某溫度時,在2L密閉容器中某一反應(yīng)的A、B物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:
由圖中數(shù)據(jù)分析求:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)開始至4min時,B的平均反應(yīng)速率為
 

(3)4min時,正、逆反應(yīng)速率的大小關(guān)系為:v(正)
 
 v(逆) (填“>”、“<”或“=”,下同),8min時,v(正)
 
v(逆).
(4)4min時,A的轉(zhuǎn)化率為
 
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時間的變化曲線
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)物質(zhì)的量的變化判斷反應(yīng)物和生成物,根據(jù)物質(zhì)的量的變化之比等于化學(xué)計量數(shù)之比書寫方程式;
(2)根據(jù)v=
△c
△t
計算反應(yīng)速率;
(3)4min時,反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行,據(jù)此判斷正逆速率的關(guān)系;8min時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
(4)A的轉(zhuǎn)化率=
n(轉(zhuǎn)化量)
n(起始量)
×100%,據(jù)此判斷.
解答: 解:(1)由圖象可以看出,反應(yīng)中A的物質(zhì)的量減小,B的物質(zhì)的量增多,則A為反應(yīng)物,B為生成物,
且△n(A):△n(B)=(0.8mol-0.2mol):(0.6mol-0.2mol)=3:2,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3A?2B;
故答案為:3A?2B;
(2)反應(yīng)開始至4min時,B的物質(zhì)的量變化為0.4mol-0.2mol=0.2mol,則v(B)=
△n
V
t
=
0.2mol
2:L
4min
=0.025mol/(L?min);
故答案為:0.025mol/(L?min);
(3)4min時,反應(yīng)未達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行,所以v(正)>v(逆);8min時,各反應(yīng)物的物質(zhì)的量不再變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),則v(正)=v(逆);
故答案為:>;=;
(4)4min時,參加反應(yīng)的A為0.8mol-0.4mol=0.4mol,則A的轉(zhuǎn)化率=
n(轉(zhuǎn)化量)
n(起始量)
×100%=
0.4mol
0.8mol
×100%=50%,故答案為:50%.
點(diǎn)評:本題考查化學(xué)平衡圖象分析題目,涉及反應(yīng)方程式的確定、反應(yīng)速率的計算、轉(zhuǎn)化率的計算等,題目難度中等,注意分析各物質(zhì)的量的變化曲線,把握化學(xué)方程式的判斷方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報道:用激光可將置于鐵室中的石墨靶上的碳原子“炸松”,再用一個射頻電火花噴射出氮?dú),可使碳、氮原子結(jié)合成碳氮化合物(C3N4)的薄膜,該碳氮化合物比金剛石還堅硬,則下列說法正確的是( 。
A、該碳氮化合物呈片層狀結(jié)構(gòu)
B、該碳氮化合物呈立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)
C、該碳氮化合物中C-N鍵鍵長大于金剛石中C-C鍵鍵長
D、相鄰主族非金屬元素形成的化合物的硬度比單質(zhì)小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

I:有反應(yīng) ①2H2O+Cl2+SO2═H2SO4+2HCl  ②2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
針對上述兩個反應(yīng)回答:
(1)兩反應(yīng)中的氧化劑的氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="qho5qse" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,還原劑的還原性強(qiáng)弱順序?yàn)?div id="twoanpl" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)反應(yīng)①中氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物質(zhì)量比為
 

(3)反應(yīng)②中氯化氫表現(xiàn)出的性質(zhì)是
 

a.還原性    b.酸性    c.氧化性
Ⅱ:現(xiàn)有①鐵片 ②NaCl ③氨水④醋酸 ⑤酒精 ⑥KOH ⑦NH3⑧CuSO4?5H2O晶體,其中屬于電解質(zhì)的是
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的物質(zhì)是
 
