8.在下圖裝置中,裝置A的燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑,裝置C的直玻管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為2SO2+O2$?_{△}^{V_{2}O_{5}}$2SO3,在裝置D的U形管中有無色晶體生成,此晶體的化學(xué)式是SO3,裝置E中NaOH的作用是吸收尾氣,反應(yīng)的離子方程式為SO2+2OH-═SO32-+2H2O,由于SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以從裝置E中排出的氣體還應(yīng)當(dāng)含有O2(填化學(xué)式).事實(shí)上,B裝置還可以用來控制進(jìn)入C裝置直玻管的反應(yīng)物的用量,你認(rèn)為控制的原理是與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1.

分析 由圖可知,A中發(fā)生Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑可制取二氧化硫,B中濃硫酸干燥氣體,在C中發(fā)生2SO2+O2$?_{△}^{V_{2}O_{5}}$2SO3,D中冷卻得到晶體為SO3,最后E中NaOH溶液吸收尾氣,以此來解答.

解答 解:由圖可知,A中發(fā)生Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑可制取二氧化硫,B中濃硫酸干燥氣體,在C中發(fā)生2SO2+O2$?_{△}^{V_{2}O_{5}}$2SO3,D中冷卻得到晶體為SO3,最后E中NaOH溶液吸收尾氣,防止污染環(huán)境,發(fā)生的離子反應(yīng)為SO2+2OH-═SO32-+2H2O,由于SO2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)是可逆反應(yīng),所以從裝置E中排出的氣體還應(yīng)當(dāng)含有O2.事實(shí)上,B裝置還可以用來控制進(jìn)入C裝置直玻管的反應(yīng)物的用量,控制的原理是與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1,
故答案為:Na2SO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+SO2↑;2SO2+O2$?_{△}^{V_{2}O_{5}}$2SO3;SO3;吸收尾氣;SO2+2OH-═SO32-+2H2O;O2;與圓底燒杯相接導(dǎo)管的氣泡速度與直玻管中氣泡速度之比為2:1.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)的制備實(shí)驗(yàn)及性質(zhì)實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),把握氣體的制備原理及性質(zhì)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.用于解釋下列現(xiàn)象的化學(xué)用語表述正確的是( 。
A.硫化鈉溶液呈堿性:S2-+2H2O?H2S+2OH-
B.亞硫酸溶液呈酸性:H2SO3═2H++SO32-
C.FeCl3溶液呈酸性:Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+
D.氯化鋁溶液跟過量的氨水反應(yīng):Al3++4OH-═AlO2-+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某元素R,其原子核內(nèi)有16個(gè)中子,已知其最高正價(jià)與負(fù)價(jià)絕對值之差為2,其氣態(tài)氫化物含R 91.2%.
(1)求R的相對原子量,R質(zhì)子數(shù)
(2)推斷R在周期表中的位置,指出其名稱.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.溴單質(zhì)的氧化性介于氯單質(zhì)和碘單質(zhì)之間,利用這一性質(zhì)解決下面的問題.
(1)含有下列哪種分子或離子的試劑加入到含有Br-的溶液中可將Br-氧化為Br2?C
A.I2 B.I -C.Cl2 D.Cl-
(2)如果把氯氣緩慢地通入含有相同物質(zhì)的量濃度的Br-、I-的混合溶液里,哪種離子先被氧化?為什么?
(3)碘單質(zhì)遇淀粉會(huì)變藍(lán).把濾紙用淀粉和碘化鉀的溶液浸泡,晾干后就是實(shí)驗(yàn)室常用的淀粉碘化鉀試紙.這種試紙潤濕后遇到氯氣會(huì)發(fā)生什么變化?為什么會(huì)發(fā)生這種變化?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.30mL0.1mol•L-1的Na2SO3溶液恰好將2×10-3molXO4-還原,則在還原產(chǎn)物中,X元素的化合價(jià)是( 。
A.+1B.+2C.+3D.+4

