請(qǐng)按要求填寫下列各空
(1)完成下列樹狀分類圖,并將HCl、Fe、H2、NaHCO3、Ba(OH)2五種物質(zhì)填入分類圖.

(2)請(qǐng)比較FeCl3溶液、Fe(OH)3膠體、Fe(OH)3濁液三種分散系的特點(diǎn),將空白處填寫完整.
分散系FeCl3溶液Fe(OH)3膠體Fe(OH)3濁液
顏色黃色
 
紅褐色
穩(wěn)定性穩(wěn)定
 
不穩(wěn)定
光束照射現(xiàn)象無(wú)一條光亮的通路
 
無(wú)一條光亮的通路
濾紙濾后,濾液顏色黃色紅褐色
 
半透膜黃色近無(wú)色近無(wú)色
考點(diǎn):分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系,酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系
專題:
分析:(1)根據(jù)構(gòu)成純凈物的元素的種類,純凈物可以分為單質(zhì)和化合物;根據(jù)構(gòu)成單質(zhì)的元素是金屬元素還是非金屬元素,單質(zhì)可以分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì);化合物可以分為酸、堿、鹽和氧化物,根據(jù)概念來分析;
(2)①Fe(OH)3為紅褐色;
②膠體是介穩(wěn)體系;
③丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體所特有的性質(zhì);
④濁液不能透過濾紙.
解答: 解:(1)根據(jù)構(gòu)成純凈物的元素的種類,純凈物可以分為單質(zhì)和化合物,故①為單質(zhì);根據(jù)構(gòu)成單質(zhì)的元素是金屬元素還是非金屬元素,單質(zhì)可以分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì),F(xiàn)e是金屬單質(zhì),H2為非金屬單質(zhì),即③為Fe,④為H2;化合物可以分為酸、堿、鹽和氧化物,由于堿是電離出的陰離子全部是氫氧根的化合物,故⑤為Ba(OH)2;鹽是電離出的陽(yáng)離子是金屬離子或銨根離子、陰離子是酸根離子的化合物,故⑥為NaHCO3;Na2O是由兩種元素構(gòu)成,其中一種是氧元素的化合物,故為氧化物,故②為氧化物,故答案為:①單質(zhì) ②氧化物 ③Fe、④H2 ⑤Ba(OH)2 ⑥NaHCO3
(2)①Fe(OH)3為紅褐色,故Fe(OH)3膠體為紅褐色,故答案為:紅褐色;
②由于膠粒帶電,故膠體比較穩(wěn)定,不易聚沉,是介穩(wěn)體系,故答案為:介穩(wěn)性;
③丁達(dá)爾效應(yīng)是膠體所特有的性質(zhì),故當(dāng)光線照射膠體時(shí),有光亮的通路,故答案為:有一條光亮的通路;
④濁液不能透過濾紙,故濾液中幾乎無(wú)Fe(OH)3,故答案為:近無(wú)色.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)的樹狀分類法和分散系的分類以及膠體的性質(zhì),難度不大,掌握好基礎(chǔ)是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、3,3-二甲基-1-丁烯與氫氣充分加成后得到3,3-二甲基 丁烷
B、廣西龍江鎘污染事件中,處理的原理是往江水里投放燒堿或石灰,使水呈堿性,生成氫氧化鎘從而減輕污染
C、Mg(OH)2的溶度積表達(dá)式是Ksp=c(Mg2+)?c (OH- )
D、實(shí)驗(yàn)室配制500 mL 0.2mol/L的硫酸亞鐵溶液,其操作是:用 天平稱27.8g綠礬,放入500 mL容量瓶,加水溶解、稀釋、定容、搖勻

