I:有反應(yīng) ①2H2O+Cl2+SO2═H2SO4+2HCl  ②2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
針對(duì)上述兩個(gè)反應(yīng)回答:
(1)兩反應(yīng)中的氧化劑的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="or00mmu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,還原劑的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="ms7k7tq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物質(zhì)量比為
 

(3)反應(yīng)②中氯化氫表現(xiàn)出的性質(zhì)是
 

a.還原性    b.酸性    c.氧化性
Ⅱ:現(xiàn)有①鐵片 ②NaCl ③氨水④醋酸 ⑤酒精 ⑥KOH ⑦NH3⑧CuSO4?5H2O晶體,其中屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的物質(zhì)是
 
(只填編號(hào)).
Ⅲ:①與25.5g氨氣所含氫原子數(shù)相同的硫化氫的質(zhì)量是
 
,與25.5g氨氣所含原子總數(shù)相同的硫化氫在標(biāo)況下的體積是
 

②8.4g N2與9.6g某單質(zhì)Rx,所含原子個(gè)數(shù)相同,且分子數(shù)之比為3:2,x值為
 

VI:(1)將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)Na2O2與鹽酸反應(yīng)放出氧氣,該反應(yīng)的離子方程式是
 
考點(diǎn):氧化性、還原性強(qiáng)弱的比較,電解質(zhì)與非電解質(zhì)
專題:物質(zhì)的分類專題,氧化還原反應(yīng)專題
分析:Ⅰ、(1)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,還原劑的還原性強(qiáng)于還原產(chǎn)物的還原性;
(2)化合價(jià)降低元素所在的產(chǎn)物是還原產(chǎn)物,化合價(jià)升高元素所在的產(chǎn)物是氧化產(chǎn)物;
(3)在參加反應(yīng)的鹽酸中,有部分鹽酸的化合價(jià)變化,部分不變;
Ⅱ、在水溶液里或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì),在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物是非電解質(zhì),能導(dǎo)電的物質(zhì)中含有自由移動(dòng)的電子或離子.
Ⅲ、①根據(jù)公式N=nNA=
m
M
NA=
V
Vm
NA計(jì)算即可;
②先根據(jù)分子數(shù)之比為3:2,則N2與RX相對(duì)分子質(zhì)量之比
8.4
3
9.6
2
=7:12,利用N2相對(duì)分子質(zhì)量求出Rx相對(duì)分子質(zhì)量,再根據(jù)分子數(shù)目、分子組成與原子數(shù)目之間的關(guān)系求出x和R的相對(duì)原子質(zhì)量;
Ⅳ、①雙氧水具有氧化性,是綠色氧化劑,對(duì)應(yīng)還原產(chǎn)物是水;
②過(guò)氧化鈉可以和水之間反應(yīng)生成氯化鈉和氧氣.
解答: 解:I:(1)氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物的氧化性,根據(jù)反應(yīng)②得出氧化性是:KMnO4>Cl2,根據(jù)反應(yīng)①得到的還原性順序是:SO2>HCl,故答案為:KMnO4>Cl2;SO2>HCl;
(2)反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物是硫酸,還原產(chǎn)物是鹽酸,二者的質(zhì)量比為98:73,故答案為:98:73;
(3)反應(yīng)②中氯化氫生成氯氣表現(xiàn)還原性,生成氯化鉀、氯化錳表現(xiàn)出的性質(zhì)是酸性,故答案為:ab;
II:②④⑥⑧是在水溶液中能導(dǎo)電的化合物,屬于電解質(zhì),⑤⑦是在水溶液和熔融態(tài)下都不導(dǎo)電的化合物,屬于非電解質(zhì),①③中存在自由移動(dòng)的微粒,能導(dǎo)電,故答案為:②④⑥⑧;⑤⑦;①③;
III:①設(shè):與25.5g氨氣所含氫原子數(shù)相同的硫化氫的質(zhì)量是m,則
m
34
×2
×NA=
25.5
17
×3
NA,解得:m=76.5g;與25.5g氨氣所含原子總數(shù)相同的硫化氫在標(biāo)況下的體積是V,則
m
34
×2
×NA=
V
22.4
×3×NA,解得V=44.8L,故答案為:76.5g,44.8L;
 ②分子數(shù)之比為3:2,所以N2與RX相對(duì)分子質(zhì)量之比
8.4
3
9.6
2
=7:12,而N2相對(duì)分子質(zhì)量為28,所以Rx相對(duì)分子質(zhì)量=28×
12
7
=48,
又因?yàn)閮烧咚觽(gè)數(shù)相同,即3×2=2x,
得x=3,故答案為:3;
VI、(1)雙氧水具有氧化性,能將二氧化錳氧化,本身被還原為水,即MnO2+H2O2+2H+═Mn2++2H2O+O2↑,故答案為:MnO2+H2O2+2H+═Mn2++2H2O+O2↑;
(2)Na2O2與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉并放出氧氣,即2Na2O2+4H+═4Na++2H2O+O2↑,故答案為:2Na2O2+4H+═4Na++2H2O+O2↑.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查學(xué)生氧化還原反應(yīng)、電解質(zhì)以及非電解質(zhì)的概念、物質(zhì)的量的有關(guān)計(jì)算以及化學(xué)方程式的書寫知識(shí),注意知識(shí)的歸納和整理是關(guān)鍵,難度中等.
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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    m mol C2H2跟n mol HCl在密閉容器中反應(yīng),當(dāng)該可逆反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),生成p mol C2H3Cl.將反應(yīng)后的混合氣體完全燃燒,生成CO2、H2O和HCl,所需要氧氣的物質(zhì)的量是( 。
    A、(3m+n)mol
    B、(
    5
    2
    m-
    n
    2
    )mol
    C、(3m+n-
    3p
    2
    )mol
    D、
    5
    2
    mmol

