如圖是分離混合物時常用的儀器，從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是（　�。�
A、蒸餾、蒸發(fā)、分液、過濾
B、蒸餾、過濾、分液、蒸發(fā)
C、分液、過濾、蒸餾、蒸發(fā)
D、過濾、蒸發(fā)、分液、蒸餾
考點：過濾、分離與注入溶液的儀器
專題：化學實驗常用儀器
分析：蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離；
普通漏斗用語分離互不相溶的固體和液體；
分液漏斗用來分離互不相溶的液體或用來分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物；
蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離．
解答： 解：因蒸餾燒瓶用于分離沸點相差較大的兩種液體的分離或難揮發(fā)性固體和液體的分離，即蒸餾；因普通漏斗用語分離互不相溶的固體和液體，即過濾；因分液漏斗用來分離互不相溶的液體或用來分離在不同溶劑中溶解度不同的混合物，即分液或萃��；蒸發(fā)皿用于可溶性固體和液體的分離，即蒸發(fā)，所以從左至右，可以進行的混合物分離操作分別是：蒸餾、過濾、分液或萃取、蒸發(fā)．
故選B．
點評：本題主要考查了物質(zhì)分離的原理和儀器，側重于常識性內(nèi)容的考查，難度不大，注意基礎知識的積累．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列試驗中，所選裝置不合理的是（　�。�
A、粗鹽提純，選①和②
B、用CC14提取碘水中的碘，選③
C、分離Na2CO3溶液和CH3COOC2H5，選④
D、用FeC12溶液吸收C12選⑤

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科目：高中化學 來源： 題型：

有關資料報道：在40GPa高壓下，用激光器加熱到1800K，制得了與二氧化硅類似，高熔點、高硬度的二氧化碳晶體，下列關于該晶體的說法不正確的是（　�。�
A、該晶體屬于原子晶體
B、該晶體中碳氧鍵的鍵角可為109°28’
C、該晶體中碳、氧原子的最外層都是8個電子
D、每摩原子晶體干冰中含2mol C-O鍵

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科目：高中化學 來源： 題型：

既能使溴水褪色，又能使酸性溶液褪色的是（　�。�
A、苯B、乙烯C、乙醇D、氯化鐵

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關系圖中，A是一種正鹽，B是氣態(tài)氫化物，C是單質(zhì)，F(xiàn)是強酸．當X無論是強酸還是強堿時都有如下轉化關系（其他產(chǎn)物及反應所需條件均已略去），當X是強堿時，過量的B跟Cl2反應除生成C外，另一產(chǎn)物是鹽酸鹽．下列說法中不正確的是（　　）
A
X
B
Cl2
C
O2
D
O2
E
H2O
F．
A、B和Cl2反應是氧化還原反應
B、當X是強酸時，C在常溫下是氣態(tài)單質(zhì)
C、當X是強酸時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)可能是H2SO4
D、當X是強堿時，A、B、C、D、E、F中均含同一種元素，F(xiàn)可能是HNO3

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科目：高中化學 來源： 題型：

鎂粉是制備焰火的原料，工業(yè)上通過冷卻鎂蒸氣制得鎂粉．下列氣體中．可以用來冷卻鎂蒸氣的是（　�。�
A、空氣B、二氧化碳
C、氧氣D、氬氣

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科目：高中化學 來源： 題型：

某學生用天平稱量固體時樣品和砝碼錯放位置，待天平平衡時，稱得樣品質(zhì)量為10.5克（1克以下用游碼），如按正確稱法，此樣品質(zhì)量應為（　�。�
A、10.5克B、10.0克
C、9.5克D、11.0克

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科目：高中化學 來源： 題型：

今有一混合物的水溶液，只可能含有以下離子中的若干種：K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，現(xiàn)取三份100mL溶液進行下列實驗：
①第一份加入AgNO3溶液有沉淀產(chǎn)生；
②第二份加足量NaOH溶液加熱后，收集到0.04mol氣體；
③第三份加足量BaCl2溶液后，得干燥沉淀6.27g，經(jīng)足量鹽酸洗滌，干燥后，沉淀質(zhì)量為2.33g；根據(jù)上述實驗，推測100mL該溶液中一定存在的離子以及計算這些離子的物質(zhì)的量．

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　�。�
A、金屬腐蝕就是金屬原子失去電子被氧化的過程
B、鋼鐵吸氧腐蝕時，正極反應式為：2H2O+O2+4e-=4OH-
C、氯堿工業(yè)中，陽極發(fā)生的反應為：2Cl--2e-=Cl2↑
D、鍍鋅鐵皮的鍍層損壞后，鐵更容易腐蝕

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