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在40GPa高壓下用激光器加熱到1 800K時(shí)成功地制得了原子晶體CO2,下列有關(guān)推斷正確的是(  )
A、原子晶體CO2易汽化,可用作制冷劑
B、構(gòu)成原子晶體CO2中的微粒是CO2分子
C、原子晶體CO2有很高的熔沸點(diǎn),有很大的硬度
D、每摩爾原子晶體CO2中含碳氧鍵的數(shù)目為2NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列敘述正確的是(  )
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L的O2和NO的混合物含有的分子數(shù)約為0.5×6.02×1023
B、1mol的羥基與1 mol的氫氧根離子所含電子數(shù)均為9 NA
C、常溫常壓下,42g 乙烯和丁烯混合氣體中,極性鍵數(shù)為6NA
D、1 mol Fe與足量的稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)48g RO42- 中,核外電子總數(shù)比質(zhì)子總數(shù)多 6.02×1023 個(gè),則R元素的摩爾質(zhì)量為
 

(2)有一真空瓶的質(zhì)量為M1 g,該瓶充入空氣后總質(zhì)量為M2 g;在相同狀況下,若改充某氣體A后,總質(zhì)量為M3 g,則A的相對(duì)分子質(zhì)量為
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

想一想:HCl(氣態(tài))、CH3COOH(液態(tài))、Ba(OH)2(固態(tài))、CuSO4(固態(tài))這些物質(zhì)為什么歸為一類,下列哪些物質(zhì)還可以和它們歸為一類( 。
A、C2H5OH溶液
B、Na2CO3?10H2O
C、水煤氣
D、豆?jié){

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如右圖是一個(gè)化學(xué)過程的示意圖.已知甲池的總反應(yīng)式為:2CH3OH+3O2+4NaOH═2Na2CO3+6H2O請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中甲、乙兩池的名稱:甲池是
 
裝置,乙池是
 
裝置.
(2)下列電極的名稱:通入CH3OH的電極名稱是
 
,B(石墨)電極的名稱是
 

(3)寫出電極反應(yīng)式:
①通入O2的電極的電極反應(yīng)式是
 

②A(石墨)電極的電極反應(yīng)式為
 
.B(石墨)電極的電極反應(yīng)式為
 

(4)乙池中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)若結(jié)束后乙池中A(石墨)電極上共收集到氣體0.050mol,則甲池中理論上消耗O2
 
mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況下).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

研究鈉及其化合物有重要意義.
(1)NaOH是實(shí)驗(yàn)室中最常用的試劑之一.
實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)需要0.5mol?L-1的氫氧化鈉溶液約480mL,根據(jù)溶液配制的過程,回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)除了需要托盤天平(帶砝碼)、藥匙、燒杯和玻璃棒外,還需要的其他玻璃儀器
 

②根據(jù)計(jì)算得知,需用托盤天平(帶砝碼)準(zhǔn)確稱量NaOH固體
 
g.
(2)Na2O2可作為呼吸面具和潛水艇里氧氣的來源.Na2O2作為供氧劑時(shí)可能發(fā)生的反應(yīng)有
 
、
 

(3)NaNO2因外觀和食鹽相似,又有咸味,容易使人誤食中毒.
已知NaNO2能發(fā)生如下反應(yīng):2NaNO2+4HI═2NO↑+I2+2NaI+2H2O
①上述反應(yīng)中,氧化劑是
 
.每生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的NO氣體2.24L,反應(yīng)中被氧化的HI 的物質(zhì)的量是
 
mol.
②某廠廢切削液中,含有2%~5%的NaNO2,直接排放會(huì)造成污染,下列試劑能使NaNO2轉(zhuǎn)化為不引起二次污染的N2的是
 

A.NaCl     B.NH4Cl        C.HNO3        D.濃硫酸.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列操作能用于檢驗(yàn)NH3的是(  )
A、氣體與濃鹽酸靠近產(chǎn)生白煙
B、氣體被濃H2SO4吸收生成鹽
C、氣體使?jié)駶?rùn)的酚酞試紙變紅
D、氣體使?jié)駶?rùn)的藍(lán)石蕊試紙變紅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案