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有M、N、P、Q四塊金屬片,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),
    ①M(fèi)、N用導(dǎo)線相連后,同時(shí)插入稀H2SO4中,M極為負(fù)極 
    ②P、Q用導(dǎo)線相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,電子由P→導(dǎo)線→Q  
    ③M、P相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4,P極產(chǎn)生大量氣泡  
    ④N、Q相連后,同時(shí)浸入稀H2SO4中,Q極發(fā)生氧化反應(yīng),
    則四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)椋ā 。?/div>
    A、M>N>P>Q
    B、P>M>N>Q
    C、N>Q>P>M
    D、M>P>Q>N

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    如圖是銅與稀硝酸反應(yīng)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)銅與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式
     

    (2)實(shí)驗(yàn)裝置I能否證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的是NO氣體
     
    (填“能”或“不能”),簡(jiǎn)述理由
     

    (3)若用實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ來(lái)證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成的氣體是NO.可在檢查氣密性后,向燒杯中加入一定體積預(yù)熱的稀硝酸,打開(kāi)止水夾,慢慢抽拉注射器,直到稀硝酸充滿整個(gè)干燥管,然后停止抽拉注射器,關(guān)閉止水夾,觀察干燥管內(nèi)的現(xiàn)象(寫兩點(diǎn))
     

    實(shí)驗(yàn)完成后,將注射器內(nèi)的氣體通入到NaOH溶液中,其目的是
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    填空:在下列橫線上填出正確的科學(xué)家名字或儀器名稱.
    (1)科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,采用模型化的方法,運(yùn)用推理、假設(shè)和論證等科學(xué)方法,逐步揭示了原子結(jié)構(gòu)的奧秘.1904年,
     
    提出了一個(gè)被稱為“葡萄干面包式”的原子結(jié)構(gòu)模型;
     
    根據(jù)α粒子散射現(xiàn)象,提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型.
    (2)現(xiàn)代化學(xué)分析測(cè)試中,常借助一些儀器來(lái)分析化學(xué)物質(zhì)的組成.例如,要確定某物質(zhì)中是否含有C、H、O、N、S、Cl、Br等元素可以用
     
    ;確定物質(zhì)中是否存在某些有機(jī)原子團(tuán)可以用
     
    ;確定物質(zhì)中是否含有某種金屬元素可以用
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    I、某溫度時(shí),在一個(gè)2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù),試填寫下列空白:
    (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)反應(yīng)開(kāi)始至2min,氣體Z的平均反應(yīng)速率為
     

    (3)若X、Y、Z均為氣體,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),此時(shí)容器內(nèi)的壓強(qiáng)與起始?jí)簭?qiáng)之比為
     

