把少量廢鐵屑（含Al2O3、Fe2O3）溶于過量稀硫酸，過濾，向濾液中通入過量氯氣，再加入過量的氫氧化鈉溶液，有沉淀X生成，過濾，加熱沉淀物至質(zhì)量不再改變，得到殘渣Y，上述沉淀X和殘渣Y分別為
 
．
考點：鎂、鋁的重要化合物,鐵的氧化物和氫氧化物
專題：幾種重要的金屬及其化合物
分析：把少量廢鐵屑（含Al2O3、Fe2O3）溶于過量稀硫酸生成硫酸亞鐵、硫酸鋁和硫酸鐵，過濾，除去雜質(zhì)，向濾液中通入過量氯氣，硫酸亞鐵被氧化成硫酸鐵，再加入過量的氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液，所以只有紅褐色沉淀生成為Fe（OH）3，F(xiàn)e（OH）3不穩(wěn)定，在加熱時分解生成紅棕色的Fe2O3，據(jù)此分析解答．
解答： 解：把少量廢鐵屑（含Al2O3、Fe2O3）溶于過量稀硫酸生成硫酸亞鐵、硫酸鋁和硫酸鐵，過濾，除去雜質(zhì)，向濾液中通入過量氯氣，硫酸亞鐵被氧化成硫酸鐵，再加入過量的氫氧化鈉溶液，因為氫氧化鋁溶于氫氧化鈉溶液，所以只有紅褐色沉淀生成為Fe（OH）3，F(xiàn)e（OH）3不穩(wěn)定，在加熱時分解生成紅棕色的Fe2O3，有關(guān)反應(yīng)為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、Al2O3+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2O、Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-、Fe3++3OH-=Fe （OH）3↓、Al3++4OH-=AlO2-+2H2O；2Fe（OH）3 
  △  
.
 
Fe2O3+3H2O，所以沉淀X和殘渣Y分別為Fe（OH）3和Fe2O3，
故答案為：Fe（OH）3和Fe2O3．
點評：本題考查鐵及鐵的化合物的性質(zhì)，掌握鐵及其氫氧化物的化學(xué)性質(zhì)是解答的關(guān)鍵，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)反應(yīng)CO2+3H2?CH3OH+H2O中，下列措施中能使平衡混合物中
n(CH3OH)
n(CO2)
增大的是（　　）
A、加入催化劑
B、充入He（g），使體系壓強(qiáng)增大
C、將H2O（g）從體系中分離
D、降低溫度

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)如圖的過程，請回答：
（1）B的結(jié)構(gòu)簡式為
 
；F的名稱為
 
；
（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型為
 
；
（3）檢驗A中含有氯原子的實驗方法為
 
；
（4）反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
；
     反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
；
（5）同時滿足下列條件的Ⅰ的同分異構(gòu)體共有
 
種（不考慮立體異構(gòu)），寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
   ①苯環(huán)上有三個取代基；
   ②能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng)；
   ③能與新制的Cu（OH）2 懸濁液混合加熱生成磚紅色沉淀．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

除去粗鹽中的可溶性CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽等．
（1）粗鹽提純：溶解、過濾、蒸發(fā)實驗操作中，都用到的玻璃儀器是
 
．
（2）細(xì)節(jié)：加熱蒸發(fā)時什么時候停止加熱
 
．
（3）除雜：除去溶液中CaCl2、MgCl2以及一些硫酸鹽，需要考慮加入的試劑、試劑的先后順序及試劑的用量．在你考慮的方案中，最后一步加入的試劑是
 
，判斷加入這種試劑結(jié)束時的實驗操作是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在體積為VL的恒容密閉容器中盛有一定量的H2，通往Br2（g）發(fā)生反應(yīng)：H2（g）+Br2（g）?2HBr（g）△H＜0．平衡時H2的體積分?jǐn)?shù)與所加入Br2（g）的物質(zhì)的量變化關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A、由圖可知：T1＜T2
B、a，b兩點的反應(yīng)速率：a＞b
C、為了提高Br2的轉(zhuǎn)化率，可采取將HBr及時移走
D、T1時，隨著Br2加入，平衡時Br2的轉(zhuǎn)化率增大

