下列說法正確的是( 。
A、脫脂棉的主要成分是纖維素,人造絲和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)
B、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物,在一定條件下都能發(fā)生水解
C、肽鏈通過氫鍵按一定的規(guī)律卷曲或折疊形成的空間結(jié)構(gòu)稱為蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)
D、淀粉與稀硫酸混合加熱后,加入新制氫氧化銅加熱,可檢驗淀粉是否已水解
考點(diǎn):有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:A.棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲的主要成分都是蛋白,人造絲是一種絲質(zhì)的人造纖維,主要成分不是蛋白質(zhì);
B.高分子化合物相對分子量達(dá)到幾萬、幾十萬,而油脂相對分子量較小,不屬于高分子化合物;
C、羰基上的氧可與-NH-上的氫形成氫鍵;
D.檢驗葡萄糖應(yīng)在堿性條件下進(jìn)行.
解答: 解:A.棉花和木材的主要成分都是纖維素,蠶絲的主要成分都是蛋白,人造絲是一種絲質(zhì)的人造纖維,主要成分不是蛋白質(zhì),故A錯誤;
B.淀粉和蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物,而油脂相對分子量減小,不屬于高分子化合物,故B錯誤;
C.羰基上的氧可以-NH-上的氫形成氫鍵,蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)主要依靠肽鏈中-NH-上的氫原子與羰基上的氧原子形成氫鍵而實(shí)現(xiàn)的,故C正確;
D.蔗糖溶液中滴加少量稀硫酸水浴加熱后,應(yīng)先加入氫氧化鈉溶液至呈堿性,再加入Cu(OH)2懸濁液,出現(xiàn)磚紅色沉淀,故D錯誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、天然高分子化合物的判斷,題目難度不大,注意明確高分子化合物的相對分子量達(dá)到幾萬甚至上百萬,而油脂不屬于高分子化合物.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是
 

A、核磁共振儀、紅外光譜儀、質(zhì)譜儀和元素分析儀都是用于有機(jī)物結(jié)構(gòu)分析的專門儀器
B、甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生的鹵代反應(yīng)是一個自由機(jī)型鏈反應(yīng)
C、檢驗皂化反應(yīng)是否已完成,可用玻璃棒蘸取反應(yīng)液,滴入裝有熱水的試管中,振蕩,若無油滴浮在液面上,說明反應(yīng)已完成
D、苯酚和溴水的反應(yīng)非常靈敏,向苯酚溶液中滴入一滴濃溴水就能看見有白色沉淀生成
E、某不飽和烴經(jīng)催化加氫后得到,則該烴可能有2種.
F、要檢驗淀粉水解有無葡萄糖生成,可向淀粉水解液中加入新配制的氫氧化銅懸濁液,水溶加熱,看有無磚紅色沉淀生成.
G、理論上飽和一元醇發(fā)生消去反應(yīng)脫去水分子,最多可得到三種不同的烯烴
H、實(shí)驗室使用體積比為1:3的濃硫酸與乙醇的混合溶液制乙烯時,為防止加熱時反應(yīng)混合液出現(xiàn)爆沸現(xiàn)象,除了要加沸石外,還應(yīng)注意緩慢加熱讓溫度慢慢升至170℃

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把少量廢鐵屑(含Al2O3、Fe2O3)溶于過量稀硫酸,過濾,向濾液中通入過量氯氣,再加入過量的氫氧化鈉溶液,有沉淀X生成,過濾,加熱沉淀物至質(zhì)量不再改變,得到殘渣Y,上述沉淀X和殘渣Y分別為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溫度下,在一體積為2L的密閉容器中,通入112g N2 和24g H2,此時容器內(nèi)壓強(qiáng)為p大氣壓,在該溫度和催化劑作用下,H2和N2 反應(yīng)達(dá)到平衡,測得平衡時壓強(qiáng)為0.95大氣壓,下列說法不正確的是( 。
A、平衡時,N2的物質(zhì)的量是3.6mol
B、平衡時,H2的物質(zhì)的量是10.8mol
C、平衡時,N2的轉(zhuǎn)化率為10%
D、NH3的體積百分含量是10%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、醋酸和硬脂酸互為同系物,C2H6和C9H20也一定互為同系物
B、化學(xué)式分別為C6H12O和C8H10O的兩種芳香族化合物一定互為同系物
C、甘氨酸和丙氨酸縮合最多可形成3種二肽
D、2,2,3,3-四甲基丁烷可以由烯烴加氫轉(zhuǎn)化而來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

