一定條件下,在一密閉容器中將1.0 mol·L-1 N2與3.0 mol·L-1 H2合成氨,反應(yīng)到2 s時測得NH3的濃度為0.8 mol·L-1,當(dāng)用氨氣濃度的增加來表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率時,該反應(yīng)的反應(yīng)速率為( )
A.0.2 mol·L-1·s-1 B.0.4 mol·L-1·s-1 C.0.6 mol·L-1·s-1 D.0.8 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
用鐵片與10mL0.1mol·L-1硫酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施中不能使氫氣生成速率加快的是
A.加熱 B.加入10mL0.1mol·L-1硫酸
C.滴加少量CuSO4溶液 D.不用鐵片,改用鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
A、處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子 B、3p2表示3p能級有兩個軌道
C、同一原子中,1s,2s,3s電子的能量逐漸減小
D、同一原子中,2p,3p,4p能級的軌道依次增多
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于范德華力的敘述中,正確的是( )
A.范德華力的實(shí)質(zhì)也是一種電性作用,所以范德華力是一種特殊化學(xué)鍵
B.任何分子間在任意情況下都會產(chǎn)生范德華力
C.范德華力與化學(xué)鍵的區(qū)別是作用力的強(qiáng)弱問題
D.范德華力非常微弱,故破壞范德華力不需要消耗能量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)標(biāo)出有機(jī)物中的手性碳原子
(2)寫出此有機(jī)物分別發(fā)生下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
①與H2加成 _____ ______ _______ __
②與乙酸反應(yīng)_____ ______ _______ __
③與Na反應(yīng)_____ _______ _______ __
(3)第_____ __反應(yīng)后,生成的有機(jī)物分子不再含有手性碳原子.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
苯和乙烯相比較,下列敘述中正確的是( )
A.都易與溴發(fā)生取代反應(yīng)
B.都易發(fā)生加成反應(yīng)
C.乙烯易發(fā)生加成反應(yīng),苯不能發(fā)生加成反應(yīng)
D.乙烯易被酸性高錳酸鉀溶液氧化,苯不能被酸性高錳酸鉀溶液氧化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
利用NO2平衡氣體遇熱顏色加深、遇冷顏色變淺來指示放熱過程和吸熱過程。
①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好。
②向甲燒杯的水中投入一定量的CaO固體,此燒杯中的NO2平衡混合氣體的紅棕色變深;向乙燒杯中加入NH4NO3晶體,此時燒杯中NO2平衡混合氣體顏色變淺。
回答下列問題:
(1)CaO與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________,該反應(yīng)為________(填“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”)。
(2)NH4NO3晶體溶于水溫度________(填“升高”或“降低”)。NH4NO3溶于水________(填“是”或“不是”)吸熱反應(yīng)。
(3)查閱資料知NO2的平衡氣體中存在的可逆反應(yīng)為2NO2(g) N2O4(g),已知NO2為紅棕色,N2O4為無色,結(jié)合實(shí)驗(yàn)知,當(dāng)溫度升高時,平衡________(填“未被破壞”或“發(fā)生移動”),此時反應(yīng)速率________(填“增大”、“減小”或“不變化”);旌蠚怏w的顏色不變______(填“能”或“不能”)證明反應(yīng)已達(dá)平衡。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖裝置中,小試管內(nèi)為紅墨水,具支試管內(nèi)盛有pH=4久置的雨水和生鐵片。實(shí)驗(yàn)時觀察到:開始時導(dǎo)管內(nèi)液面下降,一段時間后導(dǎo)管內(nèi)液面回升,略高于小試管內(nèi)液面。下列說法正確的是 ( )
A.生鐵片中的碳是原電池的陽極,發(fā)生還原反應(yīng)
B.雨水酸性較強(qiáng),生鐵片僅發(fā)生析氫腐蝕
C.墨水回升時,碳電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH-
D.具支試管中溶液pH逐漸減小
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