【題目】已知常溫下, AgBr的Ksp=4.9×10-13,AgI的 Ksp=8.3×10-17.
(1)AgBr固體在水中達(dá)到溶解平衡,寫(xiě)出其表達(dá)式 _______________________;此時(shí)溶液中c(Ag+)=___________________;
(2)向AgBr的懸濁液中:
①加入AgNO3固體,則c(Br -)_______________ (填“變大”、“變小”或“不變”,下同);
②若改加更多的AgBr固體,則c(Ag+)___________________ ;
③若改加更多的KI固體,則c(Ag+)___________________ ,c(Br -)___________________。
【答案】AgBr(s) Ag+(aq)+Br-(aq) 7×10-7mol/L 變小 不變 變小 變大
【解析】
(1)依據(jù)溶解平衡書(shū)寫(xiě)方程式即可;依據(jù)溶度積計(jì)算濃度;
(2)根據(jù)影響沉淀溶解平衡的因素:濃度、同離子效應(yīng)等方面知識(shí)來(lái)回答。
(1)AgBr固體在水中達(dá)到溶解平衡,表達(dá)式為AgBr(s)Ag+(aq)+Br-(aq),根據(jù)c(Ag+) c(Br -)=4.9×10-13,解得c(Ag+)= 7×10-7 mol/L,
故答案為:AgBr(s) Ag+(aq)+Br-(aq);7×10-7 mol/L;
(2)①AgBr(s)Ag+(aq)+Br-(aq),加入AgNO3固體,導(dǎo)致c(Ag+)增大,平衡左移,則c(Br -)變;
故答案為:變;
②若改加更多的AgBr固體,因?yàn)樵芤簽轱柡腿芤,所以濃度不變,平衡不移?dòng),c(Ag+)不變;
故答案為:不變;
③若改加更多的KI固體,根據(jù)AgBr的Ksp=4.9×10-13,AgI的Ksp=8.3×10-17 AgI更難溶,沉淀發(fā)生轉(zhuǎn)化,c(Ag+)變小,c(Br -)變大。
故答案為:變小;變大。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】透明聚酯玻璃鋼可用于制造導(dǎo)彈的雷達(dá)罩和宇航員使用的氧氣瓶。制備它的一種配方中含有下列四種物質(zhì):
填寫(xiě)下列空白:
(1)下列試劑能與甲反應(yīng)而褪色的是_____(填標(biāo)號(hào))
a.Br2/CCl4溶液 b.石蕊溶液 c.酸性KMnO4溶液
(2)甲的同分異構(gòu)體有多種,寫(xiě)出其中一種不含甲基的羧酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________________。
(3)淀粉通過(guò)下列轉(zhuǎn)化可以得到乙(其中A~D均為有機(jī)物):
淀粉ABCD乙
A的分子式是_________________,試劑X可以是___________________。
已知:
+RCl +HCl(-R為烴基);
+H2
(4)根據(jù)上述信息,以苯、乙烯、氯化氫為原料經(jīng)三步反應(yīng)合成丙,寫(xiě)出其中屬于取代反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________________________________________。
(5)化合物丁含碳、氫、氧三種元素,相對(duì)分子質(zhì)量為110,丁與FeCl3溶液作用顯現(xiàn)特有的紫色,且丁分子中苯環(huán)上的一氯代物只有一種,丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碘量法測(cè)定廢水中的硫化物的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。按圖連接好裝置,檢查氣密性。移取足量的醋酸鋅溶液于兩支吸收管中,取100mL水樣于反應(yīng)瓶中,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,移取10mL鹽酸于反應(yīng)瓶中,80℃加熱,繼續(xù)通入氮?dú)狻jP(guān)閉氮?dú)夂,往兩個(gè)吸收管中各加入0.010mol·L-1的碘標(biāo)準(zhǔn)溶液50mL(過(guò)量),再加入鹽酸3mL,靜置。加入淀粉指示液,用0.010mol·L-1的硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液對(duì)兩支吸收管中的液體進(jìn)行滴定,共消耗80mLNa2S2O3溶液()。
已知:廢水中的硫化物酸性條件下易轉(zhuǎn)化為劇毒硫化氫且醋酸鋅可用于完全吸收硫化氫生成硫化鋅沉淀。回答下列問(wèn)題:
(1)上圖反應(yīng)器的名稱(chēng)是_____。通入氮?dú)獾哪康氖牵悍磻?yīng)前_____,反應(yīng)后_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室采用塊狀硫化亞鐵與稀硫酸反應(yīng)制取H2S,下列發(fā)生裝置中可選用的是_____(填序號(hào)),尾氣處理使用硫酸銅溶液比氫氧化鈉溶液效果好的原因是_____________。
(3)反應(yīng)瓶最佳采用_______加熱(填加熱方式),溫度過(guò)高可能出現(xiàn)的后果是________。
(4)加入碘標(biāo)準(zhǔn)溶液時(shí),吸收管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
(5)只使用一個(gè)吸收管,可能導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏________(填“高”或“低”)。
(6)硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液配制需要煮沸蒸餾水,其目的是_________。0.010mol·L-1的硫代硫酸鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液不直接配制而是經(jīng)過(guò)標(biāo)定得到,可能的原因是__________________。
(7)廢水中硫的含量為________mg·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算填空:
(1)______mol CO2中含有氧原子數(shù)跟1.806×1024個(gè)H2O分子含有的氧原子數(shù)相同。
(2)3.01×1023個(gè)H2O所含電子的物質(zhì)的量為________mol。
(3)某同學(xué)將標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L的HCl氣體溶于水,配成500mL的溶液,該HCl氣體的物質(zhì)的量為______,可知所配成的鹽酸溶液的物質(zhì)的量濃度為_____。
(4)標(biāo)準(zhǔn)狀況下的甲烷和一氧化碳的混合氣體8.96 L,其質(zhì)量為7.60 g,則混合氣體中甲烷的體積為______;一氧化碳的質(zhì)量為_________。
