為了測定一定質量的銅鋁混合物中銅的質量分數(shù),某化學課外活動小組設計了如下兩個方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物 測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物 測定剩余固體的質量
回答下列問題:
⑴小組成員一致認為兩個方案都可行,你認為在實驗室中選擇方案 更便于實施。
⑵小組成員一致認為兩個方案中可供選擇的溶液A和B有很多,你認為在兩個方案中溶液A和B均可選用的是 。(填編號)
A.稀鹽酸 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液
⑶小組成員為探究Cu2+、Al3+在溶液中是否可以依次轉化為沉淀而析出,設計了如下實驗:向含有0.01molHNO3、0.001molCu(NO3)2、0.045molAl(NO3)3的溶液中逐滴加入一定濃度的NH3H2O溶液,使混合溶液的PH值不斷升高,當加至溶液的體積為45 mL時Al3+開始反應生成成沉淀,當加至溶液的體積為50 mL時Cu2+開始反應生成沉淀。(不考慮溶液的體積變化)
【查閱資料】:常溫下Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33mol·L-4,Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol·L-3。
①Al(OH)3開始析出時溶液的PH值?
②若溶液中離子的濃度約為1.0×10-5 mol·L-時可視為沉淀完全,則當Al(OH)3沉淀完全時Cu(OH)2是否析出?
⑴Ⅱ
⑵AB
⑶①(計算到)c(OH-)=1.0×10-11mol·L-,PH=3
②(計算到)PH=5,Cu(OH)2開始析出
(計算到)PH≈4.7,Al(OH)3沉淀完全
Al(OH)3沉淀完全時,無Cu(OH)2析出。
(1)在中學實驗條件下測質量比測氣體體積所受的干擾少,精度較高。
(2)易判斷,CuSO4溶液與鋁會發(fā)生置換反應,生成銅單質,這樣測出的銅就不是原有的銅了。
(3)根據(jù)Ksp[Al(OH)3] = c3(OH-).c(Al3+)即可算出c(OH-)從而算出PH.=3
根據(jù)Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol·L-3,c(Cu2+) 已知 ,可算出PH=5時,Cu(OH)2開始析出
根據(jù)Ksp[Al(OH)3] = c3(OH-), c(Al3+)=1.0×10-5 mol·L-可算出PH≈4.7,Al(OH)3沉淀完全,所以Al(OH)3沉淀完全時,無Cu(OH)2析出。
科目:高中化學 來源: 題型:
Fe3+ | Cu2+ | Fe2+ | |
開始沉淀的pH | 2.7 | 5.4 | 8.1 |
沉淀完全的pH | 3.7 | 6.9 | 9.6 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
裝置 | A (試管+粉末) |
B | C |
反應前 | 42.0g | 75.0g | 140.0g |
反應后 | 37.0g | 79.0g | 140.5g |
高溫 |
高溫 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
80m-135n2 |
18n2 |
80m-135n2 |
18n2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了測定一定質量的銅鋁混合物中銅的質量分數(shù),某化學課外活動小組設計了如下兩個方案:
方案Ⅰ:銅鋁混合物測定生成氣體的體積
方案Ⅱ:銅鋁混合物測定剩余固體的質量
回答下列問題:
(1)小組成員一致認為兩個方案都可行,你認為在實驗室中選擇方案 更便于實施。
(2)小組成員一致認為兩個方案中可供選擇的溶液A和B有很多,你認為在兩個方案中溶液A和B均可選用的是 。(填編號)
A.稀鹽酸 B.氫氧化鈉溶液 C.硫酸銅溶液
(3)小組成員為探究Cu2+、Al3+在溶液中是否可以依次轉化為沉淀而析出,設計了如下實驗:向含有0.01molHNO3、0.001molCu(NO3)2、0.045molAl(NO3)3的溶液中逐滴加入一定濃度的NH3?H2O溶液,使混合溶液的PH值不斷升高,當加至溶液的體積為45 mL時Al3+開始反應生成沉淀,當加至溶液的體積為50 mL時Cu2+開始反應生成沉淀。(不考慮溶液的體積變化)
[查閱資料]:常溫下Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33mol?L-4,
Ksp[Cu(OH)2]=2.0×10-20mol?L-3。
請回答下列問題:
①Al(OH)3開始析出時溶液的PH應大于 。
②若溶液中離子的濃度約為1.0×10-5 mol?L-時可視為沉淀完全,則當Al(OH)3沉淀完全時Cu(OH)2是否析出?
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