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.已知?dú)淞蛩嶂写嬖谄胶釮2S?H++HS-,HS-?H++S2-,下列措施會(huì)導(dǎo)致平衡向右移動(dòng),且C(H+)減小的是( 。
A.加少量NaCl固體B.加少量NaOHC.加少量CuSO4固體D.加少量Na2S固體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某同學(xué)做同周期元素性質(zhì)遞變規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),自己設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)方案,并記錄了有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(見下表,表中的“實(shí)驗(yàn)方案”與“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象”前后不一定是對應(yīng)關(guān)系).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中;再向溶液中滴加酚酞溶液A.浮在水面上,熔成小球,做不定向移動(dòng),隨之消失,溶液變成紅色
②向新制得的Na2S溶液中滴加新制的氯水B.有氣體產(chǎn)生,溶液變成淺紅色
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中C.劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體
④將鎂條投入稀鹽酸中D.反應(yīng)不十分劇烈,產(chǎn)生無色氣體
⑤將鋁條投入稀鹽酸中E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至過量F.生成淡黃色沉淀
請你幫助該同學(xué)整理并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客芷谠匦再|(zhì)的遞變規(guī)律.
(2)實(shí)驗(yàn)用品   試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlCl3溶液,NaOH溶液等.
儀器:①試管,②滴管,③燒杯,試管夾,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙等.
(3)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:(填寫與實(shí)驗(yàn)步驟對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的標(biāo)號(hào)和化學(xué)方程式)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論同周期元素,從左到右,金屬性逐漸減弱,非金屬性逐漸增強(qiáng).
(5)請用原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)簡單解釋上述結(jié)論同周期元素,從左到右,核電荷數(shù)依次增大,原子半徑依次減小.原子失電子的能力依次減弱,得電子的能力依次增強(qiáng).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.某白色粉末有碳酸鈉和亞硫酸鈉中的一種或兩種組成.某同學(xué)為探究其成分,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示(每種儀器所裝試劑都足量)
(1)提出合理假設(shè)
假設(shè)一:該白色粉末成分為碳酸鈉
假設(shè)二:該白色粉末成分為亞硫酸鈉
假設(shè)三:該白色粉末成分為碳酸鈉和亞硫酸鈉的混合物
(2)將上述實(shí)驗(yàn)方案存在的主要錯(cuò)誤和后果填在下表中(可不填滿,也可補(bǔ)充)
錯(cuò)誤后果
(3)修正上述方案并完成探究實(shí)驗(yàn),填寫相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
假設(shè)編號(hào)相應(yīng)現(xiàn)象
假設(shè)一
假設(shè)二
假設(shè)三
(4)下列試劑中能替代酸性高錳酸鉀,澄清石灰水的是B
A.氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液               B.碘淀粉溶液,硅酸鈉溶液
C.含酚酞的氨水、紫色石蕊試液               D.溴水、硝酸鋇溶液
(5)實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)溶液不能順利滴入燒瓶,請?zhí)岢龈倪M(jìn)建議分液漏斗換成恒壓分液漏斗.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.FeCl3在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛.某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組模擬工業(yè)生產(chǎn)流程制備無水FeCl3,再用副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收有毒的H2S.
Ⅰ.經(jīng)查閱資料得知:無水FeCl3在空氣中易潮解,加熱易升華.他們設(shè)計(jì)了制備無水FeCl3的實(shí)驗(yàn)方案,裝置示意圖(加熱及夾持裝置略去)及操作步驟如下:

①檢查裝置的氣密性;
②通入干燥的Cl2,趕盡裝置中的空氣;
③用酒精燈在鐵屑下方加熱至反應(yīng)完成
④…
⑤體系冷卻后,停止通入Cl2,并用干燥的N2趕盡Cl2,將收集器密封
請回答下列問題:
(1)裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Fe+3Cl2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2FeCl3
(2)第③步加熱后,生成的煙狀FeCl3大部分進(jìn)入收集器,少量沉積在反應(yīng)管A的右端.要使沉積得FeCl3進(jìn)入收集器,第④步操作是在沉積的FeCl3固體下方加熱
(3)操作步驟中,為防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步驟序號(hào))②⑤
(4)裝置B中的冷水作用為冷卻,使FeCl3沉積,便于收集產(chǎn)品;裝置C的名稱為干燥管;裝置D中FeCl2全部反應(yīng)完后,因?yàn)槭ノ誄l2的作用而失效,寫出檢驗(yàn)FeCl2是否失效的試劑:KMnO4溶液;在虛線框內(nèi)畫出尾氣吸收裝置E并注明試劑
Ⅱ.該組同學(xué)用裝置D中的副產(chǎn)品FeCl3溶液吸收H2S,得到單質(zhì)硫;過濾后,再以石墨為電極,在一定條件下電解濾液.
(5)FeCl3與H2S反應(yīng)的離子方程式為2Fe3++H2S=2Fe2++S↓+2H+
(6)電解池中H+在陰極放電產(chǎn)生H2,陽極的電極反應(yīng)為Fe2+-e-=Fe3+

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案