(5)氣態(tài)化合物A的化學(xué)式可以表示為OxFy,已知同溫同壓下10mLA受熱完全分解生成15mLO2和10mL F2,則A的化學(xué)式為_____。
(6)將5 mol·L-1的Mg(NO3)2溶液a mL稀釋至b mL,稀釋后溶液中NO的物質(zhì)的量濃度是______ mol·L-1。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化合物I是合成抗心律失常藥普羅帕酮的前驅(qū)體,其合成路線(xiàn)如下:
已知:CH3COCH3+CH3CHO CH3COCH=CHCH3+H2O
回答下列問(wèn)題:
(1)A的名稱(chēng)_______。B的分子式為__________。
(2)A生成B的反應(yīng)類(lèi)型是_________;C生成D的反應(yīng)類(lèi)型是_________。
(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________;H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(4)化合物E中含有的兩種官能團(tuán)名稱(chēng)分別是________、_________;寫(xiě)出一種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_____________。
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)和水解反應(yīng)
②核磁共振氫譜上顯示4組峰
(5)參照上述合成路線(xiàn),以2-丙醇和苯甲醛為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備的合成路線(xiàn):________(補(bǔ)出前面兩步)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)化合物A是一種重要的化工原料,合成路線(xiàn)如下:
已知以下信息:
①
② R—CH===CH2R—CH2CH2OH;
③核磁共振氫譜顯示A有2種不同化學(xué)環(huán)境的氫。
(1)A 的名稱(chēng)是________。F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。
(2)A―→B的反應(yīng)類(lèi)型為________。I中存在的含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)是________。
(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
D―→E:__________。
(4)I的同系物J比I相對(duì)分子質(zhì)量小28,J的同分異構(gòu)體中能同時(shí)滿(mǎn)足如下條件的共有________種(不考慮立體異構(gòu))。
①苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基;②既含-CHO,又能和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
(5)參照上述合成路線(xiàn),以為原料(無(wú)機(jī)試劑任選),設(shè)計(jì)制備苯乙酸()的合成路線(xiàn):__________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】共用兩個(gè)及兩個(gè)以上碳原子的多環(huán)烴稱(chēng)為橋環(huán)烴,共用的碳原子稱(chēng)為橋頭碳。橋環(huán)烴二環(huán)[2.2.0]己烷的碳原子編號(hào)為。下列關(guān)于該化合物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 橋頭碳為1號(hào)和4號(hào)B. 與環(huán)己烯互為同分異構(gòu)體
C. 二氯代物有6種結(jié)構(gòu)D. 所有碳原子不可能位于同一平面
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F為短周期主族元素,其原子序數(shù)依次增大。A、B兩元素最高正價(jià)和最低負(fù)價(jià)之和均為零。E和A同主族;D、F是地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素。
(1)寫(xiě)出 B 元素的元素名稱(chēng)____________________________,其在周期表中的位置_______________________________。
(2)E 離子結(jié)構(gòu)示意圖為________________________;E2D2的電子式_________________________。
(3)常溫下,將F的單質(zhì)加入到C的最高價(jià)氧化物的水化物濃溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象,原因是____________________________________________________。
(4)由 C、E組成的一種化合物化學(xué)式為 E3C,該化合物中兩種離子的半徑由大到小的順序是________________(用離子符號(hào)表示);該化合物遇水劇烈反應(yīng),生成 NaOH 和 NH3,該過(guò)程中破壞的化學(xué)鍵類(lèi)型是_______________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一固定容積的密閉容器中,保持一定條件下進(jìn)行以下反應(yīng):A(g)+2B(g)xC(g),已知加入1 mol A和3 mol B。達(dá)到平衡后,生成a mol C。
(1)若x=2,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入2 mol A和6 mol B,達(dá)到平衡后,生成C的物質(zhì)的量為_______。
A.n(C)= a mol B.a mol<n(C)<2a mol C.n(C)=2a mol D.n(C)>2a mol
(2)若x =2,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入m mol A、n mol B、p mol C若要求達(dá)平衡后反應(yīng)混合氣體中C體積分?jǐn)?shù)保持不變,則m、n的關(guān)系為______________。
(3)若x =3,在相同實(shí)驗(yàn)條件下,若在同一容器中改為加入0.5 mol A,則需加入_____mol B,_____mol C,才能使平衡時(shí)C為0.9 a mol。
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