β-紫羅蘭酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一種天然香料,它經(jīng)多步反應(yīng)可合成維生素A1,下列說法不正確的是( 。
A、維生素A1難溶于水,也難溶于NaOH溶液
B、β-紫羅蘭酮與中間體X互為同系物
C、1molβ-紫羅蘭酮與1molCl2發(fā)生加成反應(yīng)可得到3種不同產(chǎn)物
D、β-紫羅蘭酮能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、加聚反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、地溝油,塑化劑(鄰苯二甲酸酯類物質(zhì))均屬于高分子化合物都對健康有害
B、家用84消毒液可與清潔劑(主要是鹽酸的溶液)混合使用,增強(qiáng)去污能力
C、面粉廠、水泥廠常用靜電除塵裝置是根據(jù)膠體帶電這一性質(zhì)設(shè)計的
D、酸雨形成主要來源于SO2或NOx排放所致

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

廚余垃圾經(jīng)發(fā)酵后,通過電滲析法處理可富集乳酸,有關(guān)原理如圖所示(圖中“HA”表示乳酸分子,A-表示乳酸根離子).
(1)寫出陽極的電極反應(yīng)式:
 
;
(2)簡述濃縮室中得到乳酸的原理:
 

(3)電解過程中,采取一定的措施可控制陽極室的pH約為6~8,此時進(jìn)入濃縮室的OH-可忽略不計,500mL 10g?L-1乳酸溶液通電一段時間后,濃度上升為145g?L-1(忽略溶液體積變化),陰極上產(chǎn)生的H2的體積約為
 
L(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

面對全球近期的氣候異常,環(huán)境問題再次成為焦點(diǎn).怎樣消除現(xiàn)有大氣污染,開發(fā)利用新能源,是目前化學(xué)研究的一個重要方向.
(1)汽車尾氣治理的方法之一是在汽車的排氣管上安裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”.
已知反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)?N2(g)+2CO2(g)△H=-113kJ/mol
①實(shí)驗發(fā)現(xiàn)該反應(yīng)在100℃~400℃的溫度范圍內(nèi),溫度每升高10℃,反應(yīng)速率卻約為原來的3倍,在400℃~450℃時,溫度每升高10℃,反應(yīng)速率卻約為原來的10倍,而溫度高于450℃時,溫度每升高10℃,反應(yīng)速率又約為原來的3倍.若其他反應(yīng)條件不變,試分析造成這種現(xiàn)象的可能原因是
 

②為了模擬催化轉(zhuǎn)化器的工作原理,在T℃時,將2mol NO與1mol CO充入1L反應(yīng)容器中,反應(yīng)過程中NO(g)、CO(g)、N2(g)的物質(zhì)的量濃度變化如右圖所示,則反應(yīng)進(jìn)行到15min時,NO的平均反應(yīng)速率為
 

③寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式K=
 
;
當(dāng)25min達(dá)到平衡后,若保持體系溫度、容積不變,再向容器中充入NO、N2氣體各1mol,平衡將
 
移動(填“向左”、“向右”或“不”),此時K值
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
(2)將固態(tài)能源轉(zhuǎn)化為氣態(tài)、液體能源是能源研究的重點(diǎn)之一.
已知:C(s)、CO(g)和H2(g)完全燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
C(s)+O2(g)═CO2(g)△H=-394kJ/molⅠ
2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566kJ/molⅡ
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/molⅢ
試寫出由C與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳的熱化學(xué)方程式:
 

(3)燃料電池的研究和發(fā)展也是目前的研究重點(diǎn).如用氫氧化鉀溶液作電解質(zhì)溶液,用多孔石墨作電極,在電極上分別充入乙烷和氧氣.寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

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