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某工業(yè)廢液里含有FeCl2、CuCl2和FeCl3.為回收銅并得到純凈的FeCl3溶液,如圖是綜合利用的主要流程:

(1)方框內物質A和B的化學式:A
 
,B
 
.    
(2)根據圖示第①步的有關離子方程式為
 
.    
(3)第②步的化學方程式為
 
考點:物質分離和提純的方法和基本操作綜合應用,物質分離、提純的實驗方案設計
專題:實驗設計題
分析:由流程圖可知廢液的處理過程為:利用過量的飽和氯化鐵溶液與鍍銅電路板上金屬銅反應,然后用過量鐵粉把生成的氯化銅置換得到金屬銅,同時把過量的氯化鐵溶液轉變?yōu)槁然瘉嗚F溶液,過濾所得沉淀用鹽酸分離銅和鐵,最后,進行過濾分離出金屬銅而回收銅,并把濾液氯化亞鐵與氯氣反應而轉化為氯化鐵溶液循環(huán)利用.
解答: 解:由流程圖可知廢液的處理過程為:利用過量的飽和氯化鐵溶液與鍍銅電路板上金屬銅反應,然后用過量鐵粉把生成的氯化銅置換得到金屬銅,同時把過量的氯化鐵溶液轉變?yōu)槁然瘉嗚F溶液,過濾所得沉淀用鹽酸分離銅和鐵,最后過濾分離出金屬銅而回收銅,并把濾液氯化亞鐵與氯氣反應而轉化為氯化鐵溶液循環(huán)利用.
(1)分離Cu和Fe,可加入鹽酸,得到FeCl2和Cu,反應后的濾液為FeCl2,可與Cl2反應生成FeCl3,故答案為:HCl;Cl2;
(2)CuCl2和FeCl3中加入鐵粉,分別發(fā)生:Fe+2FeCl3=3FeCl2,Fe+CuCl2=Cu+FeCl2,離子反應分別為2Fe3++Fe=3Fe2+,Cu2++Fe=Cu+Fe2+,
故答案為:2Fe3++Fe=3Fe2+,Cu2++Fe=Cu+Fe2+;
(3)氯化亞鐵與氯氣反應而轉化為氯化鐵,反應的化學方程式為2FeCl2+Cl2 =2FeCl3,故答案為:2FeCl2+Cl2 =2FeCl3
點評:本題考查物質分離提純的方法和綜合應用,為高頻考點,把握流程中物質的性質及發(fā)生的反應為解答的關鍵,側重分析、實驗能力的考查,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組利用手持技術探究強堿和不同的酸中和反應的過程如下:
(1)實驗步驟:
①分別配制濃度均為0.1mol?L-1的NaOH、HCl、CH3C00H、H3PO4溶液備用.配制過程中用到的玻璃儀器有燒杯、容量瓶、玻璃棒、細口瓶、
 
 

②在錐形瓶中加入10mL 0.1mol?L-1的HCl,在25.00mL
 
(填“酸式”、“堿式”)滴定管中加入0.1mol?L-1的NaOH,連接數據采集器和pH傳感器.
③向錐形瓶中滴入NaOH,接近估算的NaOH用量附近時,減慢滴加速度,等讀數穩(wěn)定后,再滴下一滴NaOH.
④存儲計算機繪制的pH變化圖.用0.1mol?L-1的CH3C00H、H3P04溶液代替HC1重復上述②~④的操作.
(2)結果分析:20℃時NaOH分別滴定HCl、CH3C00H、H3P04的pH變化曲線如下.

