A. | 該反應(yīng)條件下,初始時向容器中充入2molSO2和1molO2,反應(yīng)平衡時,可以釋放198.0 kJ的熱量 | |
B. | 達到平衡時,SO2和SO3的濃度一定相等 | |
C. | 反應(yīng)體系中,當(dāng)混合物的密度保持不變,反應(yīng)達到平衡 | |
D. | 增大壓強和升高溫度有利于加快反應(yīng)速率,但升高溫度對平衡轉(zhuǎn)化率不利 |
分析 A.可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化;
B.轉(zhuǎn)化率和起始濃度未知,不能確定平衡時濃度是否相等;
C.密度始終不變,則密度不變不能說明一定達平衡;
D.增大壓強、升高溫度反應(yīng)速率都加快,增大壓強平衡向氣體體積縮小的方向移動,升溫向吸熱方向移動.
解答 解:A.可逆反應(yīng)不能完全轉(zhuǎn)化,則在上述條件下,2molSO2和1molO2混合反應(yīng),放出的熱量小于198.0kJ,故A錯誤;
B.轉(zhuǎn)化率和起始濃度未知,則反應(yīng)達平衡時,SO2和SO3的濃度關(guān)系不確定,能確定的是濃度保持不變,故B錯誤;
C.容器的體積不變,反應(yīng)體系中都是氣體,氣體總質(zhì)量不變,根據(jù)$ρ=\frac{m}{V}$可知反應(yīng)過程中氣體的密度始終不變,不能作為達平衡的標(biāo)志,故C錯誤;
D.增大壓強、升高溫度反應(yīng)速率都加快,增大壓強平衡向氣體體積縮小的方向移動即正方向,提高了轉(zhuǎn)化率,升溫向吸熱方向移動即逆方向移動,降低了轉(zhuǎn)化率,故D正確.
故選D.
點評 本題考查影響化學(xué)平衡的因素,注意溫度、濃度、壓強對反應(yīng)速率及平衡的影響,注意對選項B的理解,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時c(NH3)=5mol/L | |
B. | 平衡時HI分解率為20% | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化不可以作為判斷該反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志 | |
D. | 平衡后縮小容器體積,NH4I的物質(zhì)的量增加,I2的物質(zhì)的量不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用丁達爾效應(yīng)區(qū)分溶液和膠體 | |
B. | 將1.0molFeCl3全部制成膠體,其中氫氧化鐵膠粒為NA個 | |
C. | Fe(OH)3膠體的電泳實驗說明了膠體粒子帶有電荷 | |
D. | 江河入?谌侵薜男纬桑ǔEc膠體的性質(zhì)有關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L水中含有6.02×1023個水分子 | |
B. | 32 g氧氣所含的原子數(shù)目為2×6.02×1023 | |
C. | 常溫常壓下,0.5×6.02×1023個一氧化碳分子所占的體積是11.2 L | |
D. | 1 molCaCl2溶于水配成1 L溶液,所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.35mol/L | B. | 0.45mol/L | C. | 0.5mol/L | D. | 0.6mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 左盤高 | B. | 右盤高 | C. | 仍保持平衡 | D. | 不能確定 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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