A. | 400 | B. | 500 | C. | 4×10-4 | D. | 2.5×10-3 |
分析 K與化學(xué)計量數(shù)為指數(shù)關(guān)系,互為可逆反應(yīng)的K為倒數(shù)關(guān)系,以此來解答.
解答 解:由SO2(g)+$\frac{1}{2}$(g)?SO3(g)的平衡常數(shù)K1=20,
可知2SO2(g)+(g)?SO3(g)的平衡常數(shù)K=(K1)2=202=400,
則2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)的平衡常數(shù)K2=$\frac{1}{K}$=$\frac{1}{400}$=2.5×10-3,
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,把握化學(xué)計量數(shù)與K的關(guān)系、可逆反應(yīng)中K的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與計算能力的考查,注意已知反應(yīng)與目標反應(yīng)的關(guān)系,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3的水解:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+ | |
B. | 用石墨作電解電解氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2OH-+H2↑+Cl2↑ | |
C. | Fe2O3溶于過量氫碘酸溶液中:Fe2O3+6H++2I-?2Fe2++I2+3H2O | |
D. | 向Ba(OH)2溶液中加入過量的NH4HSO4溶液:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
元素符號 | K | L | M | Q | R | T | N |
原子半徑/nm | 0.186 | 0.160 | 0.143 | 0.102 | 0.089 | 0.074 | 0.152 |
主要化合價 | +1 | +2 | +3 | +6,-2 | +2 | -2 | +1 |
A. | K、L、M三種元素的單質(zhì)的還原性逐漸增強 | |
B. | 在RCl2分子中,各原子最外層均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu) | |
C. | Q元素的最高價氧化物為電解質(zhì),其水溶液能夠?qū)щ?/td> | |
D. | K在T單質(zhì)中燃燒所得的化合物中有共價鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某鹽溶液與NaOH溶液共熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍氣體,說明原溶液中存在NH4+ | |
B. | 某溶液中加入硝酸銀溶液時,產(chǎn)生白色沉淀,說明原溶液中含有Cl- | |
C. | 用鉑絲蘸取某溶液在酒精燈上灼燒時,火焰呈黃色,說明原溶液中一定含有NaCl | |
D. | 某溶液中加入BaCl2溶液生成白色沉淀,說明原溶液中有SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2O、H2S、H2Te分子間作用力依次增大 | |
B. | 金剛石是碳原子間以共價鍵相結(jié)合的原子晶體,加熱熔化時需破壞共價鍵 | |
C. | 氫氧化鈣和氯化銨固體加熱制氨氣過程中,均有離子鍵和共價鍵的斷裂和生成 | |
D. | SiO2和CO2中每個原子的最外層都具有8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 上述反應(yīng)的原子利用率可達100% | |
B. | 上述反應(yīng)類型為取代反應(yīng) | |
C. | 對羥基扁桃酸可發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng) | |
D. | 1 mol對羥基扁桃酸與足量NaOH溶液反應(yīng),最多可消耗3 mol NaOH |
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