A. | 平衡時c(NH3)=5mol/L | |
B. | 平衡時HI分解率為20% | |
C. | 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再發(fā)生變化不可以作為判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志 | |
D. | 平衡后縮小容器體積,NH4I的物質(zhì)的量增加,I2的物質(zhì)的量不變 |
分析 設(shè)反應(yīng)①生成lNH3濃度為x,則①生成HI的濃度也為x,
測得平衡時c(I2)=0.5mol/L,則②
2HI(g)?H2(g)+I2(g),
轉(zhuǎn)化(mol/L) 1 0.5 0.5
平衡(mol/L) x-1 0.5 0.5
可知NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)
平衡 x x-1
根據(jù)反應(yīng)①的平衡常數(shù)為20,則x(x-1)=20,解得x=5mol/L.
以此解答該題.
解答 解:設(shè)反應(yīng)①生成lNH3濃度為x,則①生成HI的濃度也為x,
測得平衡時c(I2)=0.5mol/L,則②
2HI(g)?H2(g)+I2(g),
轉(zhuǎn)化(mol/L) 1 0.5 0.5
平衡(mol/L) x-1 0.5 0.5
可知NH4I(s)?NH3(g)+HI(g)
平衡 x x-1
根據(jù)反應(yīng)①的平衡常數(shù)為20,則x(x-1)=20,解得x=5mol/L.
A.由以上分析可知平衡時c(NH3)=5mol/L,故A正確;
B.平衡時HI分解率為$\frac{1}{5}×100%$=20%,故B正確;
C.因有固體參加,氣體的質(zhì)量變化,如密度不變時,可說明得到平衡狀態(tài),故C正確;
D.平衡后縮小容器體積,NH4I的物質(zhì)的量增加,HI的物質(zhì)的量減小,則平衡向生成HI的方向移動,I2的物質(zhì)的量減小,故D錯誤.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算,為高頻考點,題目難度中等,涉及平衡濃度、轉(zhuǎn)化率的計算,試題培養(yǎng)了學(xué)生的化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的依據(jù)是CO、H2O、CO2、H2的濃度都相等 | |
B. | 反應(yīng)放出的熱量為0.04 a kJ | |
C. | 平衡時H2O的轉(zhuǎn)化率為40% | |
D. | 若將容器的體積壓縮為1 L,有利于該反應(yīng)平衡正向移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
空瓷舟質(zhì)量m0/g | 瓷舟與鈣的質(zhì)量m1/g | 瓷舟與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g |
14.80 | 15.08 | 15.15 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)條件下,初始時向容器中充入2molSO2和1molO2,反應(yīng)平衡時,可以釋放198.0 kJ的熱量 | |
B. | 達(dá)到平衡時,SO2和SO3的濃度一定相等 | |
C. | 反應(yīng)體系中,當(dāng)混合物的密度保持不變,反應(yīng)達(dá)到平衡 | |
D. | 增大壓強(qiáng)和升高溫度有利于加快反應(yīng)速率,但升高溫度對平衡轉(zhuǎn)化率不利 |
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