A. | ①③④ | B. | ③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③ |
分析 ①根據(jù)酸電離出的氫離子數(shù)目將酸分為一元酸、二元酸等;
②分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑大;
③Al2O3能與NaOH溶液、鹽酸溶液反應(yīng)是兩性氧化物;
④化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)是舊鍵斷裂新鍵形成的過程,反應(yīng)中一定伴隨能量的變化.
解答 解:①根據(jù)酸分子能電離出的氫離子個數(shù),將酸分為一元酸、二元酸等,如H3BO3,1個酸分子中含有的H原子個數(shù)為3個,但電離出1個氫離子,屬于一元酸,故①錯誤;
②分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑大;1nm-100nm為膠體;小于1nm為溶液,大于100nm為濁液,不是丁達(dá)爾現(xiàn)象,故②錯誤;
③氧化鋁是兩性氧化物能和氫氧化鈉溶液、酸溶液發(fā)生反應(yīng)生成鹽和水,故③正確;
④化學(xué)上把最終表現(xiàn)為吸收熱量的化學(xué)反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng),把放出熱量的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng),故④正確;
故選B.
點評 本題考查反應(yīng)的分類和物質(zhì)的分類,題目難度不大,涉及分散系、放熱反應(yīng)、酸的分類、氧化物的分類,注重基礎(chǔ)知識的考查.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cu一定為正極 | |
B. | 若溶液中的陰離子移向鐵電極,則電流由銅電極經(jīng)導(dǎo)線流向鐵電極 | |
C. | 若銅電極增重,則X可能為CuSO4、AgNO3、FeCl3等 | |
D. | 若銅電極溶解,則鐵電極表面可能有無色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}{2mol}$ | B. | $\frac{a}{22.4-b}$mol | C. | ($\frac{a}{22.4}$-$\frac{2}$)mol | D. | $\frac{2}$mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)消耗0.1 mol Zn時,得到的還原產(chǎn)物為0.1 mol | |
B. | 反應(yīng)結(jié)束時,可得到0.3 mol ZnSO4 | |
C. | 當(dāng)溶液中不再產(chǎn)生氣泡時,溶液中大量存在的陽離子只有Zn2+ | |
D. | 最后得到的金屬單質(zhì)為Cu |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 右上方區(qū)域的非金屬元素 | |
B. | 過渡區(qū)域的金屬元素 | |
C. | 金屬元素和非金屬元素分界線附近的元素 | |
D. | 稀有氣體元素 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3 | B. | Na2CO3 | C. | Ca(OH)2 | D. | NaOH |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C5H12 | B. | (C6H10O5)n | C. | C6H12O6 | D. | C12H22O11 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 | |
B. | 鐵船底鑲嵌鋅塊,鋅作負(fù)極,以防船體被腐蝕 | |
C. | 鋼鐵腐蝕的負(fù)極反應(yīng):Fe-3e-═Fe3+ | |
D. | 把鋅片放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快 |
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