下圖是用球棍模型表示的某有機反應(yīng)的過程，則該反應(yīng)的有機反應(yīng)類型是（　�。�
A、取代反應(yīng)B、加成反應(yīng)
C、聚合反應(yīng)D、酯化反應(yīng)
考點：有機化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專題：有機反應(yīng)
分析：有機物分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與其他原子或原子團相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng)．
解答： 解：由圖知，第一種分子中的不飽和鍵斷裂，斷鍵原子與另一種分子斷裂產(chǎn)生的原子相結(jié)合，生成新的化合物的反應(yīng)，屬于加成反應(yīng)．
故選B．
點評：本題考查加成反應(yīng)的判斷，難度不大，理解相關(guān)的定義是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

烯烴A在一定條件下可以按圖所示的圖進行反應(yīng)：

（ D是F1和F2為同分異構(gòu)體，G1和G2互為同分異構(gòu)體）
已知：CH3CH2CH2CH2CH2CH2Br
濃NaOH、乙醇溶液
△
CH3CH2CH2CH2CH=CH2+HBr
請?zhí)羁眨?br />（1）A的結(jié)構(gòu)簡式是
 
；
（2）框圖中屬于取代反應(yīng)的是（填數(shù)字代號）
 
；
（3）F1與HBr反應(yīng)，G1是主要產(chǎn)物，其結(jié)構(gòu)簡式是
 

（4）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
 
反應(yīng)類型
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2013年元旦，我國海監(jiān)船繼續(xù)在釣魚島航行．釣魚島是我國固有領(lǐng)土，海洋資源豐富，可見海洋資源是當(dāng)今重要的資源．
（1）“可燃冰”是蘊藏于海底的一種潛在能源．它由盛有甲烷、氮氣、氧氣、硫化氫等分子的水分子籠構(gòu)成．水分子間通過
 
相互結(jié)合構(gòu)成水分子籠．N、O、S元素第一電離能由大到小的順序為
 
（填元素符號）．
（2）“蛟龍”號潛水器通過機械手成功從海底取得“多金屬結(jié)核”樣本，樣本含鐵、錳等多種金屬．
①基態(tài)鉻原子的電子排布式為
 
．
②金屬鐵的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式，晶胞分別如下圖所示．面心立方晶胞和體心立方晶胞中實際含有的Fe原子個數(shù)之比為
 
．

（3）海水中含有豐富的鹵素：F、Cl、Br、I．
①F與I同主族，BeF2和H2O都是由三個原子的共價化合物分子，二者分子中的中心原子Be和O的雜化方式分別為
 
和
 
．
②與碘同主族的氯具有較高的活潑性，能夠形成大量的含氯化合物，如金屬氯化物、非金屬氯化物等．BCl3是一種非金屬氯化物，該物質(zhì)分子中B-Cl鍵的鍵角為
 
，寫出BCl3的一種等電子體（寫離子）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

混合下列各組物質(zhì)使之充分反應(yīng)，加熱蒸干產(chǎn)物并在300℃灼燒至質(zhì)量不變，最終殘留固體為純凈物的是（　�。�
A、向CuSO4溶液中加入適量鐵粉
B、等物質(zhì)的量濃度、等體積的Na2SO4與BaCl2溶液
C、等物質(zhì)的量的NaHCO3與Na2O2固體
D、在NaBr溶液中通入過量氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為探究苯與溴的取代反應(yīng)，甲用如圖裝置Ⅰ進行如下實驗：
將一定量的苯和溴放在燒瓶中，同時加入少量鐵屑，3～5min后發(fā)現(xiàn)滴有AgNO3的錐形瓶中有淺黃色的沉淀生成，即證明苯與溴發(fā)生了取代反應(yīng)．
（1）裝置I中①的化學(xué)方程式為
 
，
 
．
②中離子方程式為
 
．
（2）①中長導(dǎo)管的作用是
 
．
（3）燒瓶中生成的紅褐色油狀液滴的成分是
 
，要想得到純凈的產(chǎn)物，可用
 
試劑洗滌．洗滌后分離粗產(chǎn)品應(yīng)使用的儀器是
 
．
（4）乙同學(xué)設(shè)計如圖所示裝置Ⅱ，并用下列某些試劑完成該實驗．可選用的試劑是：苯；液溴；濃硫酸；氫氧化鈉溶液；硝酸銀溶液；四氯化碳．a(chǎn)的作用是
 
．b中的試劑是
 
．比較兩套裝置，裝置Ⅱ的主要優(yōu)點是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是（　　）
A、CH4+2O2
點燃
CO2+2H2O
B、CH2═CH2+Br2→CH2Br-CH2Br
C、CH4+Cl2→CH3Cl+HCl
D、2CH3CH2OH+O2→2CH3CHO+2H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

對有機化合物進行科學(xué)的分類能使繁雜的有機化學(xué)知識系統(tǒng)化．
①下列有機物中，不屬于芳香族化合物的是
 
（填字母）．
a．乙酸乙酯          b．苯酚         c．三硝基甲苯
②下列有機物中，含有醛基的是
 
（填字母）．
a．乙醚              b．丙酮         c．葡萄糖
③苯環(huán)上所連的基團不同，其性質(zhì)也不同． 能區(qū)分苯和甲苯的試劑是
 

a．水                b．CCl4         c．酸性KMnO4溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D四種元素的核電荷數(shù)依次增加，它們的離子的電子層數(shù)相同，且最外層電子數(shù)均為8．A原子的L層電子數(shù)與K、M層電子數(shù)之和相等，D原子的K、L層電子數(shù)之和等于電子總數(shù)的一半．回答以下問題：
（1）四種元素的符號依次是 A
 
，B
 
，C
 
，D
 
．
（2）試畫出四種元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖：A
 
，D
 
．它們的離子半徑由大到小的順序
 
．
（3）寫出各元素最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式
 
，分別比較酸性和堿性的強弱
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

往AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有少量金屬析出，過濾后往濾液中滴加鹽酸有白色沉淀生成，則析出的少量金屬一定是（　�。�
A、AgB、Cu
C、Cu和AgD、無法判斷

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