9.某興趣小組欲通過實驗方法驗證Fe2+的某些性質(zhì).
(1)在實驗前,依據(jù)Fe2+的還原性,填寫了如表.
 實驗操作預(yù)期現(xiàn)象 反應(yīng)的離子方程式 
 向盛有新割FeSO4溶液的試管中滴入數(shù)滴濃硝酸,振蕩 試管中產(chǎn)生紅棕色氣體,溶液顏色逐漸變黃 Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2↑+H2O
依照表中操作,該小組進行實驗.觀察到液面上方氣體逐漸變?yōu)榧t棕色,但試管中溶液顏色卻變?yōu)樯钭厣?br />(2)分別取少量反應(yīng)后的溶液于兩只試管中,一只滴加幾滴KSCN溶液,溶液變?yōu)樽兗t,則溶液中含有Fe3+;另一只試管滴加幾滴K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍色沉淀,則含有Fe2+
(3)該小組討論認為深棕色可能是NO2或NO與鐵的某一種離子發(fā)生反應(yīng)引起的.
提出猜想:
。甆O2與Fe2+發(fā)生反應(yīng)ⅱ.NO2 與Fe3+發(fā)生反應(yīng)
ⅲ.NO與Fe2+發(fā)生反應(yīng)ⅳ.NO與Fe3+發(fā)生反應(yīng)
(4)該小組用如圖裝置進行探究:

 步驟 操作及現(xiàn)象解釋或結(jié)論 
 ① 關(guān)閉k、b,打開a,開始甲中反應(yīng),一段時間后,觀察到丙中溶液逐漸變?yōu)樯钭厣,而丁中溶液無明顯變化 溶液深棕色由Fe2+與NO或NO2反應(yīng)而的得到
 ② 停止甲中反應(yīng),打開k、b,關(guān)閉a,持續(xù)通入N2一段時間 該操作的目的排凈乙裝置及導(dǎo)氣管中的NO2
 ③ 更換新的丙、丁裝置,再通一段時間N2后關(guān)閉k,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟①中相同 乙瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO
(5)結(jié)合實驗猜想,得出結(jié)論:
溶液呈深棕色的原因:肯定成立的是猜想ⅲ;不確定的是猜想i,有待后續(xù)實驗進一步探究.

分析 (1)根據(jù)離子方程式Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O可知,F(xiàn)e2+顯示還原性;
(2)Fe3+遇KSCN溶液顯血紅色,F(xiàn)e2+遇鐵氰化鉀產(chǎn)生藍色沉淀;
(3)該小組討論認為深棕色可能是NO2或NO與鐵的某一種離子發(fā)生反應(yīng)引起的;
(4)①打開活塞a,關(guān)閉k、b時,反應(yīng)生成的NO2氣體通入了FeSO4溶液中后顯深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中無現(xiàn)象;
②打開活塞k、b、關(guān)閉a,使NO2與水反應(yīng)生成NO;
③為與Ⅰ中實驗進行對照,更換丙,丁后,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟①中相同,即NO通入FeSO4溶液后顯深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中無現(xiàn)象.
(5)結(jié)合實驗猜想及實驗①②③可知.

解答 解:(1)在離子方程式Fe2++NO3-+2H+=Fe3++NO2+H2O中,F(xiàn)e2+被氧化為Fe3+,顯示還原性,故答案為:還原;
(2)向反應(yīng)后溶液中均加入KSCN溶液變紅,故可以說明滴入的硝酸將Fe2+氧化為了Fe3+,F(xiàn)e2+遇K3[Fe(CN)6]產(chǎn)生藍色沉淀,故答案為:Fe3+;K3[Fe(CN)6];
(3)還有一種猜想為NO 與Fe3+發(fā)生反應(yīng),故答案為:NO 與Fe3+發(fā)生反應(yīng);
(4)①打開活塞a,關(guān)閉k、b時,反應(yīng)生成的NO2氣體通入了FeSO4溶液中后顯深棕色,而通入Fe2(SO43溶液中無現(xiàn)象,故答案為:Fe2+;
②打開活塞k、b、關(guān)閉a,使NO2與水反應(yīng)生成NO,故答案為:排凈乙裝置及導(dǎo)氣管中的NO2
③為與①中實驗進行對照,更換丙,丁后,使甲中反應(yīng)繼續(xù),觀察到的現(xiàn)象與步驟①中相同,3NO2+H2O=2HNO3+NO,即NO通入FeSO4溶液后顯深棕色,故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)結(jié)合實驗猜想及實驗①②③可知,溶液呈深棕色的原因是猜想ⅲ,不確定的是猜想是i,故答案為:ⅲ,i.