根據上述曲線回答下列問題:
①20℃時,三種酸從強到弱的順序是
 
;
②滴定開始后醋酸曲線變化比鹽酸快的原因是
 

③醋酸恰好中和時pH≈8的原因是
 
;
④某同學認為前述的步驟中,NaOH滴定磷酸不可行其原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

將等體積的HnRO3和Hn+2RO4兩種酸溶液與定量的NaOH中和都生成正鹽,則這兩種酸的物質的量濃度比是( 。
A、n:( n+2 )
B、1:1
C、1:( n+2 )
D、(n+2):n

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列實驗裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是-玻璃棒( 。
A、
用如圖所示裝置除去Fe(OH)3膠體中含有的少量FeCl3雜質
B、
用如圖所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體
C、
用如圖所示裝置從海水制取蒸餾水
D、
用如圖所示裝置分離酒精萃取碘水中的碘

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科目:高中化學 來源: 題型:

我國化工專家侯德榜的“侯氏制堿法”曾為世界制堿工業(yè)做出了突出貢獻.他以NaCl、NH3、CO2等為原料先制得NaHCO3,進而生產出純堿.有關反應的化學方程式為:NH3+CO2+H2O═NH4HCO3;  NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl;2NaHCO3 
 △ 
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
回答下列問題:
(1)碳酸氫銨與飽和食鹽水反應,能析出碳酸氫鈉晶體的原因是
 
(填字母標號).
a.碳酸氫鈉難溶于水             
b.碳酸氫鈉受熱易分解
c.碳酸氫鈉的溶解度相對較小,所以在溶液中首先結晶析出
(2)某探究活動小組根據上述制堿原理,進行碳酸氫鈉的制備實驗,同學們按各自設計的方案實驗.
①一位同學將二氧化碳氣體通入含氨的飽和食鹽水中制備碳酸氫鈉,實驗裝置如圖所示(圖中夾持、固定用的儀器未畫出).
試回答下列有關問題:
(Ⅰ)乙裝置中的試劑是
 
;
(Ⅱ)丁裝置中稀硫酸的作用是
 

(Ⅲ)實驗結束后,分離出NaHCO3 晶體的操作是
 
(填分離操作的名稱).
②另一位同學用圖中戊裝置(其它裝置未畫出)進行實驗.
(Ⅰ)實驗時,須先從
 
管通入
 
 氣體,再從
 
管中通入
 
氣體;
(Ⅱ)有同學建議在戊裝置的b管下端連接己裝置,理由是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據已學的知識,回答下列問題.
(1)配制500mL 0.5mol/L的稀硫酸,需要98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸
 
 mL;配制上述稀硫酸溶液所需儀器有量筒、燒杯、玻璃棒,除上述儀器外還需要
 

(2)刻制印刷電路時,要用FeCl3作為“腐蝕液”將銅箔腐蝕,原理是(寫化學方程式)
 

(3)呼吸面具中常用過氧化鈉做供氧劑,原理是(寫化學方程式)
 

(4)實驗室中盛放燒堿溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,是因為(用化學方程式表示)
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

CxHyOz是某一類有機化合物的通式,其相對分子質量為136,碳的質量分數是氧的質量分數的3倍.
(1)這一類有機化合物CxHyOz的化學式為
 

(2)若該有機化合物CxHyOz屬于酯類且分子中含有苯環(huán),苯環(huán)上的取代基只有一個,則其可能的同分異構體有多種.在這些同分異構體中,若水解后得到一種羧酸和一種芳香醇,則它的結構簡式可能為:
 
,
若水解后得到一種羧酸和一種酚,則它的結構簡式可能為:
 

若該有機化合物可被新制的銀氨溶液氧化為A,1molA跟足量金屬鈉反應,能生成1molH2.則它的結構簡式可能為:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定溫度下,滿足下列條件的溶液一定呈酸性的是( 。
A、c(H+)>c(OH-)的任意水溶液
B、加酚酞后顯無色的溶液
C、pH=6的某溶液
D、能與金屬Al反應放出H2的溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

某化學研究小組用如圖裝置模擬步驟Ⅰ電解食鹽水(用鐵和石墨做電極材料).
(1)a電極材料是
 

其電極反應式為
 

(2)b電極材料是
 

其電極反應式為
 

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