下列各反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是( 。
A、CH4+2O2
點(diǎn)燃
CO2+2H2O
B、CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br
C、CH4+Cl2→CH3Cl+HCl
D、2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O
考點(diǎn):取代反應(yīng)與加成反應(yīng)
專題:有機(jī)反應(yīng)
分析:有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng);有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng),根據(jù)定義分析解答.
解答: 解:A、甲烷與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)生成二氧化碳和水,屬于氧化反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、乙烯中的雙鍵斷裂,每個(gè)碳原子上結(jié)合一個(gè)溴原子生成1,2-二溴乙烯,所以屬于加成反應(yīng),故B正確;
C、甲烷和氯氣混合光照后,甲烷中的氫原子被氯原子所代替生成氯代物而使黃綠色消失,屬于取代反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、乙醇在催化劑作用下氧化生成乙醛,屬于氧化反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了加成反應(yīng)的判斷,難度不大,注意加成反應(yīng)的條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、色譜法通常用于分離結(jié)構(gòu)相近、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似的物質(zhì),氣相色譜法就是其中一種
B、抽濾完成后若要洗滌沉淀,可以向布氏漏斗中直接加洗滌劑,然后開大水龍頭,使洗滌劑迅速通過(guò)沉淀
C、提取海帶中碘元素時(shí),為保證I-完全被氧化為I2,最好加入過(guò)量的氧化劑(H2O2或新制氯水)
D、將兩塊未擦去氧化膜的鋁片分別投入1mol?L-1CuSO4溶液、1mol?L-1CuCl2溶液中,靜置片刻,鋁片表面都觀察不到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在相同溫度和體積均為1L的三個(gè)密閉容器中,保持溫度和容積不變,以三種不同的投料方式進(jìn)行反應(yīng),平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知相同條件下2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-196kJ/mol),下列說(shuō)法正確的是( 。
容器
起始投入量2mol SO2和1mol O22mol SO32mol SO2和2mol O2
反應(yīng)放出或吸收的
熱量(kJ)
Q1Q2Q3
平衡時(shí)SO3的物質(zhì)的量n1n2n3
平衡轉(zhuǎn)化率
平衡時(shí)壓強(qiáng)p1p2p3
A、Q1=Q2>Q3
B、n2>n1>n3
C、a1+a2=1
D、p1>p2>p3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定量的Cu、Fe2O3的混合物中加入100mL 1mol?L-1的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用過(guò)量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量為(  )
A、3.2 g
B、2.4 g
C、1.6 g
D、0.8 g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是用球棍模型表示的某有機(jī)反應(yīng)的過(guò)程,則該反應(yīng)的有機(jī)反應(yīng)類型是(  )
A、取代反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、聚合反應(yīng)D、酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列物質(zhì)中是同系物的有
 
;互為同分異構(gòu)體的有
 
(填數(shù)字).
(1)液氯(2)氯氣(3)白磷(4)紅磷(5)氕(6)氚(7)(8)(9)CH2=CH-CH3(10)
(11)2,2-二甲基丁烷.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖的曲線是800℃時(shí),A、B、C三種氣體物質(zhì)的濃度隨時(shí)間變化的情況,t是平衡的時(shí)間,能以此曲線表示的反應(yīng)是(  )
A、2A?B+3C
B、B+3C?2A
C、A+C?B
D、B?A+C

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列化合物:①H2SO4,②CH3COOH,③NaCl,④NaOH,⑤NH4Cl,⑥NH3?H2O,⑦CH3COONH4,⑧CH3COONa,⑨NH4HSO4,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,pH=10的CH3COONa 溶液中,水電離出來(lái)的c(H+)=
 
;
(2)已知水存在如下平衡:H2O+H2O?H3O++OH-△H>0,現(xiàn)欲使平衡向右移動(dòng),
且所得溶液顯酸性,選擇的下列方法是
 

A.向水中加入NaHSO4固體                
B.向水中加NH4Cl固體
C.加熱至100℃D.向水中加入NaHCO3固體
(3)物質(zhì)的量濃度相同的①、②、③、④、⑤、⑥六種稀溶液,按pH由大到小的順序?yàn)椋ㄌ钚蛱?hào))
 

(4)物質(zhì)的量濃度相同的⑤、⑥、⑦、⑨四種稀溶液中,NH4+濃度由大到小的順序是(填序號(hào))
 

(5)若濃度均為0.1mol?L-1、等體積的NaOH和NH3?H2O分別加水稀釋n倍、m倍,稀釋后兩種溶液的pH都變成9,則m
 
n(填“<”、“>”或“=”).
(6)向NaCl 和KBr的混合溶液中加入AgNO3溶液,當(dāng)兩種沉淀共存時(shí),c(Br-)/c(Cl-)=
 

(已知Ksp(AgCl)=2.0×10-10,Ksp(AgBr)=5.4×10-13

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁制器皿能夠盛放的物質(zhì)是(  )
A、KOH溶液B、NaOH溶液
C、濃硫酸D、稀硝酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案