分析 (1)KBrO3在反應(yīng)中得到電子,由給出的物質(zhì)可知,Br元素的化合價降低,則As元素的化合價升高,發(fā)生KBrO3+H2SO4+AsH3→H3AsO4+K2SO4+H2O+X,結(jié)合氧化還原反應(yīng)中基本概念及轉(zhuǎn)移電子書寫;
(2)物質(zhì)中元素化合價升高的被氧化,作還原劑,物質(zhì)中元素化合價降低的被還原,作氧化劑,在同一個氧化還原反應(yīng)中氧化劑的氧化性最強,還原劑的還原性最強.
解答 解:(1)KBrO3在反應(yīng)中得到電子,由給出的物質(zhì)可知,Br元素的化合價降低,生成溴單質(zhì),則As元素的化合價升高,該反應(yīng)方程式為:4H2SO4+5AsH3+8KBrO3═5H3AsO4+4Br2+4H2O+4K2SO4,
故答案為:4H2SO4+5AsH3+8KBrO3═5H3AsO4+4Br2+4H2O+4K2SO4;
(2)在反應(yīng)4H2SO4+5AsH3+8KBrO3═5H3AsO4+4Br2+4H2O+4K2SO4中,由KBrO3生成Br2,Br的化合價由+5價降低到0價,KBrO3作氧化劑,氧化性:KBrO3>H3AsO4,AsH3生成H3AsO4,化合價由-3價升高到+5價,AsH3作還原劑,還原性:AsH3>Br,
故答案為:ac
點評 本題考查氧化還原反應(yīng)的配平,為高頻考點,題目難度中等,把握反應(yīng)中元素的化合價變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念及轉(zhuǎn)移電子的考查,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該電池為一次電池 | |
B. | 外電路中每通過0.2mol電子,鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g | |
C. | 電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極 | |
D. | 電池正極的電極反應(yīng)式為:2MnO2+2H2O+2e-═Mn2O3+2OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是物質(zhì)狀態(tài)的改變 | |
B. | 鋁與鹽酸的反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量高 | |
C. | 圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td> | |
D. | 圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 把銅片和鐵片緊靠在一起浸入稀硫酸中,銅片表面出現(xiàn)氣泡 | |
B. | 用銅片做陽極,鐵片做陰極,電解氯化銅溶液,鐵片表面出現(xiàn)一層銅 | |
C. | 電解精煉銅,粗銅中所含Ni、Fe,Zn等雜質(zhì),電解后以單質(zhì)形式沉積槽底 | |
D. | 把鋅粒放入盛有鹽酸的試管中,加入幾滴氯化銅溶液,氣泡放出速率加快 |
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