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請回答下列問題：
（1）Fe（NO3）3?9H2O易溶于水，微溶于硝酸，主要用作催化劑和媒染劑．工業(yè)上用細(xì)鐵屑與稀硝酸反應(yīng)制備，主要流程如圖1：
①Na2CO3溶液可以除油污，原因是（用離子方程式表示）：
 
；
②耐酸反應(yīng)器中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
；制備過程中需控制加入鐵屑的量，當(dāng)觀察到
 
的現(xiàn)象時應(yīng)停止加入鐵屑；
③制得的Fe（NO3）3?9H2O用20% HNO3洗滌，其原因是
 
；
④若在實驗室中進(jìn)行蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶的操作，則所需的儀器有
 
；
（2）某興趣小組在實驗室用圖2裝置制取Fe（NO3）3（固定所用儀器和加熱裝置未畫出）．
①裝置中圓底燒瓶上方長導(dǎo)管的作用是
 
；
②燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
；

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某樣品為Na2CO3和NaHCO3固體混合物，現(xiàn)將一定質(zhì)量的樣品與稀鹽酸反應(yīng)，用測定生成CO2體積的方法計算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．為較準(zhǔn)確地測出生成CO2的體積，在反應(yīng)結(jié)束后加熱反應(yīng)混合物，使溶于溶液中的CO2逸出，待冷卻至室溫后測CO2的體積（加熱時蒸發(fā)的水的體積忽略不計）．如圖是實驗裝置圖，其中，B和C可供選擇．請回答下列問題：
（1）測量CO2氣體的體積時，可選用B或C中的一種與A連接，你將選擇
 
（填B或C），不選另一種的理由是
 
．
（2）在B或C中所盛的液體應(yīng)為
 
（選填編號）．
（A）澄清石灰水（B）飽和Na2CO3溶液
（C）水（D）NaOH溶液
（3）在正確選用了B或C中所盛液體后，則實驗過程中造成收集到的CO2體積會
 
（填“偏大”或“偏小”）．若要使收集到的CO2體積較準(zhǔn)確，應(yīng)對該實驗作何改變？
 
．
（4）若測得CO2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下是VL（樣品為mg），則V的數(shù)值范圍是
 
（用含m的代數(shù)式表示）．
（5）若氣體最大量程為50mL，則固體樣品的取樣范圍是
 
（假設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)狀況下）．
（6）用此方法測定Na2CO3或NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)其結(jié)果不夠準(zhǔn)確．現(xiàn)有人設(shè)計了下面幾種實驗方案，請你從中選擇一種既簡單可行又測定結(jié)果較準(zhǔn)確的實驗方案是
 
（選填編號）．
（A）稱取一定量樣品，配成溶液，加入澄清石灰水，將產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱量，則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（B）稱取一定量樣品，加熱樣品使之反應(yīng)完全，恢復(fù)至室溫，再稱量剩余固體質(zhì)量，則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（C）稱取一定量樣品，加熱樣品使之反應(yīng)完全，將收集到的CO2稱其質(zhì)量，則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（D）稱取一定量樣品，加熱樣品使之反應(yīng)完全，將用排水法收集到的CO2測出其體積，則可計算出樣品中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、脫脂棉的主要成分是纖維素，人造絲和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)
B、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都是高分子化合物，在一定條件下都能發(fā)生水解
C、肽鏈通過氫鍵按一定的規(guī)律卷曲或折疊形成的空間結(jié)構(gòu)稱為蛋白質(zhì)的二級結(jié)構(gòu)
D、淀粉與稀硫酸混合加熱后，加入新制氫氧化銅加熱，可檢驗淀粉是否已水解

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

濃度為0.1mol/L的（NH4）2SO4溶液中各種離子濃度的大小順序正確的是（　　）
A、C（SO42-）＞C（NH4+）＞C（OH-）＞C（H+）
B、C（NH4+）＞C（SO42-）＞C（H+）＞C（OH-）
C、C（SO42-）＞C（NH4+）＞C（H+）＞C（OH-）
D、C（SO42-）＞C（H+）＞C（NH4+）＞C（OH-）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案