(只填編號).
Ⅲ:①與25.5g氨氣所含氫原子數(shù)相同的硫化氫的質(zhì)量是
 
,與25.5g氨氣所含原子總數(shù)相同的硫化氫在標(biāo)況下的體積是
 

②8.4g N2與9.6g某單質(zhì)Rx,所含原子個數(shù)相同,且分子數(shù)之比為3:2,x值為
 

VI:(1)將適量MnO2加入酸化后的H2O2溶液中,MnO2溶解產(chǎn)生Mn2+,該反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)Na2O2與鹽酸反應(yīng)放出氧氣,該反應(yīng)的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由銅片、鋅片與200mL硫酸組成的原電池中,當(dāng)在銅片上共放出0.15mol氣體時,H2SO4恰好全部用完.
(1)寫出該原電池的電極反應(yīng)方程式.
(2)產(chǎn)生這些氣體消耗鋅多少克?
(3)所用硫酸的物質(zhì)的量濃度是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求完成下列問題:
(1)系統(tǒng)命名為
 

(2)間-甲基苯乙烯
 
;
(3)與H2加成生成的炔烴的結(jié)構(gòu)簡式
 

(4)甲基的電子式
 
;
(5)系統(tǒng)命名為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下,體積恒定的密閉容器中加入2molN2和4molH2,發(fā)生如下反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)?2NH3(g);△H=-92.4kJ/mol.達(dá)到平衡時,放出熱量46.2kJ.求:
(1)達(dá)到平衡時,N2的轉(zhuǎn)化率為
 
,NH3的體積分?jǐn)?shù)為
 

(2)若向該容器中加入a mol N2、b mol H2、c mol NH3,且a、b、c均為正數(shù),在相同條件下達(dá)到平衡時,混合物中各組分的物質(zhì)的量與上述平衡相同.a(chǎn)、b、c取值必須滿足的一般條件是
 
,
 

(3)科學(xué)家發(fā)明了使NH3直接用于燃料電池的方法,其裝置用鉑黑作電極、加入電解質(zhì)溶液中,一個電極通入空氣,另一電極通入NH3.其電池總反應(yīng)式為:4NH3+3O2=2N2+6H2O,電解質(zhì)溶液應(yīng)顯
 
(填“酸性”、“中性”或“堿性”),寫出正極的電極反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)行有關(guān)NO2氣體的系列實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,燒瓶中放有a g銅片,打開分液漏斗的旋塞,加入過量濃硝酸,寫出反應(yīng)的離子方程式
 
;
用水收集氣體后,試管中氣體的顏色是
 
,寫出試管中所發(fā)生的反應(yīng)方程式
 
;
(2)將燒瓶浸入冰水中,燒瓶內(nèi)氣體顏色
 
(填“變深”、“不變”或“變淺”),用方程式表示顏色變化的原因:
 

(3)若測得燒瓶中共產(chǎn)生氣體2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),反應(yīng)后燒瓶溶液中的H+為1mol,則滴入燒瓶的硝酸的物質(zhì)的量為
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)Fe(OH)3膠體的制備方法為:將
 
逐滴滴入
 
中,繼續(xù)加熱煮沸,直至分散系呈現(xiàn)
 
.判斷是否有膠體生成的方法是利用
 
效應(yīng).Fe(OH)3膠體粒子帶有
 
電荷.
(2)硫化氫氣體通入濃硫酸中發(fā)生反應(yīng):H2S+H2SO4(濃)═S↓+SO2↑+2H2O用單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)在A~F中:
A.
 
1
1
H
 
2
1
H
      B.甲烷和己烷      C.金剛石和石墨
D.正丁烷和異丁烷
E.  和

F.
①屬于同分異構(gòu)體的是
 
,②屬于同位素的是
 
,③屬于同素異形體的是
 
,④屬于同一種物質(zhì)的是
 

(2)完全燃燒0.1mol某烴,燃燒產(chǎn)物依次通過濃硫酸、濃堿液,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱得濃硫酸增重9g,濃堿液增重17.6g.該烴的化學(xué)式
 
,并寫出其所有可能的結(jié)構(gòu)簡式
 

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