分析 (1)根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計算反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)反應(yīng)物與生成物的總能量來分析吸熱還是放熱,并書寫熱化學反應(yīng)方程式,催化劑只能改變反應(yīng)的途徑,不能改變反應(yīng)的反應(yīng)熱;
(3)化學平衡常數(shù)為生成物濃度冪之比與反應(yīng)物濃度冪之積的比,根據(jù)溫度對化學平衡的影響來分析平衡常數(shù)的變化;
(4)使 $\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(CO)}$增大,化學平衡應(yīng)正向移動.
解答 解:(1)由圖可知,CO濃度變化量為1.00mol/L-0.25mol/L=0.75mol/L,△t=10min,則v(CO)=$\frac{0.75mol}{10min}$=0.075mol/(L•min),
故答案為:0.075mol/(L•min);
(2)反應(yīng)物的總能量為419kJ,生成物的總能量為510kJ,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),焓變△H<0,放出的熱量為419kJ-510kJ=91kJ,熱化學方程式為CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91 kJ/mol,
該反應(yīng)使用催化劑,只能改變反應(yīng)的途徑降低反應(yīng)所需的活化能,而不能改變反應(yīng)熱,
故答案為:△H<0;CO(g)+2H2(g)=CH3OH(g)△H=-91 kJ/mol;不能;
(3)由反應(yīng)CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g),則K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}$,因該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高溫度,化學平衡逆向移動,K值減小,
故答案為:$\frac{c(C{H}_{3}OH)}{c(CO)•{c}^{2}({H}_{2})}$;減;
(4)使 $\frac{n(C{H}_{3}OH)}{n(CO)}$增大,化學平衡應(yīng)正向移動,但升高溫度時化學平衡逆向移動,恒容條件下充入He氣化學平衡不移動,使用催化劑化學平衡不移動,在恒容條件下再充入1molCO和2molH2,壓強增大,化學平衡正向移動,符合題意,故c正確,
故答案為:c.
點評 本題考查較為綜合,涉及影響化學平衡的因素、熱化學反應(yīng)、化學平衡常數(shù)、反應(yīng)速率的計算等知識點,題目難度中等,試題注重對高考熱點知識的考查,有利于提高學生的分析、理解能力及化學計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 6種 | B. | 7種 | C. | 8種 | D. | 9種 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
活性炭/mol | NO/mol | A/mol | B/mol | ρ/Mpa | |
200℃ | 2.000 | 0.0400 | 0.0300 | 0.0300 | 3.93 |
335℃ | 2.005 | 0.0500 | 0.0250 | 0.0250 | ρ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
溫度 | 250℃ | 300℃ | 350℃ |
K | 2.041 | 0.270 | 0.012 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 圖Ⅰ研究的是t0時刻增大O2的濃度對反應(yīng)速率的影響 | |
B. | 圖Ⅲ研究的是溫度對化學平衡的影響,且乙的溫度較低 | |
C. | 圖Ⅲ研究的是催化劑對平衡的影響,且甲的催化效率比乙高 | |
D. | 圖Ⅱ研究的是t0時刻加入催化劑后對反應(yīng)速率的影響 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
B. | △H>0表示產(chǎn)物的總能量低于反應(yīng)物的總能量 | |
C. | △H 的單位kJ•mol-1,熱量Q的單位為kJ | |
D. | 化學鍵斷裂過程中釋放能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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