點評 本題考查了Fe2+的還原性以及NO、NO2與Fe2+的反應(yīng),F(xiàn)e2+的還原性和Fe3+的性質(zhì)一直是高頻考點,應(yīng)加強把握,綜合性較強,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.廢舊印刷電路板的回收利用可實現(xiàn)資源再生,并減少污染.廢舊印刷電路板經(jīng)粉碎分離,能得到非金屬粉末和金屬粉末.
(1)下列處理印刷電路板非金屬粉末的方法中,不符合環(huán)境保護理念的是BD(填字母).
A.熱裂解形成燃油
B.露天焚燒
C.作為有機復(fù)合建筑材料的原料
D.直接填埋
(2)已知下列熱化學(xué)方程式:
O2(g)═O+2(g)+e-△H1=+1175.7kJ•mol-1
PtF6(g)+e-═PtF6-(g)△H2=-771.1kJ•mol-1
O2+PtF6-(s)═O2+(g)+PtF6-(g)△H3=+482.2kJ•mol-1
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g)=O2+PtF6-(s)的△H=-77.6kJ/mol.
(3)25℃,1.01×105Pa時,16g液態(tài)甲醇(CH3OH)完全燃燒,當恢復(fù)到原狀態(tài)時,放出熱量363.3kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+$\frac{3}{2}$O2(g)=CO2(g)+2H2O(l)△H=-726.6 kJ•mol-1(相對原子質(zhì)量 C-12  H-1  O-16 ),當此反應(yīng)生成66g CO2時,放出的熱量為1089.9KJ.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法正確的是( 。
A.對CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g)達到平衡后,升高溫度,H2S濃度增加,表明該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.對CO(g)+H2S(g)?COS(g)+H2(g)達到平衡后,通入CO后,正反應(yīng)速率逐漸增大
C.一定條件下反應(yīng)N2+3H2?2NH3達到平衡時,3v正(H2)=2v逆(NH3
D.對于反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,只改變壓強,平衡不發(fā)生移動,反應(yīng)放出的熱量不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

17.在恒溫恒容的密閉容器中,某儲氫反應(yīng):MHx(s)+yH2(g)?MHx+2y(s)△H<0 達到化學(xué)平衡時.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.吸收y mol H2只需1 mol MHx
B.平衡時容器內(nèi)氣體壓強減小
C.若降溫,該反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
D.若向容器內(nèi)通入少量氫氣,則v(放氫)>v(吸氫)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.H2O的摩爾質(zhì)量是18gB.1mol氧的質(zhì)量是16g
C.氧氣的摩爾質(zhì)量是32g•mol-1D.2molH2的摩爾質(zhì)量是4g

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

14.鹽酸廣泛應(yīng)用在稀有金屬的濕法冶金、漂染工業(yè)、金屬加工、無機藥品及有機藥物的生產(chǎn)等領(lǐng)域中.HCl極易溶于水,工業(yè)上用HCl氣體溶于水的方法制取鹽酸.
(1)用12.0mol/L濃鹽酸配置230mL 0.3mol/L的稀鹽酸,需要濃鹽酸的體積為6.3mL(結(jié)果保留1位小數(shù));
(2)溶液稀釋過程中需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶、膠頭滴管.
(3)溶液稀釋過程中有以下操作:
a.量取濃鹽酸和一定體積的水,在燒杯中稀釋;
b.計算所需濃鹽酸的體積;
c.上下顛倒搖勻;
d.加蒸餾水至刻度線1-2cm地方,改用膠頭滴管加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
e.將稀釋液轉(zhuǎn)移入容量瓶,洗滌燒杯和玻璃棒,并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶,振蕩;
以上正確的操作順序為baedc.
(4)實驗過程中的以下操作會導(dǎo)致最終所配溶液濃度(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
a.量取濃鹽酸時俯視:偏;
b.量取濃鹽酸后,清洗了量筒并將洗滌液轉(zhuǎn)移入容量瓶:偏大;
c.實驗前,容量瓶中有少量殘留蒸餾水:不變;
(5)標準狀況,1L水中通入aL HCl氣體,忽略鹽酸溶液中HCl的揮發(fā),得到的鹽酸溶液密度為b g/mL,物質(zhì)的量濃度為$\frac{1000ab}{22400+36.5a}$ mol/L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下,A氣體與B氣體反應(yīng)生成C氣體.反應(yīng)過程中,反應(yīng)物與生成物的濃度隨時間變化的曲線如圖所示,則下列敘述正確的是(  )
A.t1s時反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率為60%
B.在t1~(t1+10)s時,v(A)=v(B)=0
C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3A+B?2C
D.0~t1s內(nèi)A的反應(yīng)速率為v(A)=$\frac{0.2}{{t}_{1}}$mol/(L•s)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)膠體的敘述正確的是(  )
A.將飽和FeCl3溶液滴加入冷水中直接就能制得Fe(OH)3膠體
B.膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是膠體粒子的直徑大小
C.用過濾的方法可以分離和提純膠體
D.煮雞蛋的過程中發(fā)生了膠體的電泳現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.已知濃硫酸和木炭粉在加熱條件下可發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(2)試用下圖所列各裝置設(shè)計一個實驗,來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物.
編號、、、 ④
 裝置
這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左至右的方向)是(填裝置中導(dǎo)管口的編號):
g接c(或d),d(或c)接a,b接f.
(3)實驗時可觀察到裝置①中A瓶中的溶液褪色,C瓶中的溶液不褪色.B瓶中的溶液的作用是除去SO2氣體,避免對CO2的檢驗產(chǎn)生干擾;
(4)裝置②中所加固體藥品是無水硫酸銅,裝置③中所加試劑是澄清石灰水,裝置④中帶活塞的玻璃儀器名稱是分液漏斗.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案