,其中F為五元環(huán)狀化合物;G可使溴的四氯化碳溶液褪色;F和G互為同分異構(gòu)體;H和I都是醫(yī)用高分子材料.

請回答:
(1)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是
 

(2)A與H的結(jié)構(gòu)簡式分別是
 
、
 

(3)D與足量X溶液反應(yīng)后可得到C7H5O3Na,則X溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是
 

(4)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體中有一種具有順式結(jié)構(gòu),該順式結(jié)構(gòu)是(用結(jié)構(gòu)簡式表示)
 

①能發(fā)生水解反應(yīng)  ②分子中不含環(huán)狀結(jié)構(gòu)  ③核磁共振氫譜顯示分子中有4種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將S、HgS、H2S、SO2、Na2SO3、H2SO3、SO3、H2SO4、CuSO4、BaSO4、NaSO4等物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化建構(gòu)成一張網(wǎng)絡(luò)圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為測定鎂鋁合金(不含其它元素)中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列三種不同的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究.請回答下列問題:
(一)甲組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金
足量NaOH溶液
測定剩余固體質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)步驟:
①稱量:托盤天平稱量一定質(zhì)量鎂鋁合金粉末
②溶解:將①中藥品加入燒杯中,加入過量的 NaOH 溶液,不斷攪拌,充分反應(yīng).發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

③過濾:
④洗滌:若未對過濾所得固體進(jìn)行洗滌,測得鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”)
⑤干燥、稱量剩余固體
(二)乙組:實(shí)驗(yàn)方案:鎂鋁合金
足量鹽酸
測定生成氣體的體積,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)某同學(xué)提出該實(shí)驗(yàn)裝置不夠完善,應(yīng)在A、B之間添加一個(gè)裝有堿石灰的干燥裝置.你的意見是
 

(填“需要”或“不需要”)
(2)為使測定結(jié)果盡可能精確,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題是(要求寫出二點(diǎn)):
 
、
 

(三)丙組:實(shí)驗(yàn)方案:12g鎂鋁合金
足量鹽酸
溶液
足量NaOH溶液
操作1

操作1包括過濾、洗滌、干燥和稱量,并最終得到固體物質(zhì)1.45g.則該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在同溫同壓下,有一瓶混有空氣的氨氣(空氣占
1
5
)、一瓶純氨氣、一瓶純二氧化氮?dú)怏w,將它們分別做噴泉實(shí)驗(yàn),設(shè)瓶內(nèi)液體不外溢,則所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知醛在一定條件下可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化:
RCH2CHO+R′CH2CHO


物質(zhì)B是一種可以作為藥物的芳香族化合物,請根據(jù)如圖(所有無機(jī)產(chǎn)物均已略去)中各有機(jī)物的轉(zhuǎn)變關(guān)系回答問題:

(圖中C為:C9H8O2;H為:C18H20O2
(1)A分子所含官能團(tuán)為:
 
,B的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

(2)E→F的反應(yīng)類型是
 
.(填序號)
a、還原反應(yīng)b、加成反應(yīng)c、取代反應(yīng)d、消去反應(yīng)
(3)G、D反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式是:
 

(4)一定條件下,能夠與此1mol F發(fā)生反應(yīng)的H2的最大用量是
 
mol.
(5)G有多種同分異構(gòu)體,其中能與金屬鈉反應(yīng)且苯環(huán)上只有一個(gè)取代基的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)操作與方法正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )
A、中和滴定,錐形瓶用待測液潤洗后再使用
B、中和熱的測定,讀取混合溶液的最高溫度為終止溫度
C、實(shí)驗(yàn)室制氯氣,用飽和食鹽水吸收尾氣
D、蔗糖的水解,在蔗糖溶液中加稀硫酸加熱,再加入銀氨溶液驗(yàn)證水解產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述中錯(cuò)誤的是(  )
A、酶是一種具有催化作用大的蛋白質(zhì)
B、酶的催化作用具有專一性和高效性
C、高溫或重金屬鹽能降低酶的活性
D、酶只有在強(qiáng)酸或強(qiáng)堿的條件下才能發(fā)揮作用

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同步練習(xí)冊答案