    II、一定條件下,氯化鎂與四氯化鈦的混合物可作烯烴聚合反應(yīng)的催化劑.為了探究溫度、氯化鎂固體的含水量以及粉碎方式對(duì)該催化劑催化效果的影響,設(shè)計(jì)如下對(duì)比實(shí)驗(yàn):
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) 氯化鎂固體中氯元素含量/% 溫度/℃ 粉碎方式/ 催化效果/g?g-1
    1 70.97 20 滾動(dòng)球磨 3.9×104
    2 74.45 20 滾動(dòng)球磨 5.0×104
    3 74.45 20 振動(dòng)球磨 5.9×104
    4 ω 100 振動(dòng)球磨
    注:催化效果用單位時(shí)間內(nèi)每克催化劑得到產(chǎn)品的質(zhì)量來(lái)表示.
    (1)表中ω=
     

    (2)從實(shí)驗(yàn)1、2可以得出的結(jié)論是
     

    (3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2、3的目的是
     

    III、現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):
    (A)NaOH+HCl=NaCl+H2O
    (B)2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
    (1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池
     

    (2)如果不能,說(shuō)明其原因
     

    (3)如果可以,則寫出正、負(fù)極材料、電解質(zhì)溶液名稱
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    現(xiàn)有0.1mol/LNaHA溶液pH=1:
    (1)此溶液和等濃度等體積氨水混合反應(yīng)的離子方程式為:
     

    混合溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="bzsaqfg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (2)25℃時(shí)此溶液和某濃度氨水pH之和為14,二者等體積混合后溶液中離子濃度由大到小的順序?yàn)椋?div id="zfngygz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

    (3)氧化還原滴定原理同中和滴定原理相似,為了測(cè)定某未知濃度的NaHSO3溶液的濃度,現(xiàn)用0.1000mol/L的酸性KMnO4溶液進(jìn)行滴定,回答下列問(wèn)題:
    ①做此實(shí)驗(yàn)滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象是:
     

    ②下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏高的是
     

    A.滴定前讀數(shù)準(zhǔn)確滴定后俯視讀數(shù)
    B.滴定前滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后滴定管尖嘴部分無(wú)氣泡
    C.滴定前錐形瓶未干燥
    D.不小心將少量酸性KMnO4溶液滴在錐形瓶外
    E.未用標(biāo)準(zhǔn)濃度的酸性KMnO4溶液潤(rùn)洗滴定管.

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    某溫度時(shí),在2L密閉容器中某一反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示:
    由圖中數(shù)據(jù)分析求:
    (1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)反應(yīng)開(kāi)始至4min時(shí),B的平均反應(yīng)速率為
     

    (3)4min時(shí),正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v(正)
     
     v(逆) (填“>”、“<”或“=”,下同),8min時(shí),v(正)
     
    v(逆).
    (4)4min時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為
     

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    科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    碳和碳的化合物在人類生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用非常廣泛,在提倡健康生活已成潮流的今天,“低碳生活”不再只是一種理想,更是一種值得期待的新的生活方式.
    (1)將兩個(gè)石墨電極插入KOH溶液中,向兩極分別通入CH4和O2,構(gòu)成甲烷燃料電池.其負(fù)極電極反應(yīng)式是
     

    (2)將不同量的CO(g)和H2O(g)分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,進(jìn)行反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),
    得到如下三組數(shù)據(jù):
    實(shí)驗(yàn)組 溫度/℃ 起始量/mol 平衡量/mol 達(dá)到平衡所需時(shí)間/min
    H2O CO CO2 CO
    1 650 2 4 1.6 2.4 5
    2 900 1 2 0.4 1.6 3
    3 900 a b c d 1
    ①實(shí)驗(yàn)1中,以v(H2)表示的平均反應(yīng)速率為
     

    ②該反應(yīng)的正反應(yīng)為
     
    (填“吸”或“放”)熱反應(yīng).
    ③若實(shí)驗(yàn)3要達(dá)到與實(shí)驗(yàn)2相同的平衡狀態(tài)(即各物質(zhì)的質(zhì)量分別相等),則a、b應(yīng)滿足的關(guān)系是
     
    (用含a、b的數(shù)學(xué)式表示).
    (3)將3g碳在足量氧氣中燃燒,所得氣體通入100mL 3.5mol/L的氫氧化鈉溶液中,完全吸收后,溶液中的溶質(zhì)及其物質(zhì)的量分別為
     
     

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